2.18

「請(qǐng)大家根據(jù)以上經(jīng)過(guò)，辨別出哪一方的論點(diǎn)是真實(shí)的?！乖趯⑵鹪V狀和答辯狀分發(fā)至在場(chǎng)全員后，橘說(shuō)道。

「核心的爭(zhēng)論點(diǎn)有二：第一，是誰(shuí)叫誰(shuí)出去的，當(dāng)然，當(dāng)事人平日里的糾紛也可以包含在這點(diǎn)之內(nèi)；第二，是誰(shuí)先動(dòng)的手?！垢惺艿角魉拘刨嚨难凵?，雖然言語(yǔ)不太流暢，但堀北總歸還是將準(zhǔn)備好的話說(shuō)了出來(lái)。

在眾人面前，被哥哥以凌厲的目光注視，她很緊張。就算已經(jīng)排練了無(wú)數(shù)次，她還是沒(méi)有勇氣在哥哥面前用盡全力。她為今天拼命努力過(guò)，但她不敢展示這份努力，因?yàn)檎故舅鸵馕吨故局竭_(dá)極限的自己……一旦失敗，就意味著自己的能力到此為止。但見(jiàn)到剛才千明司回應(yīng)石崎的果決，以及哥哥神色對(duì)千明司隱隱的肯定，堀北意識(shí)到了：逃避和退縮只會(huì)讓她停留在原地，就像千明君曾說(shuō)的一樣，她要在這場(chǎng)辯護(hù)活動(dòng)中向哥哥展示歷經(jīng)了成長(zhǎng)的自己。這份成長(zhǎng)，由自己和千明君歷經(jīng)了的時(shí)光賦予。

千明司堅(jiān)信，靠近權(quán)力不等于擁有權(quán)力，但千明司不明白，人們會(huì)因靠近勇氣，而擁有勇氣。

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「C班對(duì)這兩點(diǎn)有異議嗎？」橘問(wèn)道。

「……沒(méi)有。」思索了好一陣，小宮答道。

「那么首先開(kāi)始第一個(gè)爭(zhēng)議焦點(diǎn)的審議吧?！管ケ睂W(xué)說(shuō)道。

「兩方都各執(zhí)一詞，關(guān)鍵還是要靠證據(jù)。」堀北再說(shuō)，她要把主動(dòng)權(quán)始終掌握在己方手里。

在同千明司模擬演練的時(shí)候，堀北將辯護(hù)的重心放到了“如果小宮等人從來(lái)都沒(méi)出過(guò)手，那么3個(gè)人不可能被1個(gè)人打這么慘”這點(diǎn)上（原作堀北一開(kāi)始的辯護(hù)），這在千明司看來(lái)太過(guò)一廂情愿了。大千世界，沒(méi)什么不可能的，堀北的言辭與其說(shuō)是在辯護(hù)，其實(shí)只是將自己的主觀印象強(qiáng)加于人而已。

“整件事最核心的在于什么？C班的弱點(diǎn)在于什么？”千明司在電話中詢問(wèn)。

“證據(jù)…如果是他們?cè)谙莺毺伲敲此麄兂素?fù)傷外，不存在任何證據(jù)?！?/p>

「證據(jù)的話我們有啊，我們被須藤打得這么慘，而且須藤也承認(rèn)了這是自己的所作所為?！剐m說(shuō)完，還將繃帶包著的負(fù)傷處朝堀北學(xué)展示了下。

「但你們沒(méi)有自己是被須藤叫出去的證據(jù)?！管ケ闭f(shuō)道。

「那種東西，誰(shuí)會(huì)有??？再說(shuō)，你們不也沒(méi)有須藤是被我們叫出去的證據(jù)嗎？」

「我們是沒(méi)有，但既然你們是原告，那就要由你們來(lái)負(fù)擔(dān)舉證責(zé)任?！?/p>

「舉證…責(zé)任？」小宮愣住了。

「既然你們主張自己是須藤侵權(quán)行為的受害人，那么就應(yīng)該由你們而非我們來(lái)舉出“自己有要求須藤停學(xué)權(quán)利”的證據(jù)。如果你們無(wú)法證明“須藤把你們叫到特別教學(xué)樓”，那么根本無(wú)需輪到我們這邊舉證?！管ケ辟┵┒?，千明司的意圖很簡(jiǎn)單，既然小宮等人都是頭腦不太好的不良，那就直接憑專業(yè)知識(shí)碾壓過(guò)去。

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果不其然，小宮、近藤、石崎三人面面相覷，他們根本不知道該如何回應(yīng)堀北“不明覺(jué)厲”的專業(yè)話語(yǔ)。

「這種事情一般也不會(huì)有證據(jù)的吧，但他們都負(fù)傷了，這難道不能證明一切嗎？」坂上老師救場(chǎng)道。

「這就涉及到第二個(gè)爭(zhēng)議焦點(diǎn)了，如果C班無(wú)法證明是須藤先動(dòng)的手，那么單憑“三人負(fù)傷”這一事實(shí)亦不足以令須藤停學(xué)。」

「開(kāi)什么玩笑！難道我們就這樣平白被打了嗎？」

「這似乎有些不講道理，事發(fā)當(dāng)?shù)貨](méi)有監(jiān)控，很難證明誰(shuí)先動(dòng)的手。但既然我們這邊有三人負(fù)傷，令須藤停學(xué)數(shù)月這個(gè)期望算不得過(guò)分。除非你們能表明須藤是在答辯狀中所說(shuō)的正當(dāng)防衛(wèi)?！挂?jiàn)小宮等人只是在吼叫，完全無(wú)法回應(yīng)堀北，坂上老師有些無(wú)奈地說(shuō)道。

「坂上老師，所謂正當(dāng)防衛(wèi)是指“權(quán)利妨礙事實(shí)”，它的證明責(zé)任也確實(shí)是在我們這邊。但這畢竟是以你們有證據(jù)證明“權(quán)利產(chǎn)生事實(shí)”為前提。權(quán)利并不僅因損害后果而產(chǎn)生，還有致該結(jié)果的過(guò)失或者故意行為。這次的案件發(fā)生在特別教學(xué)樓，還恰巧是沒(méi)監(jiān)控的樓層，很難不令人認(rèn)為一方在特意設(shè)局……既然如此，令被告承擔(dān)責(zé)任就更應(yīng)該慎重?！?/p>

「所以我的學(xué)生就被須藤白打了？」坂上對(duì)堀北拿一大堆云里霧里的名詞來(lái)回應(yīng)的做法十分不滿，但為了維護(hù)教師的威嚴(yán)，他也不好說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)懂。

「所以說(shuō)，須藤主動(dòng)侵害這件事沒(méi)有任何證據(jù)可以表明?！怪币曐嗌侠蠋煹哪抗猓魉菊f(shuō)道。

石崎，或者說(shuō)龍園提出的回避要求確有道理，因?yàn)檐ケ睂W(xué)在今后還要利用千明司的力量來(lái)制衡南云，再加上千明司對(duì)堀北學(xué)的種種吩咐完成的也十分得力，所以堀北學(xué)確實(shí)不太好在這個(gè)案件中駁千明司的面子。只要千明司這邊給出合理說(shuō)明并在辯論過(guò)程占據(jù)上風(fēng)，那么堀北學(xué)并不介意在裁判時(shí)稍稍偏袒千明司——這不會(huì)違背他信仰的正義，歷經(jīng)2年多爾虞我詐的他又何嘗分辨不出這場(chǎng)爭(zhēng)議十分可疑？

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「C班還有什么新觀點(diǎn)要說(shuō)的嗎？」一陣沉默過(guò)后，橘問(wèn)道。

「被人打了，還被施害者要求拿出證據(jù)，怎么可能做得到??？」小宮不滿道。

「那看來(lái)就是沒(méi)有了。D班呢？」

「剛才坂上老師指責(zé)我們這邊沒(méi)證據(jù)，雖然不是直接證據(jù)，但確實(shí)有一些間接證據(jù)可以表明是小宮等人叫須藤出來(lái)的。」和千明司對(duì)視了一眼后，堀北說(shuō)道。

將備好的光盤（為了防病毒，所以不是U盤）放入電腦后，堀北解釋道：

「眾所周知，我們目前不論是課程還是社團(tuán)活動(dòng)都不會(huì)用到特別教學(xué)樓。但根據(jù)錄像顯示，小宮、近藤、石崎三人分別在事件發(fā)生前的兩天來(lái)到過(guò)特別教學(xué)樓，并在里面逗留了二十分鐘左右。三人說(shuō)他們是當(dāng)天突然被須藤叫到特別教學(xué)樓的，這也太巧合了不是嗎？就好像你們預(yù)感到會(huì)和須藤發(fā)生沖突，而提前踩點(diǎn)一樣?！?/p>

「對(duì)這份證據(jù)，原告怎樣回應(yīng)？」橘問(wèn)道。

「我們只是恰巧去那邊逛逛啦。」近藤回答道，被人從意想不到的地方攻擊，他的語(yǔ)氣有些顫抖。

「但就是這份恰巧，已經(jīng)足以削弱你們的證言到不被采信的地步了?！管ケ钡貞?yīng)。

沉默。

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「不管怎么對(duì)話也只是平行線吧。我們不會(huì)更變證言，你們那邊也咬死了我們沒(méi)證據(jù)而不放手。也就是說(shuō)，一直在回答表示對(duì)方說(shuō)謊，沒(méi)完沒(méi)了。這幾份錄像作為決定性的證據(jù)也不充分……這里，就是妥協(xié)點(diǎn)。我認(rèn)為C班的學(xué)生也有部分責(zé)任。三個(gè)人在場(chǎng)加上答辯狀中所說(shuō)的其中一個(gè)曾經(jīng)習(xí)慣于打架，這就是他們問(wèn)題了吧。因此對(duì)須藤處以兩周的停學(xué)，C班的學(xué)生處以一周停學(xué)處分。這樣如何？懲罰分量的不同取決于是否讓對(duì)方受了傷?！观嗌侠蠋熣f(shuō)道。

「茶柱老師。你怎么看？」

「沒(méi)什么理由拒絕坂上老師的提案啊?！共柚蠋熣f(shuō)著，并意味深長(zhǎng)地朝千明司的方向望了一眼。

「不，是有的?！骨魉井?dāng)即說(shuō)道。

「哦？是什么？」茶柱饒有興致地問(wèn)，她覺(jué)得千明司的反應(yīng)能力真是一絕。

「如果讓C班成員也停學(xué)的話，會(huì)引起不好的示范效果。不論真相如何，形式上，C班成員因?yàn)樽约罕淮蛄硕蛐７教岢錾暝V——在沒(méi)有明確證據(jù)證明他們率先挑事的情況下，這樣的他們反而面臨停學(xué)的處罰，這會(huì)給將來(lái)被欺負(fù)的人以恐懼，不利于學(xué)生會(huì)在今后伸張正義?！?/p>

「換言之，這和C班、D班的糾紛怎樣已經(jīng)無(wú)關(guān)了，為了全校的學(xué)生以及將來(lái)入學(xué)的學(xué)生，這個(gè)先例不能開(kāi)。話說(shuō)回來(lái)，在沒(méi)被反訴的情況下，原告承擔(dān)責(zé)任的做法簡(jiǎn)直聞所未聞?！?/p>

「合理。」第一次，堀北學(xué)在裁判中正面表明了他的態(tài)度。

「原告還有什么要說(shuō)的嗎？」見(jiàn)狀，橘問(wèn)道。

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「那個(gè)，能先休庭一小會(huì)兒?jiǎn)?？我想去下洗手間……」自申請(qǐng)回避以來(lái)一直沉默著的石崎，舉手道。

終于要向龍園場(chǎng)外求援，進(jìn)入stage 2了嗎？千明司冷笑一聲，在心中說(shuō)道。

自始至終他都在關(guān)注石崎的反應(yīng)，和束手無(wú)策的小宮、近藤不同，石崎一直是一副憋著什么話沒(méi)說(shuō)的樣子。他不相信龍園以3人受傷為代價(jià)，精心策劃的陷阱會(huì)被這樣簡(jiǎn)單破解掉，除非，他真的高估了龍園，但在那場(chǎng)“手機(jī)事件”之后，他已經(jīng)放棄了這種想法。

「那先休庭二十分鐘，而后審議繼續(xù)。」見(jiàn)千明司沒(méi)有拒絕，堀北學(xué)說(shuō)道。隨后，他站起身來(lái)，和橘一起，離開(kāi)了學(xué)生會(huì)室。