一大批“萌娃”手牽著手

他們一個(gè)個(gè)興奮不已

大聲地與消防救援人員打著招呼

時(shí)不時(shí)說(shuō)出的天真話語(yǔ)帶來(lái)了陣陣笑聲

3月21日

個(gè)舊市消防救援大隊(duì)帶領(lǐng)

個(gè)舊市機(jī)關(guān)幼兒園700余名師生

走進(jìn)省級(jí)消防科普教育基地

零距離接觸消防、體驗(yàn)消防、學(xué)習(xí)消防

讓安全的“種子”在孩子們心中萌芽

小黃帽之親身體驗(yàn)

消防宣傳員在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)域，簡(jiǎn)單講解了模擬消防滅火訓(xùn)練系統(tǒng)

消防宣傳員：

“小朋友可以通過(guò)機(jī)柜上的選擇按鈕選擇滅火場(chǎng)景，然后根據(jù)不同場(chǎng)景的火災(zāi)類型從四種滅火器選擇一種進(jìn)行滅火，通過(guò)模擬消防滅火訓(xùn)練系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)際操作后，可以學(xué)會(huì)并掌握滅火器的正確選擇與使用方式?！?/blockquote>

哪位小朋友知道電氣著火要用什么類型的滅火器？哪位小朋友來(lái)體驗(yàn)一下？

我，我……

在模擬消防滅火訓(xùn)練系統(tǒng)前，小朋友熱情高漲，爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名，想要體驗(yàn)使用滅火器的感覺。消防宣傳員帶領(lǐng)小朋友們對(duì)著系統(tǒng)中的家庭火災(zāi)、校園火災(zāi)、公共場(chǎng)所火災(zāi)、工作場(chǎng)所火災(zāi)、三小場(chǎng)所火災(zāi)等互動(dòng)體驗(yàn)滅火器進(jìn)行了操作。

小黃帽之邊看邊學(xué)

我們個(gè)舊的高層建筑比較多，在發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么逃生？如何正確地逃離火場(chǎng)？我們接著看三個(gè)小視頻。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能坐電梯，要走疏散樓梯進(jìn)行逃生。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)消防宣傳員為小朋友們播放了公益廣告《家庭消防安全提示》《高層建筑火災(zāi)逃生知識(shí)》等，消防公益廣告片利用動(dòng)畫片中可愛活潑的動(dòng)物人物形象，針對(duì)預(yù)防消防安全做了重要提醒，手把手教你如何防止火災(zāi)事故發(fā)生，激起小朋友學(xué)習(xí)消防、關(guān)注消防的濃厚興趣。

消防宣傳人員重點(diǎn)講解了火災(zāi)形成的原因、自救與逃生方法、安全標(biāo)志、家庭火災(zāi)預(yù)防等方面的消防安全知識(shí)。提高小朋友的火災(zāi)防范意識(shí)，營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳氛圍，讓消防安全知識(shí)深入童心。

小黃帽之探索之旅

進(jìn)入消防疏散逃生屋，我們要捂住口鼻，彎著腰離開火場(chǎng)。

在煙霧模擬逃生體驗(yàn)區(qū)中，小朋友們?cè)谙佬麄鲉T的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)彎腰、捂住口鼻，身臨其境地體驗(yàn)了一回“火場(chǎng)逃生與自救”，在寓教于樂(lè)中對(duì)消防安全知識(shí)有了更加直觀的了解和深刻的認(rèn)識(shí)。

剛剛你進(jìn)去的時(shí)候有什么感覺嗎？

在里面有好多煙霧，那里有墻壁，墻壁是密封的，我先是看不見布，后來(lái)我走著走著，我就這樣走出去。

我們以后應(yīng)該注意用火用電的安全，把我們今天學(xué)到的知識(shí)帶到家里去。

我們不能隨意玩火，一旦有火災(zāi)發(fā)生就要先撥打119找消防員叔叔求救。

我們會(huì)將今天學(xué)到的消防知識(shí)帶到生活中，讓更多同學(xué)學(xué)習(xí)消防，重視消防。

合影

通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，帶隊(duì)老師和小朋友們個(gè)個(gè)都意猶未盡，紛紛表示此次活動(dòng)收獲頗多，也進(jìn)一步搭起通向消防安全的五彩橋。據(jù)了解，省級(jí)消防科普教育基地自建成投入使用以來(lái)，始終堅(jiān)持貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際的原則，面向社會(huì)、面向群眾，不斷豐富和創(chuàng)新消防科普教育基地的開放方式，廣泛組織群眾參加各類消防知識(shí)技能體驗(yàn)和培訓(xùn)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

原文地址：http://www.bjssma.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=57&id=1943

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