現(xiàn)在的我們總是在刷微博、微信時(shí)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)

或是治愈，或是歡樂(lè)，或是沙雕的

條漫小故事。

他們被靈巧的雙手用畫(huà)筆記錄在畫(huà)布上,

變成了一個(gè)個(gè)Q版小人物上演的小劇場(chǎng)。

一個(gè)個(gè)活躍在畫(huà)布上的小家伙，

將文字描述的小故事、段子活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來(lái)。

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現(xiàn)如今條漫的興起和火熱，其實(shí)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是帶有內(nèi)容的繪畫(huà)作品，重要的畫(huà)面表現(xiàn)和畫(huà)面內(nèi)容結(jié)合的相得益彰，充分表達(dá)了創(chuàng)作者的意圖即可，而非是用無(wú)與倫比的繪畫(huà)技巧來(lái)征服人。

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? ? ? 其實(shí)也有很多人看不起畫(huà)條漫，覺(jué)得沒(méi)有分鏡頭，沒(méi)有畫(huà)技，也沒(méi)有故事邏輯，就是段子拼湊，實(shí)在不入流，沒(méi)法和傳統(tǒng)故事漫畫(huà)相提并論。

但是拋開(kāi)成見(jiàn)去看那些條漫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這些條漫真的是相當(dāng)有趣，短小精悍而且一針見(jiàn)血。

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好的條漫就用那么幾條，

能讓人笑到打滾，或者切中你內(nèi)心某處柔軟的地方，眼睛發(fā)紅，鼻子發(fā)酸。

能做到這些，絕對(duì)不是隨便涂鴉兩筆能做到的，

很多畫(huà)技之外的用心努力，通過(guò)完整的閱讀感受傳遞了過(guò)來(lái)，

讓人喜歡，讓人接收和牢記。

很多人對(duì)于復(fù)雜細(xì)致的畫(huà)面，未必感冒，

反而是條漫這種很簡(jiǎn)單但又能抓住重點(diǎn)的表現(xiàn)，

讓很多對(duì)繪畫(huà)沒(méi)有感受的讀者產(chǎn)生了共鳴，

這其中的橋梁就是必要的文字。

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說(shuō)了這么多我們還是回歸主題，讓我們用實(shí)例的方式來(lái)找到成為條漫畫(huà)師的方法吧?。?/span>

下面讓我們打開(kāi)柯柯老師的條漫課堂??！

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既然是要講故事，肯定要有主人公啦，怎么把人畫(huà)好就成了最第一件大事！那么人體結(jié)構(gòu)又成了其中重中之重！人體結(jié)構(gòu)是所有基礎(chǔ)中最難的，幾乎所有的繪畫(huà)培訓(xùn)課程里都有人體結(jié)構(gòu)講解的部分，足以可見(jiàn)其重要性。

身體是怎么組成的呢？我們可以把他總結(jié)成口訣表就是：一豎，兩橫，三體，四肢。

一豎：指的是身體中分線，穿過(guò)鎖心，肚臍眼到襠部，背面是脊椎線。可以很好的體現(xiàn)出你是否挺起驕傲的小胸脯。

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兩橫：指腋下的兩個(gè)點(diǎn)連成的線和胯部盆骨突出的兩邊組成的結(jié)構(gòu)。

能夠更好的表達(dá)身體左右的彎曲，同時(shí)在身體左右彎曲時(shí)脊柱的長(zhǎng)度是不改變的。更加鞏固了一豎的概念。

換句話說(shuō)就是可以更好表述你的左右搖擺。

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三體：通常是指頭部體積，胸腔體積和胯部體積，腰部與脖子是只能起到銜接、緩沖的作用工具人。

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四肢：很好理解，就是手腳了

在分析人體的時(shí)候，我們分析人體姿勢(shì)主要由這三個(gè)方面來(lái)分析：

第一個(gè)維度，看“一豎”是否彎曲，確定人體有無(wú)挺胸抬頭；

第二個(gè)維度，看“兩橫”是否評(píng)選，確定人體有無(wú)左右彎腰；

第三個(gè)維度，看“三體”是否在一個(gè)方向，確定人體有無(wú)左右扭身。

這三個(gè)加在一起就是一個(gè)完整的s形

當(dāng)我們把胸腔與胯部用盒子來(lái)代替分析人體時(shí)，那么在盒子的厚度多少比較合適呢？

一般是控制在寬度的1/4到1/2之間，超過(guò)1/2或是少于1/4比例都會(huì)變得很奇怪

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那么，然我們看看實(shí)例

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修改前：對(duì)于人體結(jié)構(gòu)不了解，襠部沒(méi)有預(yù)留足夠的寬度，人物頭骨結(jié)構(gòu)不太準(zhǔn)確。

修改后：統(tǒng)一兩條大腿寬度，預(yù)留襠部寬度，調(diào)整腿部長(zhǎng)度，胯骨適當(dāng)回收，頭部使頭頂頂起，后腦勺收回。

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了解了人體的結(jié)構(gòu)之后，肯定也要知道怎么讓它動(dòng)起來(lái)呀！在做各種動(dòng)作時(shí)候，人體又會(huì)產(chǎn)生不同的變化，重心的轉(zhuǎn)移，肢體的動(dòng)作，以及整體動(dòng)作的流暢程度。

人體中常見(jiàn)的產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的部分可以分為：上半身運(yùn)動(dòng)，下半身運(yùn)動(dòng)（？）和手部運(yùn)動(dòng)

上半身運(yùn)動(dòng)：主要體現(xiàn)了頭頸肩關(guān)系、表情、肩肘腕關(guān)系

通過(guò)這三部分不同的組合，形成人物不同的狀態(tài)，面部表情的調(diào)度，加上各關(guān)節(jié)的配合，從而形成人物或是正經(jīng)，或是生氣，或是無(wú)奈的狀態(tài)。例如：生氣的時(shí)候肩部是向上的，同時(shí)配合表情，就是一種很到位的表達(dá)；無(wú)奈的狀態(tài)，除了眉眼會(huì)向下耷拉以外，肩部也會(huì)處于一種下垂的狀態(tài)。

下半身運(yùn)動(dòng)：主要是胯部，大腿，小腿，腳踝，腳還有膝蓋之間的關(guān)系

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手部運(yùn)動(dòng)：

終于到了激動(dòng)人心的手部運(yùn)動(dòng)，但是由于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)太多，我們就隨便挑兩個(gè)出來(lái)講解，來(lái)來(lái)來(lái)，敲黑板啦

第一個(gè)注意點(diǎn)是：在手掌由下到上1/2到2/3的位置是虎口的位置，從側(cè)面看的時(shí)候大拇指與其他四根手指不在一個(gè)平面上。

第二個(gè)注意點(diǎn)：在握東西的時(shí)候，其實(shí)四根手指并不是緊挨在一起的，多數(shù)是按121這樣劃分在一起的。

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那我們同樣通過(guò)一份作業(yè)來(lái)了解

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修改前：人物重心不穩(wěn)，手臂姿勢(shì)不太準(zhǔn)確，頭部下頜較長(zhǎng)。

修改后：調(diào)整腿部位置，使重心在兩腳之間，調(diào)整胳膊造型以及頭部結(jié)構(gòu)。

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既然有了主角，那故事發(fā)生的場(chǎng)景也同樣也需要存在。場(chǎng)景構(gòu)圖就成了又一個(gè)重要的點(diǎn)。

“構(gòu)圖！構(gòu)圖！你看看你那稀爛的構(gòu)圖！”

“這后面花里胡哨的一坨是些啥？”

“這一片空著的東西不知道補(bǔ)上嗎？”

“構(gòu)圖公式不會(huì)代入嗎？不該留白的地方空一片，該留白的地方空一堆！畫(huà)面平衡感呢？？”來(lái)自老師質(zhì)問(wèn)連擊讓我痛定思痛，開(kāi)始認(rèn)真探索構(gòu)圖知識(shí)的海洋。想想學(xué)成后的我馬上就會(huì)變成大角蟲(chóng)真是美滋滋呢！

但現(xiàn)實(shí)是：三分法構(gòu)圖、框式構(gòu)圖、三角構(gòu)圖……啥啥啥，這都是啥？？（王寶強(qiáng)看手機(jī).jpg）

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沒(méi)關(guān)系！這幾種主要的構(gòu)圖方式我們通過(guò)藍(lán)鉛筆芥子老師的一張簡(jiǎn)略介紹圖來(lái)了解一下吧

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是不是十分清晰

那我們繼續(xù)看看學(xué)員的表現(xiàn)吧！??！

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修改前：畫(huà)面整體沒(méi)有突出重點(diǎn)，素描關(guān)系不夠強(qiáng)，色彩上沒(méi)有對(duì)比。

修改后：對(duì)于整個(gè)畫(huà)面可以弱化周?chē)h(huán)境，增強(qiáng)主體小木屋；陰影區(qū)域壓低明度使素描關(guān)系更加強(qiáng)烈；利用冷暖色彩對(duì)比使畫(huà)面色彩更豐富。

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終于到了條漫中的重中之重（我怎么感覺(jué)之前講過(guò)一遍？？？）分鏡練習(xí)！

鏡頭語(yǔ)言與畫(huà)面的完美結(jié)合，如果把條漫比作一盤(pán)菜的話，分鏡就是這道菜的調(diào)料，帶給了這道菜靈魂?。。ê玫奈掖低炅耍?/span>

下面這張圖（砰砰砰，敲黑板了）請(qǐng)大家熟讀，朗誦，理解，記住并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，常用的鏡頭語(yǔ)言描述：鏘鏘鏘?。?！

是不是字超多？我就是喜歡看你們被我為難又干不掉我的樣子：）

但是，這個(gè)真的很重要啊！一定要記住啊?。?！

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接下來(lái)我們根據(jù)一個(gè)實(shí)例來(lái)講解講解

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在條漫最頂端的和最低端有時(shí)會(huì)出現(xiàn)全格，而出現(xiàn)在畫(huà)面中的第一個(gè)格子通常會(huì)交代的時(shí)間，地點(diǎn)或是人物，而大格會(huì)強(qiáng)調(diào)畫(huà)面中比較重要的部分，小小的輔格常常會(huì)描述一些特寫(xiě)部分，而輔格的內(nèi)容則是依托于主格存在的。

你們看看，從學(xué)員的作業(yè)中就可以很好的體現(xiàn)出來(lái)

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修改前：從整體上看，中部排版較為稀疏，內(nèi)容較少，會(huì)有一絲絲枯燥感；單獨(dú)觀察分鏡，由于學(xué)員希望表現(xiàn)出教學(xué)性而不是故事性，所以對(duì)于前三個(gè)鏡頭來(lái)講，表現(xiàn)的有一些繁瑣，包括最后的鏡頭，也有一些不必要。

修改后：結(jié)合畫(huà)面整體更改排版，把內(nèi)容平均分配；分鏡進(jìn)行內(nèi)容合并，把重點(diǎn)突出，其他點(diǎn)到即可。

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以上的內(nèi)容有沒(méi)有給你一丟丟的靈感呢？

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繪畫(huà)入門(mén)雖易，但要長(zhǎng)久的發(fā)展下去還是要靠自己的努力的。自學(xué)的畫(huà)也需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，如果有足夠的經(jīng)濟(jì)支持的話，是可以和專業(yè)的老師來(lái)一起學(xué)習(xí)的，跟著老師這邊學(xué)習(xí)，少走彎路，節(jié)省更多的時(shí)間！

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不管你是自學(xué)還是跟班學(xué)，大家一起努力的學(xué)畫(huà)畫(huà)吧！

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