試卷類型：A

2023年深圳市高三年級第二次調(diào)研考試

語文 答案

一：現(xiàn)代文閱讀（每題3分，共30分）

1.C (3分) ??2.D(3分) ???3.B(3分)

4．（4分）①相似點：錘子具有沖擊力，而圖像具有視覺沖擊力；錘子能使釘子深入木板，而圖像能使廣告語深入腦海。②事理：圖像在喚起知性、強化記憶方面具有強勢作用。[每點2分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。]

5．（4分）①文學借鑒圖像的敘事策略，同樣能帶給讀者強烈的在場體驗和具象的畫面感。②文學在揭示心理、洞察本質(zhì)方面優(yōu)勢明顯，在閱讀原著之后再觀看電視劇，能獲得更深的理解和更美妙的體驗。[每點2分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。]

6.A(3分) ???7.B(3分)

8．（6分）①小說先寫人們爭上車的混亂，接著交代之前引發(fā)混亂的緣由。這樣寫為故事設置懸念，營造出緊張氣氛，能激起讀者閱讀的興趣。②小說先寫人們在沮喪中相持等待，轉(zhuǎn)而寫之前人們懷著期盼的心情等車來的情景。這樣寫使小說的敘事有了波瀾，也為后文人們行動的轉(zhuǎn)變做好鋪墊。[每點3分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。]

9．（6分）①客車遍體鱗傷，象征著過去年代留下許多創(chuàng)傷和痛苦；客車混亂不堪，象征時代變革引起種種矛盾和沖突。②客車變得秩序井然，象征人們有著共同的期待，能夠達成共識，合力解決變革中出現(xiàn)的問題。③客車成功遠行，象征在經(jīng)歷波折之后，社會將繼續(xù)向前發(fā)展，人們將集體奔向美好的新生活。[每點2分，答出其中三點即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。]

二、古代詩文閱讀

10. E、H、I（3分） ???11.B (3分)???? 12.C(3分)

13．（8分）參考譯文：

（1）信任賢才而任用他，這是君主英明；讓位給賢人而自己甘居賢人之下，這是臣子的忠誠。（4分）

（2）老師撫琴唱歌擊鼓跳舞，未曾停止。難道君子不知羞恥到這般地步了嗎？（4分）

14．（3分）參考答案：子貢等弟子認為被困陳、蔡，處境困窘為“窮”。（1分）而孔子認為遭遇亂世、處境困窘不是“窮”，失于仁義之道才是“窮”。（2分）

15.B （3分）

16．（6分）參考答案：①唐詩常借意象、意境來抒發(fā)情感，如李詩借竹塢、秋陰、飛霜、枯荷等意象，描繪出凄清冷寂的秋日聽雨圖，含蓄深沉地傳達出對友人的思念。②宋詩常借生活現(xiàn)象來闡發(fā)哲理，如蘇詩描寫秋冬季節(jié)有蕭條衰敗的一面，更有生機勃勃的一面，借此闡發(fā)人生雖有不幸也不應消沉，而應樂觀向上的道理。[每點3分，共6分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。]

17．（6分）

（1）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟

（2）而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之

（3）參考示例1. 金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)?！赜^《鵲橋仙》

參考示例2. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！拙右住洞罅炙绿一ā?/p>

參考示例3. 起舞弄清影，何似在人間?！K軾《水調(diào)歌頭》

參考示例4. 流水落花春去也，天上人間?！铎稀独颂陨沉睢?/p>

參考示例5. 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！谥t《石灰吟》

參考示例6. 天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！珴蓶|《七律·人民解放軍占領南京》

參考示例7. 此曲只應天上有，人間能得幾回聞。——杜甫《贈花卿》

參考示例8. 天意憐幽草，人間重晚晴?！钌屉[《晚晴》

參考示例9. 律回歲晚冰霜少，春到人間草木知?！獜垨颉读⒋号汲伞?/p>

【參考譯文】

能建立大的功名，要靠天意。因為這個緣故，就不慎重對待人的主觀努力，是不行的。舜遇到堯那樣的明君，是天意；舜在歷山種地，在黃河邊制作陶器，天下人很喜歡他，杰出的人士都跟隨著他，這是人為努力的結(jié)果。禹遇到舜那樣的明君，是天意；禹周游天下尋求賢德之人，對百姓有利的事情，禹都做了，這些就是個人的努力。

舜種地捕魚的時候，他的賢與不肖的情況同當天子時是一樣的。在沒有遇到有利時機的時候，他帶領下屬開墾耕種，依水打魚，編蒲葦，手和腳磨出繭子都不休息，然后才免于凍餓之苦。當遇到有利的時機，他當了天子，賢德的人全歸附他，所有的人都贊譽他。擁有整個天下，舜的賢德并沒有增加；未有寸土之地，他的賢德也不因此減損。

百里奚沒有遇到有利時機的時候，從虢國逃出，被晉國俘虜，后在秦國喂牛，以五張羊皮的價格被轉(zhuǎn)賣。公孫枝得到百里奚之后很喜歡他，把他推薦給秦穆公，過了三天，請求委任他官職。穆公說：“只用五張羊皮買下他卻委任他官職，恐怕要被天下恥笑吧！”公孫枝回答說：“信任賢才而任用他，這是君主英明，讓位給賢人而自己甘居賢人之下，這是臣子的忠誠。君主是英明的君主，臣子是忠誠的臣子。他如果確實賢德，國內(nèi)的臣民都會服從，敵國都將畏懼，誰還會有閑暇恥笑呢？”穆公于是就任用了百里奚。百里奚出謀劃無不得當，做事情必定成功，這并不說明他的賢德增加了。百里奚雖然賢能，假如沒有得到繆公的重用，必定不會留下這樣的美名。

孔子被困于陳蔡之間，七日吃不到糧食，野菜里一粒米都沒有?？鬃釉谑覂?nèi)撫琴唱歌，顏回在外面擇菜，子路與子貢說：“夫子在魯國被放逐，在宋國砍樹，在陳、蔡被困，竟然還撫琴唱歌，擊鼓跳舞，不曾停止。難道君子就不知恥到這般地步嗎？”顏回無話可答，進門告訴孔子?？鬃痈锌卣f：“子路和子貢是見識淺陋的人。叫進來，我有話對他們說?！弊勇泛妥迂曔M來，子貢說：“這種情況應該算是困窘了！”孔子說：“君子通達于道義叫做‘達’，困窘于道義才叫‘窮’。如今我仍然恪守仁義之道，以面對亂世的艱難，可謂適得其所，哪來窮困之說？所以反省自身應無愧于正道，面對困難應不喪失美德。大寒到了，霜雪已降，我因此了解松柏的茂盛。陳、蔡的困阻，對我來說也許算是一件幸事吧。”孔子毅然轉(zhuǎn)身，開始撫琴演奏，子路情緒昂然，開始執(zhí)盾而舞。子貢說：“我不知天之高不可攀，也不知地之深不可測。”古代的得道者，困窘時也快樂，顯達時也快樂，令他快樂的并不是困窘和顯達的際遇（而是對道義的通達）。對他們來說，通達道義而到了這種境界，困窘和顯達是一樣的。

三、語言文字運用

18．（4分）

答案示例1：這趟火車每逢村莊必?？?，又允許乘客先上車后買票，所以被村民們親切地稱為“鐵公交”。

答案示例2：這趟火車把每個村莊都作為?？空?，乘客又可以先上車后買票，所以村民們親切地稱它為“鐵公交”。[正確修改一處得1分，共3分。]

19．（4分）①格格不入? ②默默無聞? ③絡繹不絕? ④翻天覆地? [正確填寫一處得1分，要求詞義、語法均符合要求。共4分]

20．答案示例1：搭乘綠皮慢火車，奔向紅火新生活

答案示例2：“鐵公交”譜寫鄉(xiāng)村振興新篇章

[給分點：慢火車/鐵公交，鄉(xiāng)村振興/鄉(xiāng)村新生活，表達連貫，修辭手法]

21.A (3分)

22．(6分)參考答案：①冬天開花的植物? ②氣溫并非越低越好 ③先開花后展葉的能力[每空2分，共6分。意思相近即可]

23．寫作（略）