重慶天佑兒童醫(yī)院口吃矯正中心張平主任介紹，說(shuō)話磕巴又叫作口吃，口吃是指說(shuō)話時(shí)字音重復(fù)或詞句中斷的現(xiàn)象，它是一種習(xí)慣性的語(yǔ)言缺陷。它牽涉到了遺傳基因，神經(jīng)生理發(fā)育，心理壓力與語(yǔ)言行為等多方面原因引起的，是非常復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥。

那么孩子說(shuō)話磕巴應(yīng)該怎么辦?其實(shí)這個(gè)是可以治療的。首先家長(zhǎng)應(yīng)注意，在4歲孩子說(shuō)話的高峰期，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)音的重復(fù)和句子的中斷，這是兒童發(fā)育過(guò)程中的一個(gè) 自然現(xiàn)象，一般稱之為“暫時(shí)性結(jié)巴”，但隨著小兒的發(fā)育成熟，多數(shù)可以自然矯正。家長(zhǎng)要注意消除周圍環(huán)境中有可能導(dǎo)致磕巴的因素，并從以下幾方面幫助寶寶 矯正磕巴：

1、尋找原因，比如孩子周圍有人口吃，就要盡量讓小兒避開。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子磕巴的態(tài)度有問(wèn)題時(shí)，應(yīng)及時(shí)糾正，但不要急躁，因?yàn)樵接?xùn)斥、越禁止，使孩子就越緊張，磕巴就會(huì)越嚴(yán)重。

3、采用轉(zhuǎn)移的方式，當(dāng)孩子磕巴時(shí)，可以用游戲或其它話題分散他的注意力;也可以通過(guò)唱歌的方式，把孩子經(jīng)常磕巴的字音編成歌，用曲調(diào)唱出來(lái)，讓他跟著學(xué);同時(shí)也可以由家長(zhǎng)帶著他一起說(shuō)歌謠。

在糾正孩子的過(guò)程中，對(duì)他取得的進(jìn)步要及時(shí)給予鼓勵(lì)，這樣可以增加他糾正磕巴的信心。

治療磕巴的方法：

一般治療口吃的方法：發(fā)音法，呼吸法。

發(fā)音法：對(duì)孩子的發(fā)音進(jìn)行基本訓(xùn)練，讓他盡量可以放松嘴與咽喉的肌肉，找出平時(shí)發(fā)音有障礙的音素，再讓他多次重復(fù)念讀含此音素的單音。在發(fā)音基本訓(xùn)練的基礎(chǔ) 上讓孩子朗讀句子，可以先練短句，再練讀長(zhǎng)句。訓(xùn)練形成從容不迫、有節(jié)奏、快慢適宜的語(yǔ)言習(xí)慣?？梢韵茸尯⒆釉跓o(wú)外人的環(huán)境下單獨(dú)練習(xí)，這樣可以消除精神 緊張因素。

呼吸法：做呼吸練習(xí)。在呼長(zhǎng)氣時(shí)發(fā)各種單音，其后練習(xí)不出聲的唇音及舌頭、下巴的發(fā)音運(yùn)動(dòng)。

一般孩子在學(xué)說(shuō)話中出現(xiàn)的磕巴，只要父母耐心糾正，幾個(gè)月就可以改過(guò)來(lái)。在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)不可以強(qiáng)行糾正或反復(fù)提醒或責(zé)罵，這樣會(huì)強(qiáng)化了孩子的行為而變成真正的口吃。

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