經(jīng)常有簫友問(wèn)：

l? 為什么在家練的時(shí)候聲音還不錯(cuò)，去公園吹聲音馬上變小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了？

l? 為什么在走廊吹的時(shí)候聲音很大很好聽(tīng)，回臥室練馬上就變得難聽(tīng)了？

l? ……

其實(shí)，這些現(xiàn)象是環(huán)境聲學(xué)條件的差異造成的。對(duì)器樂(lè)演奏來(lái)說(shuō)，環(huán)境聲學(xué)條件中最重要的因素包括：混響時(shí)間、最大噪聲級(jí)，以及避免不利反射等。

專業(yè)的學(xué)習(xí)者配有琴房，一般來(lái)說(shuō)，琴房的聲學(xué)環(huán)境經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，聲學(xué)條件適于練習(xí)。

受條件所限，業(yè)余練習(xí)者一般只能就近選擇不干擾他人的環(huán)境進(jìn)行練習(xí)，盡管如此，還是需要盡量讓練簫環(huán)境與訓(xùn)練目標(biāo)相一致，以取得更好的練習(xí)效果。

混響時(shí)間的選擇

這里準(zhǔn)備主要談一談混響時(shí)間的選擇，其他因素也會(huì)略為提及。先理解兩個(gè)簡(jiǎn)單的聲學(xué)概念：

l? 混響時(shí)間：聲源在室內(nèi)發(fā)聲后，由于反射和吸收的作用，會(huì)使室內(nèi)聲場(chǎng)有一個(gè)增長(zhǎng)的過(guò)程。同樣，當(dāng)聲源停止發(fā)聲后，由于反射聲的存在，聲音也不會(huì)立即消失，而是要經(jīng)過(guò)一個(gè)逐漸衰變的過(guò)程，此過(guò)程稱為混響過(guò)程。規(guī)定自聲源停止發(fā)聲的時(shí)刻起，聲壓級(jí)降低60dB所需要的時(shí)間稱為混響時(shí)間。

l? 最佳混響時(shí)間：是指在某一聲學(xué)環(huán)境中，試聽(tīng)或記錄某種節(jié)目（如演講、音樂(lè)等）達(dá)到最佳聽(tīng)覺(jué)效果時(shí)，此聲學(xué)環(huán)境的混響時(shí)間。不同大小的房間作不同用途時(shí)，有不同的最佳混響時(shí)間和混響時(shí)間頻率特性，一般是在響度要求和清晰度之間取折衷。

如果所處的環(huán)境混響時(shí)間過(guò)?。ㄈ缍褲M家具的小房間，或完全開(kāi)放的室外環(huán)境），則聲音偏單薄干澀，在這種環(huán)境下，演奏者經(jīng)常會(huì)有強(qiáng)迫聲音變強(qiáng)的趨勢(shì)。

反之，如果所處的環(huán)境混響時(shí)間過(guò)大，則聲音會(huì)變得渾濁不清，演奏的細(xì)節(jié)難以聽(tīng)清。

那么我們?cè)撊绾芜x擇練簫環(huán)境的混響時(shí)間？

一般來(lái)說(shuō)，建議使用混響時(shí)間適中的練習(xí)環(huán)境，即：既不追求其混響時(shí)間如演出環(huán)境般完美，又不要讓混響時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。在一間基本不放家具的小房子里（盡量選擇墻面非矩形的房間，以避免不利的聲音反射），裝木地板，不鋪設(shè)地毯，用表層鑲嵌玻璃的大幅畫(huà)作或照片覆蓋墻面，就能獲取這種環(huán)境。

另外，為了針對(duì)性地解決不同的訓(xùn)練問(wèn)題，要考慮選擇不同的聲學(xué)環(huán)境。例如，

l? 要糾正所吹簫聲太輕的問(wèn)題，就要考慮是否由房間混響時(shí)間太短引起——太短的混響時(shí)間讓演奏者無(wú)法確認(rèn)自己的聲音力度。這時(shí)可去找混響時(shí)間更長(zhǎng)的地方練習(xí)。比如走廊，空的教室，甚至浴室，這些地方一般會(huì)有較長(zhǎng)的混響時(shí)間，在這些地方針對(duì)性地練習(xí)音量和音色，比起在混響時(shí)間過(guò)短的臥室，會(huì)是更有效的。

l? 又比如，要去除簫聲里過(guò)多的氣聲，則最好到混響時(shí)間較短的環(huán)境去練一段時(shí)間，因?yàn)榛祉懞玫牡胤礁苷谏w純聲與氣聲的差別，從而讓解決此類問(wèn)題變得更困難。

練習(xí)噪聲及心理

演奏者還應(yīng)注意保護(hù)自己的聽(tīng)力。

尤其是在長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)簫的高音區(qū)時(shí)，最好選擇較為開(kāi)闊的環(huán)境，如室外，且一定不要練得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。聲壓級(jí)過(guò)高的聲音會(huì)對(duì)聽(tīng)力產(chǎn)生損害，且這種損害會(huì)是積累性和不可逆的。在混響時(shí)間過(guò)小的環(huán)境練習(xí)的習(xí)簫者，如果常常因?yàn)橛X(jué)得聲音不夠大，而盡力吹得更響，也會(huì)有聽(tīng)力受損的危險(xiǎn)，長(zhǎng)此以往，不但不利于保護(hù)聽(tīng)力，而且會(huì)因?yàn)榱?xí)慣性地追求高氣速，而帶來(lái)呼吸問(wèn)題，以及不良的音樂(lè)處理習(xí)慣。

其他

最后還有一點(diǎn)，如果有機(jī)會(huì)，習(xí)簫者應(yīng)盡可能多的嘗試在各種不同聲學(xué)條件下進(jìn)行訓(xùn)練，以獲取對(duì)不同聲學(xué)環(huán)境的適應(yīng)力，其中的好處是不言而喻的。