大部分讀過(guò)的書(shū)都會(huì)忘掉，那讀書(shū)的意義何在？這是我見(jiàn)過(guò)最好的回答：“小時(shí)候吃的很多東西，大部分已記不清是什么，但我知道，它們已經(jīng)成了我現(xiàn)在的骨和肉”。讀書(shū)，也是如此。它在不知不覺(jué)中影響了你的思想，你的言行，你的形象。

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《清華大學(xué)薦讀書(shū)目》

作者：《清華大學(xué)薦讀書(shū)目》編寫(xiě)組?

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

豆瓣評(píng)分：7.2

《清華大學(xué)薦讀書(shū)目》是一本精典著作閱讀指南，難能可貴的是本書(shū)由清華大學(xué)60多位名家學(xué)者親自為讀者撰寫(xiě)導(dǎo)讀文章，細(xì)陳著作的閃光點(diǎn)，并推薦優(yōu)良版本以及相應(yīng)的閱讀方法。本書(shū)內(nèi)容涵蓋四大主題：中國(guó)文化名著、中國(guó)文學(xué)名著、世界文化名著、世界文學(xué)名著。每個(gè)主題下推薦30種書(shū)。清華大學(xué)圖書(shū)館將每年向清華新生推薦此書(shū)，并配設(shè)專門書(shū)架陳列書(shū)中提到的120種圖書(shū)。此次，面向社會(huì)發(fā)售，謹(jǐn)以此書(shū)，獻(xiàn)給熱愛(ài)讀書(shū)、渴求知識(shí)的人。

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《倦怠社會(huì)》

作者：[德]??韓炳哲

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

豆瓣評(píng)分：7.8

否定性的社會(huì)已經(jīng)消失，取而代之的是充溢著積極性的社會(huì)。

從這一范式轉(zhuǎn)移出發(fā)，韓炳哲展示了當(dāng)今社會(huì)的病理形態(tài)，其中包括憂郁癥、注意力缺乏癥、過(guò)勞癥等精神疾病。它們不是傳染病，而是梗阻癥，不是由否定性的、免疫學(xué)上的他者導(dǎo)致，而是源于過(guò)量的肯定性。

因此，一切免疫學(xué)式預(yù)防和抵抗措施都失效了。韓的論述最終以一個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)景結(jié)束，他有意賦予其一個(gè)含有歧義的名稱“倦怠社會(huì)”。其中，生命變成了生存，生存導(dǎo)向?qū)】档目駸岢绨?，健康帶?lái)了疾病和僵死。

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《考古中國(guó)》

作者：[中]?許宏 / 魏興濤 等

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

豆瓣評(píng)分：7.8

本書(shū)是以考古視角呈現(xiàn)5000年中華文明的通識(shí)讀本。精選15個(gè)代表中華文明的大遺址，包括殷墟、三星堆、良渚、秦始皇帝陵、南海I號(hào)、長(zhǎng)城等，涵蓋都邑、陵墓、水下、高原、沙漠、窯址等眾多場(chǎng)景，涉及政治、宗教、軍事、科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑 、交通、水利等方面豐富的歷史文化信息，全彩呈現(xiàn)?？脊艑W(xué)家們精彩講述親歷的考古故事、生動(dòng)闡釋考古發(fā)現(xiàn)背后中華文明的大建設(shè)、大交流、大夢(mèng)想。每一篇附考古小知識(shí)，零基礎(chǔ)也能看懂。全書(shū)根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)時(shí)間編排，從1921年至2020年，致敬中國(guó)考古百年、致敬中國(guó)考古人。

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《刻板印象》

作者：[美]?克勞德·M.斯蒂爾

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豆瓣評(píng)分：8.1

斯蒂爾教授解釋了在每個(gè)人生活中因身份認(rèn)同感而產(chǎn)生的兩難窘境，包括選修非裔美國(guó)人政治學(xué)課的白人學(xué)生成績(jī)每況愈下，以及主修工程學(xué)的女學(xué)生為了是否參加以男性為主的專業(yè)會(huì)議而猶豫不決，證明刻板印象和負(fù)面標(biāo)簽顯著限制了人們的表現(xiàn)?？贪逵∠鬅o(wú)處不在，它成為我們的標(biāo)志，成為我們的負(fù)擔(dān)，有時(shí)使人努力過(guò)度，有時(shí)扼殺了自我本性。

還好，它并非不可戰(zhàn)勝。本書(shū)深入剖析了身份認(rèn)同感的形成因素和過(guò)程，展示了小小的標(biāo)簽如何發(fā)揮了強(qiáng)大的力量，最后總結(jié)出一套完整的應(yīng)對(duì)計(jì)劃，幫助你擺脫刻板印象的陷阱，重塑自己的身份，充分且自由地發(fā)揮天賦。

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《陰謀與愛(ài)情》

作者：?[德] 席勒

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

豆瓣評(píng)分：8.0

《陰謀與愛(ài)情》是德國(guó)十八世紀(jì)杰出戲劇家席勒的著名劇作。故事講述平民琴師的女兒露伊絲和宰相的兒子深深相愛(ài)，然而，這段愛(ài)情在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)和勾心斗角的宮廷陰謀下，最終以二人死去的悲劇告終。這部戲劇結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，沖突激烈，揭露了社會(huì)的不平等以及宮廷內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的種種陰謀與惡行，反映了十八世紀(jì)德國(guó)社會(huì)宮廷貴族階級(jí)和小市民階級(jí)的尖銳沖突。

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