相信大家都記得，有一部講六小齡童早逝的哥哥小六齡童的短篇電視劇《猴娃》。小時候看只記得最后的悲劇，這段又看到有資源，拿來看了一下，十分觸動，也來說一說情節(jié)和感想。

全片一共8集，是從天星（小六齡童）出生開始，去世結(jié)束。大部分段落開頭都有一個孩子以六小齡童的角度來回憶這些事情，因為和哥哥差10來歲，大部分事情他都是聽父母特別是母親所說的。

這部劇并沒有單純集中于小六齡童，而是也呈現(xiàn)了很多那個年代戲班子的生態(tài)。除了最后一部分外，也并不是特別傷感，乃至作為兒童劇有不少幽默詼諧之處。也能看到時代背景和反映出的一些深層內(nèi)容。解放后，很多苦孩子都想加入不僅需要天賦耽誤學(xué)業(yè)，也很苦的戲團(tuán)，這是現(xiàn)在所難以想象的。因為當(dāng)時的教育體系還沒有現(xiàn)在這么好。而且當(dāng)時因為是編制內(nèi)保證收入，所以不少孩子都想學(xué)，甚至出身很好的華僑千金。

也有一些孩子是因為舊社會的惡習(xí)遺留，導(dǎo)致生活困苦，加入劇團(tuán)對他們來說是一個救贖。比如重男輕女被爸爸不待見的女孩，還有被強(qiáng)迫賣藝的男孩子大力。

而天星是從小就對戲曲有興趣，早早就和上下打成一片，不顧父母的反對而加入的。他也很有天賦，被周總理抱過。倒嗓后又開始演猴戲，如果他沒有去世，或許六小齡童會有不一樣的人生。

雖然戲團(tuán)的大人們總體都是人品端正的人，但這地方絕不是好待的。像小六齡童3歲演秦香蓮的孩子，管女演員叫媽媽，對于這個年齡段的小孩就是一件非常困難的事情。第一次上臺還尿了。

不說還有各種化妝，唱歌和武生動作，都是很苦的。哪怕是小演員負(fù)責(zé)的部分要求也很高。比如傳令猴的小演員，不僅要喊得大聲，翻跟頭的動作要求也很高。天星的朋友受傷了只能讓他來翻跟頭，完了大家湊上去遮住觀眾，再換人。不是天賦稟承+苦練根本做不好。比如和天星有朦朧戀情的華僑女孩，就因為身體不好回去讀書了。

乃至戲班子內(nèi)還有相互間的算計，連孩子們處久了都有矛盾。比如天星最砸鍋的一次，就是大力誤傳信息，讓天星在不該上臺的時候出場。

大力也是一個典型，他是舊社會被賣給賣藝人的小孩。從小沒有父母，被同樣因為舊社會之惡而失子的陳鳳奎收養(yǎng)。然而這種生長環(huán)境造成的敏感倔強(qiáng)的個性，導(dǎo)致他經(jīng)常和人發(fā)生矛盾，嫉妒天星，連女孩子都打。甚至偷走金鎖惹怒了陳鳳奎，到最后才逐漸懂事，并和周圍得已化解。舊時唱戲的孩子，大多也的確是天星這樣的二代或者大力這樣的苦孩子。故事通過這兩個孩子的成長還有彼此的矛盾，呈現(xiàn)出了大部分戲團(tuán)孩子的成長過程。

戲團(tuán)其他人戲份也不少。比如老虎娘舅是個非常慈愛的長輩。老前輩陳鳳奎一直為自己的兒子金鎖失散而難過，因而疼愛大力。女演員孫淑敏除了教孩子們和表演，還有一些戀愛方面的刻畫。她和大部分“內(nèi)部解決”的人不同。她不喜歡戲團(tuán)的人，喜歡外面一個內(nèi)秀的學(xué)生。這也是隨著社會變遷，戲團(tuán)的人逐漸也不再那么保守封閉的一種體現(xiàn)。阿福熱情卻缺根筋，缺乏對女性的吸引力，決心不結(jié)婚也要帶好孩子們。

六老師在這片里扮演的六齡童說是配角，實際是另一個主角。戲臺上除了猴戲，還演了西門慶、韓琦等角色，都是信手拈來。而臺下絲毫沒有這些角色的影子。只是一個年輕平凡的父親，同時也是戲團(tuán)的團(tuán)長。而陳劍月（87紅樓的香菱）所扮演的母親是個典型的賢妻良母，卻不在劇團(tuán)里。這導(dǎo)致六齡童非常難辦，因為既要對天星保持父愛甚至起到半個母親的作用，又要作為團(tuán)長一碗水端平。甚至要對自己的兒子格外嚴(yán)格要求，犯了事重罰。也一度導(dǎo)致了兒子進(jìn)一步增加了逆反心理。幸而彼此都在成長，也有其他長輩的幫助。這部劇沒有把任何一方刻畫的完美無缺，而是真實地刻畫出了天星作為孩子的各種青春期煩惱，以及六齡童作為父親的成熟過程。到了后期。六齡童更多展現(xiàn)出父親的一面，和兒子的關(guān)系也有所緩和。

只是可惜這不是一個傳統(tǒng)英雄成長的故事，還沒有完成就戛然而止了。其他角色的后續(xù)成長也沒有怎么提到，天星病倒后情節(jié)基本就集中在了他們一家身上。當(dāng)然，收尾還是非常有力的。

六老師在這里把一個父親的脆弱和悲痛體現(xiàn)的淋漓盡致，夫妻倆一起去探望兒子時，竟然是他率先在和兒子交談出院后為他畫猴子妝，聽到天星高興喊“爸爸”后再也忍耐不住痛苦，流著淚跑了出去。

他內(nèi)心，一定感到無比歉疚，長期以來把團(tuán)長的位置放在第一位，而沒有盡好父親的責(zé)任。但是全片我們都可以看到，他對兒子的愛不輸給任何一位好父親。天星也是理解他的。

幼年楊冪所扮演的小女孩是很多人回來看這部劇的原因，她的確是活潑可愛，被醫(yī)院里的人叫做“二大夫”什么都懂。然而她和天星一樣，也是絕癥病人，因而自從看到她，她越是機(jī)靈可愛懂事，越讓人感到唏噓。

結(jié)局更是像醫(yī)生們之前說的，白天還好好的，和幼年的六小齡童以及來看望天星的少年們玩得非常愉快，晚上就在母親痛不欲生的呼喊中走了。

如此年輕美麗的生命，卻還沒有來得及綻放就這樣離開了世界。這不僅震撼了觀眾，也震撼了因她母親的哭聲而醒的天星，讓他第一次了解到自己的病情，知道自己真的要離開這個世界了。

接下來的處理也是比較人性化的。母親不顧勞累，一路背著六小齡童去上香祈求。

六小齡童也很懂事，為哥哥祈禱，還不聽哥哥回避的要求，讓女華僑來見哥哥最后一面。

天星盡管即將迎來死亡。還是鼓起勇氣傳遞火種。在和弟弟的交流中，告訴了他自己要死，死是什么。希望他能夠繼承自己未成的猴王夢想，那樣就能看到自己。

得知這些對幼小的六小齡童雖然很殘酷，但也是讓他提前懂事。也讓我們理解六小齡童為何能經(jīng)歷這么多磨難，年紀(jì)輕輕就演好孫悟空。

鏡頭也不斷切換到門外的六齡童，他聽到兄弟倆的對話后悲痛不已，最終泣不成聲。

看這一段時，感到六老師不僅是在扮演他的父親展現(xiàn)喪子之痛，也是作為他本人流露出失去哥哥的傷痛。這段痛哭并不單純是演戲，同時也是展現(xiàn)真情。因而看這一幕的時候，叫人觸動不已，幾乎也控制不住自己的眼淚。

片子以六老師扮演的父親為天星勾臉上妝，作為齊天大圣在絕唱中結(jié)束年輕的生命結(jié)尾。

插曲《神采的眼睛》雖然只出現(xiàn)了這一次，卻無比地契合這一幕，讓人難以忘懷。

感覺著心碎的陣痛，咽下了難言的苦衷。默默地調(diào)勻了濃墨重彩，一支筆勾出了火眼金睛。
紅的是血白的是淚，金光里閃爍著愛的真誠。撫摸著熟悉的面孔，記住這神采的眼睛，衣裝上滲透了媽媽的祝愿，金冠上浮動著父親的雄風(fēng)。紅的是血白的是淚，為什么血已凝淚已結(jié)晶？

這部電視劇雖然篇幅不長，但是描繪出了當(dāng)時的戲團(tuán)生活，也對天星的短暫生命有了較好的呈現(xiàn)。六老師更是臺上臺下都有精湛的表演，拿下了金鷹獎最佳配角。相信天星本人在天有靈，看到這部劇和西游記中的弟弟，也會為之驕傲和自豪。

看完這部劇，不僅為他兄弟倆的人生多舛而感傷，也為六老師為首的一眾演員的真誠表演而觸動。孫悟空和他背后的演員，都是如此的有血有肉，因而他才成為民族的圖騰。