每年兩會(huì)期間，總有一些奇葩提案讓人啼笑皆非。這些提案或是不切實(shí)際，或是不合邏輯，或是不顧倫理，讓人懷疑提案者的智商和情商。引發(fā)了網(wǎng)友們的吐槽和調(diào)侃。今天我們講幾個(gè)近年來的兩會(huì)中幾個(gè)最奇葩的提案。

首先要提到的是今年兩會(huì)上引發(fā)爭(zhēng)議的“有條件允許合法代孕”的提案。這個(gè)提案由廣東國(guó)鼎律師事務(wù)所主任朱列玉提出，他認(rèn)為合法化代孕可以遏制代孕中的違法行為，并明確非法代孕參與者的刑事責(zé)任。他還說，“如果一個(gè)女性因?yàn)樯眢w原因不能生育，那么她就沒有生育權(quán)嗎？如果一個(gè)男性因?yàn)樯眢w原因不能生育，那么他就沒有父親權(quán)嗎？”這個(gè)問題聽起來很有道理，但是忽略了一個(gè)更重要的問題：代孕是否符合人類社會(huì)的基本倫理和道德？代孕是否侵犯了婦女和兒童的基本權(quán)利？代孕是否會(huì)導(dǎo)致社會(huì)和家庭的混亂和危機(jī)？這些問題恐怕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的法律規(guī)定就能解決的。

再來看看去年兩會(huì)上引發(fā)軒然大波的“因疫情回國(guó)終止學(xué)業(yè)的留學(xué)生可以通過高職高專擴(kuò)招計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)”的建議。這個(gè)建議由上海市教委副主任倪閩景提出，他認(rèn)為這樣可以解決留學(xué)生回國(guó)后面臨的學(xué)業(yè)困境，并且可以促進(jìn)高職高專教育發(fā)展。然而，這個(gè)建議立刻遭到了網(wǎng)友們的嘲諷和質(zhì)疑：難道留學(xué)生回國(guó)后就只能選擇高職高專嗎？難道高職高專就能滿足留學(xué)生們多元化、國(guó)際化、專業(yè)化、創(chuàng)新化的需求嗎？難道這樣做就不會(huì)造成對(duì)國(guó)內(nèi)教育資源和質(zhì)量的浪費(fèi)和損害嗎？

倪閩景可能覺得自己是在關(guān)心留學(xué)生們的前途，在支持高職高專教育改革，在促進(jìn)教育公平與效率。但他忽略了一個(gè)基本事實(shí)：教育不是一種可有可無、隨意安排、隨意調(diào)整、隨意打壓的商品和服務(wù)，而是一種關(guān)乎國(guó)家和民族的重要事業(yè)，是一種對(duì)人類文明和進(jìn)步的貢獻(xiàn)。倪閩景可能沒有想到，他的建議不僅傷害了留學(xué)生們的自尊和自信，也傷害了國(guó)內(nèi)高職高專教育的形象和地位。

再往前追溯一些，我們還能找到更多讓人哭笑不得的奇葩提案。比如，在2019年兩會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員、北京大學(xué)教授王曉暉提出“建議將中國(guó)古代四大發(fā)明納入小學(xué)課程”的提案。他認(rèn)為這樣可以增強(qiáng)孩子們對(duì)中華文化的認(rèn)同感，并且可以培養(yǎng)他們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣。然而，這個(gè)提案立刻遭到了網(wǎng)友們的嘲笑和反駁：難道中國(guó)古代四大發(fā)明就是中華文化的全部嗎？難道中國(guó)古代四大發(fā)明就能激發(fā)孩子們對(duì)科技創(chuàng)新的熱情嗎？難道這樣做就不會(huì)造成對(duì)其他文化和科技成果的忽視和偏見嗎？大家可以說說自己的看法。

還有，限制外賣小哥騎電動(dòng)車速度：2018年兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表王曉東建議限制外賣小哥騎電動(dòng)車速度在20公里/小時(shí)以內(nèi)，并配備安全帽、反光衣等設(shè)備。他認(rèn)為這樣可以保障外賣小哥和其他交通參與者的安全。但是網(wǎng)友們認(rèn)為這個(gè)建議太苛刻也太不現(xiàn)實(shí)，不考慮外賣小哥們面臨的時(shí)間壓力和客戶需求。

對(duì)于這些提案，聰明的網(wǎng)友，你怎么看，歡迎在評(píng)論區(qū)討論，創(chuàng)作不易，別忘了關(guān)注，點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)，謝謝！在此我們也祝愿所有參加兩會(huì)的代表、委員能夠真正關(guān)注民生問題、貼近群眾需求、積極建言獻(xiàn)策。