創(chuàng)業(yè)中思維模型一,導(dǎo)演思維
新的學(xué)習(xí)旅程開始,我們必經(jīng)的一個階段是認(rèn)識新伙伴,融入新環(huán)境。
面對新伙伴,我們的一言一行都會在對方心里留下一個初始印象,這個印象大概率會直接影響到我們之間的關(guān)系發(fā)展。所以,管理好自己在別人心目中的印象,是一個非常重要的課題。
這一周,我們的課程主題是“自我呈現(xiàn)”。在接下來的四節(jié)思維模型課中,你將聽到來自四個行業(yè)的高手是如何表達自我,如何呈現(xiàn)自我的,相信他們的故事會對你有所啟發(fā)。
下面,我們開始第一節(jié)課。
這節(jié)課,我們面對的問題是,怎樣講好一個故事。
我們很多時候都需要講故事,比如,你要做品牌文化,你要做一次招聘宣講,你要述職,你要在飯桌上講一個感悟,或者,你要給你家孩子總結(jié)一個道理。這都需要你擁有說故事的能力。
但你發(fā)現(xiàn)了嗎?這些場景,都不是為了講故事而講故事,我們是想通過講故事來實現(xiàn)某個目標(biāo),比如表現(xiàn)一個主題、傳達一個理念,或者說服一個人。
這就對我們講故事提出了要求,不能像流水賬一樣說清楚就行,還得吸引別人一直愿意聽下去。怎么做到呢?
這節(jié)課,我們請來了一位講故事的高手,中國頂尖的紀(jì)錄片導(dǎo)演,任長箴。你肯定看她的作品,最知名的那部是《舌尖上的中國》第一季。我們都知道這部紀(jì)錄片的總導(dǎo)演是陳曉卿,但是這部片子的具體策劃、執(zhí)行、剪輯工作,是任長箴作為執(zhí)行總導(dǎo)演帶團隊完成的。
為什么我們要向一個紀(jì)錄片導(dǎo)演來請教怎么講故事呢?
這是因為,紀(jì)錄片導(dǎo)演的每個故事,都是來自瑣碎的真實生活,他們要對生活進行再發(fā)掘和再組織,才能傳達自己想傳達的理念。
這跟寫好劇本再拍電影是完全不一樣的。那任長箴是怎么把瑣碎的、不可控的真實生活講成一個個精彩的故事的呢?下面我們請任長箴親自給你講。
這節(jié)課的課程導(dǎo)師任長箴,研究員是柳昊,由轉(zhuǎn)述師徐惟杰進行轉(zhuǎn)述。
好,下面我們開始。
抓住動作,串起敘事主線
在拍攝《舌尖上的中國》第一季之初,任長箴接到的任務(wù)是,拍一部主題是“中國美食”的紀(jì)錄片。
“中國美食”,這是一個主題,一個理念,但它本身沒有故事性,它不包含時間、地點、人物、事件,更沒有細節(jié)。
這是我們講故事時常見的難題。我們講故事往往是為了表達理念,可是我們想要表達的理念、主題,它本身沒有故事性。
你想想看,比如要傳達 “產(chǎn)品質(zhì)量好”的理念,我們可以怎么講?你可能會說,我的產(chǎn)品用了最好的原材料,經(jīng)過了嚴(yán)格的生產(chǎn)流程,得到了質(zhì)檢部門的權(quán)威認(rèn)證,占了多大的市場份額,等等。但要注意,這只是一些靜態(tài)的信息羅列,對觀眾來說,這是說明書,沒有什么魅力。
面對“中國美食”這個任務(wù),也是一樣的。如果按照一般套路,我們會去講美食的歷史,從古代到今天;去講美食的地域分布,八大菜系;去講美食的構(gòu)成,柴米油鹽醬醋茶。這些套路當(dāng)然可以,但這是羅列信息的說明書。
任長箴不想拍說明書,她想拍打動人心的故事。她用了一個辦法,生生從一堆毫無故事性的元素里,梳理出了一條敘事線條。這個辦法叫做:抓住動作。
什么意思?故事跟靜態(tài)畫面相比,最大的區(qū)別,就是它有事件在發(fā)生,有動作在推進劇情。 在任何一個故事里,動作都是故事推進的關(guān)鍵節(jié)點。所以,要是能抓住關(guān)鍵動作,就抓住了執(zhí)行這些動作的“角色”,也拎出了敘事線條。
對任長箴來說,要拍“中國美食”,就是要抓住中國美食這個主題背后一系列的動作。
那怎么才能抓住這個動作呢?一堆食物又不是動物,它可沒有動作。那誰有動作呢?操作食物的人是有動作的。你想想看,任何一個人要把食物從食材做成餐桌上的美食是不是要經(jīng)歷以下幾個過程:食物的獲取、食物的消費、食物的加工、食物的儲藏、食物的烹調(diào)、食物的調(diào)味、食物的養(yǎng)殖。而抓住這幾個動作,一條完整的敘事主線就理清楚了。
這七個動作一確認(rèn),任長箴團隊馬上有了行動指引,他們分出7個小組,分別前往中國各地,按照這幾個動作,收集素材、尋找故事去了。
比方說,負(fù)責(zé)講“獲取”這個動作的故事團隊,他們跑到東北查干湖,去拍攝漁民們在零下二三十?dāng)z氏度的環(huán)境里,怎么獲取湖里的大魚。那么,在這個場景下,回答“怎么獲取”這個問題,就有很多故事可以講了:
冬天的漁民們趁夜色出發(fā)捕魚,他們頂著零下二三十?dāng)z氏度的寒風(fēng)行進在結(jié)冰的湖面上,稍有不慎便變會落水丟掉性命。 漁把頭的壓力更大,他必須準(zhǔn)確判斷魚群在冰下的什么地方,命中與否決定了他在眾人中的威信。 這群漁民努力了8個小時,終于開始收網(wǎng),把肥美的大魚撈出水面,漁民們獲得了豐收的喜悅。
再比如說,負(fù)責(zé)“消費”這種動作的故事團隊,他們在陜北發(fā)現(xiàn)了一個賣饃饃的姓黃的老漢。從每年農(nóng)歷十一月開始,黃老漢每隔三天會做七百個糜子面饃饃,騎一個半小時的三輪車到縣城里賣。拍攝團隊就用黃老漢的故事,來折射整個陜北對面食的消費習(xí)慣。
你看,這么抓住動作,就能抓住動作背后的一個個故事。更重要的是,這幾個關(guān)鍵動作,是互相關(guān)聯(lián)的,它們連起來,傳承了一整條人與食物的關(guān)系故事,所以你每看完一個動作故事,不會關(guān)了電視就結(jié)束了。你會像看連續(xù)劇一樣,忍不住想知道,下一集人跟食物會發(fā)生什么新故事,這條動作牽連的敘事線,在牽著你往前走。
所以,按照“抓住動作”這個拍攝邏輯,任長箴的團隊,拍攝出了后來打動整個中國的紀(jì)錄片,《舌尖上的中國》。它的第一季總共七集,就是分別對應(yīng)了前面梳理出來的七個動作,我們再來重復(fù)一下:食物的獲取、食物的消費、食物的加工、食物的儲藏、食物的烹調(diào)、食物的調(diào)味、食物的養(yǎng)殖。
《舌尖上的中國》這部紀(jì)錄片剛問世時就火遍全國,很重要的原因就是,它跟以往常見的中國主流紀(jì)錄片很不一樣。我們天然對理念的灌輸是警覺甚至抵觸的,但我們對故事的抵抗力,就要弱很多。
所以,《舌尖上的中國》雖然也是在傳遞主流價值,但都是著眼于食物背后的操作動作,這些真實動作背后,又勾連出各種各樣有意思的人物,和他們面對食物的理念、情緒和態(tài)度。用這些極具貼近感的故事來傳遞理念,喚起觀眾的認(rèn)同感,要比去拍大好河山要有效得多。
抓住動作,這一招對我們?nèi)粘Uf話也很有用,它能加強別人對你說的東西的印象。比起觀點,人們都是對故事更敏感。比如寫一只貓,沒有動作,你可能就會說,“我的貓非?;顫姟?。
要是你意識得到要抓住動作,你可以怎么跟人介紹你的貓呢?我的貓像狗一樣,每天晚上我都會和它玩扔玩具老鼠讓它撿回來的游戲。我一扔,它就竄出來,瞬間叼回來給我,興奮得眼睛發(fā)亮。我要這么扔30次,才能把它的力氣消耗掉,這樣它夜里就不會上躥下跳,才肯陪我睡個安穩(wěn)覺。你看,扔玩具,撿回來,上躥下跳,睡安穩(wěn)覺,全是動作。
這是任長箴教給我們的第一個心法,抓住動作。
用負(fù)能量構(gòu)建敘事張力
第二個心法,叫做“借助負(fù)能量,構(gòu)建敘事張力”。
負(fù)能量,就是你故事里的消極信息、人物的消極情緒和行動。
你可能想說,哎?這好像不對吧,我要傳遞的理念是正向的,正能量不應(yīng)該才是故事想要著重表達的嗎?為什么要運用負(fù)能量呢?
其實,負(fù)能量是反襯正能量的最好的比對物。觀眾最想看的不是從頭到尾全篇的正能量,從頭到尾的正確,或者主角的一帆風(fēng)順,這樣的故事給人的距離感太強了,人們很難引起共鳴,甚至感覺無聊。
我們前面說,抓住關(guān)鍵的動作節(jié)點,就能拎出敘事主線了。但你要是只抓住成功和順利的動作,那你的故事可能串起的是一個流水賬,缺乏張力。
反過來,如果你的故事主角會遇到麻煩、遭遇挫敗、會受傷、會消沉,在這些對比之下,那些努力、成功、實現(xiàn)目標(biāo),這樣的正能量看起來才更可貴,整個故事的推進過程,也才更加扣人心弦。
任長箴推薦了一個非常有感染力的小短片,講的是5個身處衰老困境的老人,是怎么突破困境,重新尋找夢想的。這個小短片就是典型的用負(fù)能量反襯正能量的手法,拍得非常有感染力,我們在下方放了視頻鏈接,片長只有兩三分鐘,推薦你看一看。
小短片《夢騎士》鏈接:
https://www.iqiyi.com/w_19rsjsvfux.html
遭遇挫敗的人,更像我們自己。成功能引發(fā)崇拜,但是成長能引發(fā)認(rèn)同。而負(fù)能量轉(zhuǎn)化成正能量的過程,隱喻的就是成長。
那么,應(yīng)該怎么來尋找故事的負(fù)能量呢?任長箴的答案是,順著主人公的目標(biāo)反推,在他的處境里尋找,有哪些困難在妨礙他實現(xiàn)目標(biāo)。換句話說,負(fù)能量,就是主角的困境。
比方說,《舌尖上的中國》第一季第一集,《食物的獲取》,任長箴跟拍了一個叫單珍卓瑪?shù)牟刈逍」媚?,來講她是怎么采集松茸的。
采集松茸這件事是生活中一件非常小的事情,一般來說,能拍的也就是她怎么準(zhǔn)備工具的,怎么到達山里的,怎么找松茸的,怎么采集的,怎么把松茸帶到市場賣掉的等等。這種小的事情能有什么負(fù)能量呢?
任長箴開始從單珍卓瑪?shù)哪繕?biāo)倒推了。你不是想要采摘到更多更好的松茸嗎?那么,有什么事情會阻礙你采摘到更多呢?
帶著這個問題再審視小姑娘的采摘故事,她發(fā)現(xiàn),單珍卓瑪遇到的困難還真不少:
比如說,跟她一起上山的媽媽身體不好,這讓單珍卓瑪有后顧之憂,她沒法盡全力去找松茸 比如說,村子里的其他人也會去采摘松茸,這些人都是她的競爭者。面對競爭,她不占任何優(yōu)勢,因為她年齡很小,經(jīng)驗也不足;
比如說,市場上松茸收購價在不斷降低,這無疑是個不利的消息。她必須加快速度,否則,她就賺不到更多的錢;
比如說,要去山上的那幾天,天氣不好。這種天氣對松茸的產(chǎn)量跟質(zhì)量是有負(fù)面影響的。那樣的話,她采到的就都是一些質(zhì)量不好的松茸了。
再比如說,上面這重重的困難讓她心態(tài)不好,她很焦慮,不淡定,這是來自內(nèi)心的消極情緒。
你看,這些雖然不是什么驚天動地的大困境,但它們是實實在在困擾單珍卓瑪?shù)氖虑?。她如果想采到松茸,就必須克服這些困難。
找到這些困難以后,任長箴就開始著重表現(xiàn)這些困難。觀眾們也逐漸意識到,這種稀罕的蘑菇不單單是種美食,對一個普通的、辛勞的藏族家庭來說還是一個關(guān)乎生計和命運的要素。觀眾的心就開始隨著單珍卓瑪?shù)男袆佣鸱?,他們會特別關(guān)心,單珍卓瑪后來到底能不能采到足夠支撐生活的松茸呢?
在松茸這一段故事的最后,藏區(qū)下了一場雨,松茸長勢越來越好,單珍卓瑪采到了足夠的好松茸,她所遭遇的困難開始有所緩和的時候,觀眾也終于松了口氣。觀眾對松茸的美味也有了更深一層的理解,更能體會美食背后的艱辛。這樣講出來的故事,韻味就超越了松茸的味道本身。
所以,這是任長箴教我們的第二招: 從主角的目標(biāo)倒推,找到阻礙他實現(xiàn)目標(biāo)的負(fù)能量,用負(fù)能量來構(gòu)建敘事的張力。
用細節(jié)展示故事的情境
當(dāng)你抓得住關(guān)鍵動作,會借負(fù)能量來構(gòu)建敘事張力,你的故事已經(jīng)比信息羅列要好太多倍了。還有一件事是我們要提醒你的,這就是多用細節(jié)。
還說回前面那個活潑小貓的故事。我說了,它撿到玩具老鼠,會瞬間竄回來,眼睛發(fā)亮,這是細節(jié)。我每天晚上要扔30次,才能幫它放完電,這也是細節(jié)。你看,多用細節(jié)能夠展現(xiàn)故事的情境,讓它更生動。
精彩的故事一定充滿了各種細節(jié)。這個道理其實幾乎不需要我們再說了。但這節(jié)課里,我們想反過來提醒你一件事:
如果你不想讓一件事成為一個故事,那就請你,盡量不要給出任何細節(jié)。
這是什么情況?比方說,你的公司在處理一些危機公關(guān)事件,或者你不想外界過度干預(yù)你的私事。那么,你最好的辦法是不要回應(yīng)。不得不回應(yīng)的時候,最好的做法也是,不提供任何細節(jié)。不給任何細節(jié),這種方式,對一個故事的影響是破壞性的。
我們來看一個經(jīng)典案例,10年前,陳冠希針對“艷照門”事件所召開的道歉發(fā)布會。
如果你愿意,可以去翻翻他當(dāng)年的道歉視頻,他穿最保守的深色西裝、最常見的白襯衫,沒有任何表情,用中國人所不熟悉的英文道歉。整個道歉信不提任何具體時間地點人物,道完歉不回答任何問題,整個過程只有短短6分鐘。
可以說,這個發(fā)布會夠簡短了,它只有一個發(fā)言的環(huán)節(jié),而且時間也很短。但就是這樣一個簡短的發(fā)布會卻取得了非常好的公關(guān)效果。發(fā)布會結(jié)束之后,陳冠希沒有引發(fā)更多的指責(zé),從輿論管理的角度來看,這個道歉堪稱完美。
這就讓人很費解了。為什么這樣一個簡短的發(fā)布會可以把丑聞的負(fù)面影響降到最低限度?要知道這個丑聞可是震動了社會各界,很多人都在等著看陳冠希的好戲呢。
這里面有很多原因,包括發(fā)布會召開時機的選擇,陳冠希態(tài)度的誠懇,宣布退出娛樂圈的自我懲罰,等等。但這些原因當(dāng)中,發(fā)布會的“不透露細節(jié)”策略,也起到了重要作用。
首先,陳冠希選擇全程用英文發(fā)言而不是中文。要知道英語可不是我們的母語,普通人理解起來就很困難,更不用說去細細分析他的語氣、他的用詞了,所以就聽不出哪里他有猶豫,哪里有憤怒,哪里有委屈。這些可都是細節(jié),而英語就天然地為這些細節(jié)提供了一個保護殼,讓外界無法獲取更多故事線索。
其次,陳冠希跟其他有類似經(jīng)歷的明星不同,他沒有痛哭流涕,也沒有愁眉苦臉或者乞求外界的原諒。他始終一臉嚴(yán)肅,沒有任何強烈的情緒表達。但這肯定不是他內(nèi)心所想。要知道丑聞爆發(fā)以來,處于輿論漩渦的陳冠希內(nèi)心肯定經(jīng)歷了很多煎熬與拷問。他為什么不在發(fā)布會上爆發(fā)出來?陳冠希這么做,就是要掩蓋這些內(nèi)心活動。這些內(nèi)心活動都能幫助我們重現(xiàn)整個故事,可陳冠希并不想給外界提供這些。
最后,發(fā)布會也沒有回答任何問題。這點就很直接了。無論你有多少疑問,都無法從發(fā)布會中得到任何證據(jù),哪怕是間接的證據(jù)也沒有。
你看,通過這三個舉動,整個發(fā)布會的“不透露任何細節(jié)”的效果就出來。除了能獲得被編排好的發(fā)言稿,外界能發(fā)揮的空間就很小了。很多準(zhǔn)備從發(fā)布會挖掘更多故事細節(jié)的媒體就撲了個空,沒有細節(jié)就沒有制造故事的空間。
不光是這次發(fā)布會,在危機公關(guān)事件的處理中,很多公司都采取了相同的策略。
比如在回復(fù)外界的問題的時候,很多公司就不接受電話采訪,只回復(fù)郵件。這是為什么?因為電話里會有情緒,有細節(jié),有很多不確定性。稍微有失誤,有人就可以利用這個失誤拼湊出一個故事。所以要杜絕這種情況的發(fā)生。而一些失敗的公關(guān),就犯了這個毛病,為了回答問題,回應(yīng)質(zhì)疑,他們反而大張旗鼓地釋放了非常多的細節(jié),制造了很多故事。
總結(jié)
到這里,我們梳理了講好一個故事的三條策略,我們來總結(jié)一下:
第一,抓住動作,用動作來理清敘事主線;
第二,借助負(fù)能量,來構(gòu)建敘事張力;
第三,多用細節(jié),能讓故事更鮮活。而反過來,如果想破壞一個故事,那就不要提供任何細節(jié)。
你有沒有聽過、見過一些講得特別好的真實故事?這個成功的背后,故事的講述者做對了哪些事情?歡迎你在留言區(qū)寫下你的思考。
我們下節(jié)課再見。