即將參加高考日語的同學(xué)們,是不是一提起日語閱讀理解就頭疼呢?是不是閱讀虐我千百遍,我待閱讀如初戀呢?那么接下來就跟著第六時限高考日語指導(dǎo)老師一起尋找日語閱讀理解的技巧和方法吧。

需要明確的是,高考日語閱讀理解考察的是什么呢??考察的是各位同學(xué)的單詞積累和語法理解的情況。所以單詞的積累是非常非常重要的,各位同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)中一定要多積累單詞。

其次就是需要分析句子結(jié)構(gòu),那么什么是句子結(jié)構(gòu)呢?可以結(jié)合我們的語文知識來分析,主謂賓這個概念。

私はご飯を食べます。請同學(xué)們來找一下這句話的主謂賓。

在日語中,謂語動詞放在后面的,在日語中主語一般位于は或者が的前面的,當(dāng)然也有可能省略,這句話的主語很明顯就是私。其次再找謂語,也就是找末尾的那個動詞,食べます。吃什么?那就往中間找它的賓語,賓語是飯。就把這句話的主謂賓找到的。

高考日語閱讀理解不會是這么短小的句子,而是一長串,但是找準(zhǔn)了主謂賓就能明白這篇文章的中心思想了。

下面請看一段高考日語真題:

食器洗い機を購入してから1年がたったある日、夫が突然、食器洗い機のことを「食洗機さん」と「さん」付けで呼び始めた。購入する前は、「食洗機って、本當(dāng)に必要なの？」なんて言っていたのに、どうしたのだろうか

看到這篇文章,句子很長,但找準(zhǔn)主干就能輕松過關(guān)啦。前面提到了找主干時,看は或者が在那個詞的后面,誰就是主語。文章中出現(xiàn)了2個が,這時候就找謂語動詞是哪一個。一般在句末找.句末這個單詞為呼び始める。此單詞為復(fù)合詞,根據(jù)它的結(jié)構(gòu)能夠猜出他的意思為開始呼喚,開始叫做~，叫做什么呢?再從后面往前面找,稱呼洗碗機為「さん」。誰稱呼洗碗機為さん呢?再往前面找,原來是丈夫。所以這句話中的句子結(jié)構(gòu)就出來了。

做日語閱讀理解的時候,除了單詞積累,熟練找準(zhǔn)主干,也會使閱讀理解能力提高的喲。

接下來感受一下找句子結(jié)構(gòu)的樂趣吧。

私は、子どもたちには、生きがい（人生價值）を見つけてほしいと思っています。これまでは、「有名大學(xué)に入り、いい會社といわれる大企業(yè)に就職することが安定した人生と成功への道」といった考え方が王道として信じられてきました。なぜなら、今、子育てをしている親世代が育ったのは、世間的によいといわれるレール（軌道）にっていればある程度安心という「正解がある時代」だったからです。

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