???經(jīng)?？吹接腥藢ξ艺f：其實(shí)你可以過得更好一點(diǎn)。其實(shí)，問題沒那么簡單，他可能不了解Strongart教授這里是狀況：鶴立雞群！一個(gè)不用老師教的，遇到了一群老師教不會的。

???估計(jì)這些人是這樣想的：如果我那時(shí)候不退學(xué)，也去考個(gè)土博士，然后在學(xué)校里當(dāng)個(gè)老師。這就是雞的邏輯，把自己變成烤雞，然后也就香噴噴了。鶴自然是仙風(fēng)道骨，一看到這里焚琴煮鶴，趕緊避而遠(yuǎn)之，把機(jī)會讓給那些雞仔。當(dāng)然，大部分的雞很難變成鶴，也就滿足于把自己烤一烤燒一燒，搞不好還烤焦了，便格外羨慕那些成型的燒雞。

???除了大環(huán)境之外，在具體的社會交往中，鶴也會處在一個(gè)不利的地位，它不可能與雞打成一片，反而有句話叫做“非我族類其心必異”。盡管鶴有仙風(fēng)道骨高境界，卻需要下面有人來傳頌學(xué)習(xí)，但那些雞只在乎雞毛蒜皮，似乎是不可救藥了。鶴覺得自己的精神被雞浪費(fèi)了，只能是“法不可輕傳”，大部分的雞想要能帶它們開荒的戰(zhàn)斗雞，根本沒有余力供給鶴的存在。

????鶴立雞群的話，就得靠下面的精神追求撐著，不用多么的理想純粹，至少得平衡一點(diǎn)物質(zhì)利益。盡管鶴沒什么實(shí)際用處，在精神上的榜樣就值得我們學(xué)習(xí)，盡管我們天資愚鈍學(xué)不了太多，但作為招牌掛出來也是光榮的。如果他們都想要最好的，那么自然就應(yīng)該把仙鶴請出來，可要是只想要有用的，或者和他們一樣的，那么鶴反而還不如一般的雞。雞，你贏啦！

???有時(shí)候，教授也會抽象的提一下文明國家，主要還是起一個(gè)鞭策的作用。那邊的人盡管自私一點(diǎn)，但看到有精神價(jià)值的東西，基本上還是懂得尊敬的。這只能說是作為文明人的底線，比起反方向的無知土著要好，他們?nèi)ノ拿鲊腋悴缓镁褪请u立鶴群，哪怕有錢也是會被看不起的。

???最后，我們要看到時(shí)代進(jìn)步了，不再發(fā)生把鶴強(qiáng)行改造成雞的故事，最多就是給雞多喂幾把米，讓鶴自生自滅而已，比起文明國家求鶴若渴，能夠主動投資源邀請，還是有很大的距離，可不能驕傲自滿哦~

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