筆者在各種自己介紹京阿尼的動(dòng)畫片的文章中都提到了對(duì)《冰菓》的高度評(píng)價(jià)，但卻沒有獨(dú)立開文細(xì)說(shuō)自己心目中的《冰菓》是如何的作品。

最近聽到幾次同樣的聲音，“《冰菓》是個(gè)推理番”，或者“《冰菓》是個(gè)主打推理的故事”，甚至在豆瓣評(píng)論里看到黑《冰菓》的推理不夠“硬核”的評(píng)價(jià)，甚至評(píng)價(jià)是“劇情無(wú)聊”那么筆者直言，你一定只看了一遍《冰菓》才得出如此結(jié)論。

《冰菓》確實(shí)是一個(gè)有推理要素的番劇，但是他的本質(zhì)是日常，并且他的賣點(diǎn)是主人公等角色的青春成長(zhǎng)，推理只是一個(gè)線索，推理絕對(duì)不是賣點(diǎn)！

為什么《冰菓》的賣點(diǎn)不是推理？

乍一看，誰(shuí)都會(huì)覺得《冰菓》是一部融入了推理要素的日常，也確實(shí)幾乎每一話都有推理的情節(jié)，沒錯(cuò)。但是推理并不是《冰菓》的賣點(diǎn)，真正的看點(diǎn)是角色的成長(zhǎng)。為何筆者敢斷言，其中最重要的劇情就在于《冰菓》8話開始的，那個(gè)在學(xué)園祭上上映的懸疑小劇場(chǎng)的故事，這個(gè)故事對(duì)于主人公折木奉太郎的成長(zhǎng)極為重要，也是故事的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是全劇最精彩的故事。

這個(gè)故事套了一個(gè)看似疑點(diǎn)重重的懸疑小電影，加之《冰菓》本身就有每話都出現(xiàn)的懸疑要素，大家都自然而然會(huì)把故事的焦點(diǎn)放在懸疑電影的謎題中。然而故事中要表達(dá)的是，折木奉太郎因?yàn)榍拜叞萃兴议_謎題，并且前輩給他灌輸了“有能力的人的無(wú)自覺，對(duì)沒有能力的人來(lái)說(shuō)是極為尖刻”的事實(shí)。而這句話，也成為后面福部和折木的沖突劇情的鋪墊。

隨著劇情的推進(jìn)，奉太郎逐漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)推理劇的謎題的答案，實(shí)際上跟邏輯沒有太大關(guān)聯(lián)，作者根本不是推理懸疑劇的愛好者，只是想給一個(gè)能夠交差的結(jié)果，雖然聯(lián)系這一切的線索確實(shí)是推理本身，但是故事要講明的道理，并不是推理多么精彩，而是人與人之間關(guān)系的微妙性。

這位學(xué)姐只是為了自己的好友不在這個(gè)事件中受到傷害，而撒了一個(gè)謊，假裝鄭重其事的激起折木對(duì)自己的興趣，讓他誤認(rèn)為自己在這個(gè)事件中可以擔(dān)當(dāng)“偵探”的角色來(lái)“破案”?？墒钦勰镜穆敾鄢^了這位前輩的想象，看破了前輩的用意，自己只是被利用了；

折木認(rèn)為學(xué)姐說(shuō)自己“擁有技術(shù)”而自行其樂的充當(dāng)了這個(gè)事件的偵探役，到頭來(lái)只是一場(chǎng)空，這讓折木非常憤怒，折木給出了自己認(rèn)為滿意的答案，而事實(shí)上，只是學(xué)姐利用折木來(lái)獲得一個(gè)“邏輯上說(shuō)得過去的答案”，而并不是到達(dá)了真相。

這個(gè)故事的核心，是為了表達(dá)折木奉太郎對(duì)整個(gè)事件中的看法和學(xué)到的內(nèi)容，因?yàn)樽约簺]有看穿學(xué)姐的意圖，而被學(xué)姐故意點(diǎn)撥成“擁有技術(shù)的人”順其意而行之，而推理出真相后的那種懊惱的心情也是一目了然。這和《柯南》《金田一》這樣以推理為主線的故事完全不同，強(qiáng)調(diào)的不是推理，而是人際關(guān)系和對(duì)主角帶來(lái)的影響。

人際關(guān)系，主人公們的成長(zhǎng)才是真正的看點(diǎn)

作為證據(jù)，就是接下來(lái)一個(gè)故事，但是你得仔細(xì)觀看才能抓住這些細(xì)節(jié)。文化祭的故事，相當(dāng)巧妙了把日常和推理的因素做進(jìn)去，但是卻依然是突出人與人的關(guān)系。摩耶花和福部，乍一看是陪襯的角色，但是他們對(duì)于人際關(guān)系的困擾，和成長(zhǎng)，都在劇情有著細(xì)致和循序漸進(jìn)的描寫。非常嘲諷的是，上一個(gè)故事中，學(xué)姐所說(shuō)的“有能力的人的無(wú)自覺，對(duì)沒有能力的人來(lái)說(shuō)是極為尖刻”卻成為了后面福部和折木的矛盾的導(dǎo)火索。

在學(xué)園祭中摩耶花對(duì)與人際關(guān)系的展開，也已經(jīng)徹底擺脫了推理要素，僅僅是人與人的沖突，不存在絕對(duì)的邏輯關(guān)系；而學(xué)園祭結(jié)局中，福部看到了知道真相的折木，其實(shí)是在上一次的事件中的進(jìn)步，可以將處理事情的辦法，和人與人相處的部分結(jié)合起來(lái)，獲得一個(gè)折中的解決方案，這是折木的成長(zhǎng)；但是福部卻沒有知道其中折木所經(jīng)歷的事情，因此在心中埋下了沖突爆發(fā)的種子，再一次為后面的劇情積攢。這是《冰菓》劇情非常精妙的證據(jù)，可以說(shuō)《冰菓》棒，就棒在這種循序漸進(jìn)的角色成長(zhǎng)，和對(duì)沖突和矛盾的積攢，其中細(xì)節(jié)很多，反復(fù)觀看，都能引人入勝。

為什么筆者最一直說(shuō)《冰菓》的觀賞門檻高？

這就是為什么筆者說(shuō)《冰菓》的觀賞門檻比其他京阿尼的作品要高，如果你覺得“動(dòng)畫不都是看完娛樂，笑笑就過去了”，那你對(duì)每一部作品的理解可能都會(huì)停留在“笑笑過去”的水平。事實(shí)上不是這樣的。隨著你對(duì)動(dòng)畫知識(shí)的了解，對(duì)動(dòng)畫的思考的增加，對(duì)動(dòng)畫理解的加深，同樣的作品能體會(huì)到的樂趣也會(huì)截然不同。

《冰菓》非常細(xì)致地將日常要素、推理要素融入到一個(gè)青春成長(zhǎng)故事中，主角一直是人和人的關(guān)系，以及他們遇到的煩惱，并不是推理本身。這就是《冰菓》厲害的地方。不像《名偵探柯南》那樣，如果把推理要素去掉，它可能什么都不剩，《冰菓》去掉推理的要素的外衣，去掉千反田“我很好奇”的賣萌，他依然有折木奉太郎對(duì)自己的思考，對(duì)成長(zhǎng)的思考，摩耶花的感情，福部的想法，這一些都讓故事充實(shí)而飽滿。因?yàn)榘诉@些因素，并且巧妙的把推理做成一個(gè)外殼，很多人第一遍觀看只關(guān)注了推理的部分，然后會(huì)發(fā)現(xiàn)，“推理怎么這么幼稚”“邏輯好像不夠嚴(yán)謹(jǐn)？”，其實(shí)故事本身的重點(diǎn)就不是推理，而是推理背后露出的人與人的之間微妙關(guān)系的故事。

就像《輕音少女》一樣，去掉《輕音少女》音樂主題的外殼，筆者覺得，有山田尚子+吉田玲子的呆唯一行人，去什么部活都能天真快樂，無(wú)憂無(wú)慮，而不在意到底是輕音部，還是別的什么部。