優(yōu)香被一道數(shù)學題難住了。 寫在紙上，寫在本子上，寫在小黑板上；坐著解，站著看，躺著想；優(yōu)香仿佛想從字里看出字來。 無從下手，依舊無從下手。優(yōu)香有些泄氣起來。 也對，畢竟一個沒有數(shù)字和數(shù)學符號的方程式到底要怎么去解嘛！ 陽光的角度逐漸偏移，優(yōu)香緊蹙的眉毛亮亮的，突然瞇起了眼，看了眼窗外。 “都這個時候了啊……” 一陣窸窸窣窣后，房間內再無人。太陽還在忠實的按照自己的軌跡運轉，直到某個時刻點亮了紙上的筆跡—— “求：老師的愛” 優(yōu)香對愛情一竅不通。 每個人都有自己擅長的領域，至少優(yōu)香很清楚自己在數(shù)學方面的天賦。將不會的問題帶到擅長的領域，這是一個完全合乎邏輯的解決方案。 但是這種方程要如何求解呢？——優(yōu)香不清楚，但是現(xiàn)在該去老師的辦公室了。 “來了嗎？” 優(yōu)香沒有回話，她先看了眼老師旁邊的水杯，然后走過去摸了摸。 “老師，最近很多人感冒了，你要多喝熱水，不要喝這么涼的啊。” 老師掛著無奈的笑容，看著優(yōu)香：“我去換一杯吧?！?優(yōu)香坐在老師的椅子上，看著窗外發(fā)著呆。 “想什么呢？”老師把一杯茶推到優(yōu)香面前。 “啊……謝謝——我在想數(shù)學題的事情。” “真罕見呢，”老師把另一個杯子放在桌子上，自顧著搬了把椅子坐在優(yōu)香對面，“你竟然也會被數(shù)學題難住。” “能和我說說嗎？” 當然，這道題唯獨不能和老師說——哦，或許還有許多人也不能說——于是優(yōu)香搖搖頭。 “和你說了你也聽不懂的?！?于是老師也不再言語了，把文件從桌子的另一側扒拉過來繼續(xù)工作。 “??！”優(yōu)香這才意識到不對勁，連忙從椅子上站起來，“你來坐吧。” “不用，你坐著就是了?！?老師倒是心安理得地處理文件了，但優(yōu)香愈發(fā)地有些坐立不安起來——那就找點話題吧。 “最近雖然天氣暖和了，但老師要注意不要著涼哦?！?“每個月的花銷要先計劃好，不要最后幾天再摳摳搜搜地計算了?！?“你冷嗎？要再加點衣服嗎？……要不我去給你拿一件吧。不用嗎？……真的不用嗎？” 老師的表情愈發(fā)無奈，但笑意也是愈發(fā)濃郁起來。于是老師站起來，走到優(yōu)香旁邊，一邊理著優(yōu)香的外套一邊說著：“外套穿好了?！?“這外套穿著好熱……”優(yōu)香抖著肩膀，努力想把外套又抖下去。 “那要是著涼怎么辦呢？” “不會啦……”優(yōu)香專心致志地把外套抖成原樣，突然反應過來，“老師是嫌我啰嗦嗎？” “你硬要說的話……可以不是。” “可以不是？” “既然你在關心我，那我關心一下你也沒什么問題吧？這叫對等?！?“對等有什么意義嗎？” “當然了，如果兩個人的相處就像處在天平的兩端一樣的話，對等就是在兩端放上等重的砝碼，防止有一側滑下去?！?優(yōu)香有點暈暈乎乎的。 “好了，我開玩笑的，其實我就是在逗你?！?“老師！” 這才對嘛！看著優(yōu)香鼓起嘴巴，老師滿意地點點頭，坐回到自己的座位上。 “你剛才那個笑是什么意思?。俊?“沒什么。” 優(yōu)香不滿地看著老師，但老師似乎打定主意不再言語了。于是在盯了一會兒之后，優(yōu)香也只能低下頭去。 “又已知：老師不喜歡嘮叨……”優(yōu)香在自變量那一欄添加新的項目。 本子上列出了密密麻麻的一頁，但是優(yōu)香還是找不出答案，又苦惱地敲著筆桿。 “又在做題？” “嗯……”優(yōu)香趕緊把本子藏了藏，“在解方程。” “解方程？” “對，怎么都解不出來。” “哦……”老師想了想，“雖然我沒看過題目，不過以我的經(jīng)驗，可能是等式左右恒等所以解不出來呢？” “恒等……” 優(yōu)香依然沒有頭緒。 “一起去外面吃個飯吧?！?“工作做完了嗎？” 老師看一眼手機，離月底還早。 “做完了?！?“那我們走吧。” 本子留在了桌子上。 等到晚上，優(yōu)香再躺到床上后，收到了老師的一條消息：條件和解出來的答案是一樣的方程沒有意義，別鉆牛角尖了。 “什么意思嘛……”優(yōu)香在被子里嘀咕著。 老師的愛=？ 優(yōu)香一直找不到答案，她只是傻傻地踩在了答案上而已。