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想申請(qǐng)東京大學(xué)數(shù)學(xué)碩士,該怎樣準(zhǔn)備?東大很難考嗎?有多難?

2022-12-16 08:13 作者:東大秋武ノ東京留學(xué)  | 我要投稿

考研生,去官網(wǎng)查看要求和過(guò)去真題大概也能感受難度,那里不足就得認(rèn)真學(xué)習(xí)補(bǔ)充了^o^如果看不懂,不急,先學(xué)好外語(yǔ),等看懂的時(shí)候再考慮具體如何做對(duì)策,換句話說(shuō),看不懂官網(wǎng)信息(研究室,教授,招生等)基本上合格概率等于零。

學(xué)部生情況如下。

與大多數(shù)大學(xué)不同,東京大學(xué)在您入學(xué)時(shí)沒(méi)有特定的院系。 相反,它分為 6 個(gè)類別:理1、理2、理3、文1、文 和 文3。

進(jìn)入東京大學(xué)時(shí),前兩年屬于文科(早期課程),進(jìn)入哪個(gè)學(xué)部由招生制度決定。 理科的實(shí)驗(yàn)科目種類不同,也有理科三年級(jí)學(xué)生才上的課。選修科目基本上任何系的學(xué)生都可以根據(jù)自己的興趣自由選擇。 每個(gè)院系之間最大的區(qū)別就是名額。每個(gè)系的名額不同。 換句話說(shuō),去每個(gè)部門的難易程度不同。各分類和具體專業(yè)關(guān)系如下。

理1:工學(xué)部,理學(xué)部

理2:藥學(xué)部、農(nóng)學(xué)部、理學(xué)部

理3:醫(yī)學(xué)部

文1:法學(xué)部

文2:經(jīng)濟(jì)學(xué)部

文3:文學(xué)部,教育學(xué)部


可以說(shuō)是,從想去的院系開(kāi)始倒著考慮,決定考試的科目。

各院系都有容易進(jìn)入的院系的趨勢(shì),當(dāng)然也有例外。 如果你打算參加?xùn)|京大學(xué)考試,在決定課程之前一定要檢查你想去的部門的最低進(jìn)步分?jǐn)?shù)。

---///??小論文,這絕對(duì)是異次元級(jí)別難度??別說(shuō)答案沒(méi)有所謂的正解,連如何切入課題都很難^o^我認(rèn)真寫(xiě)過(guò)幾篇過(guò)去真題,真要寫(xiě),很難直接下筆,至少在網(wǎng)上查詢一個(gè)小時(shí)左右~當(dāng)然在考場(chǎng)里的話只能硬著頭皮寫(xiě)了,但我是為了給學(xué)生提供思路,從課題里的關(guān)鍵詞/概念解析開(kāi)始到提問(wèn)的深意,答案切入口,文獻(xiàn)資料,范文等一個(gè)個(gè)就像珍貴論文那種形式寫(xiě),非常燒腦??...用日語(yǔ)表達(dá)就是「設(shè)問(wèn)の読み解きが難しい」^o^大家也嘗試一下下邊真題~

?2019年度から2021年度の東京大學(xué)の小論文テーマ一覧は以下のとおりです?

小論文の種類/テーマ/2021

文科一類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 「悪法も法」という法格言がある。あなたが暮らしたことのある日本以外の國(guó)での體験や観察も踏まえ、具體例を挙げ、あなたの考えを反対論も考慮しつつ述べなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

問(wèn)題B. A國(guó)では、X黨が総選挙で議會(huì)の3分の2以上の議席を獲得し、政権を奪取することに成功した。同政権は、政府に対する抵抗勢(shì)力に牙城たる憲法裁判所に対する攻勢(shì)を強(qiáng)め、憲法裁判所の裁判官の定年を立法により引き下げることにより、「人事の刷新」を図った。

この立法は「司法権の獨(dú)立」に対する侵害であるとして國(guó)際的な非難を浴びたが、A國(guó)は、政権の民主的正當(dāng)性を強(qiáng)調(diào)するとともに、そもそも西歐的な「司法権の獨(dú)立」なる原理は、司法権に対する國(guó)民の信頼の低い自國(guó)の「國(guó)情」に合わないと反論している。A國(guó)政権の主張に対するあなたの賛否をまず明らかにして、この主張を論評(píng)しなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

文科二類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A.?新型コロナウイルス感染癥(COVID-19)に対する経済対策として、主要先進(jìn)國(guó)をはじめ多くの國(guó)において、企業(yè)に対し補(bǔ)助金の支給や融資條件の緩和が行われている。このような企業(yè)支援政策のメリットとデメリットを論じたうえで、あなたの考えを述べなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

問(wèn)題B. 人工知能(AI)、ロボットの進(jìn)歩、普及によって、企業(yè)活動(dòng)や労働環(huán)境が大きく変化しつつある。こうした動(dòng)向について、具體的な例を挙げながら、あなたの考えを述べなさい。また、関連する政府の役割について述べなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

文科三類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 研究の意義を議論する際、役に立つか否かが論點(diǎn)になる場(chǎng)合がある。「役に立つ」とはどういうことか、あなたの考えを述べなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

問(wèn)題B. 近年STEM(Science, Technology, Engineering, and Mathematics)教育にArtsが加わるようになってきたが、その意味について述べなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

理科一類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 一般に科學(xué)では、事象をできる限り単純化することで、より深い説明をすることができる。そのような具體例を一つ挙げてどのような単純化が深い説明につながるかを述べなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

問(wèn)題B. 自然現(xiàn)象の予測(cè)に人工知能(AI)を活用する研究が進(jìn)められている。物理法則に基づくモデルによる予測(cè)に対して、過(guò)去の膨大な観測(cè)データに基づくAIによる予測(cè)の可能性と限界について論じなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

理科二類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. これまで発明や開(kāi)発によって創(chuàng)り出された多くのものが人類の生活を豊かにしてきた。それらについて、人類の生活を特に豊かにしたとあなたが考えるものを2つ挙げなさい。また、あなたがそう考える理由を説明しなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

問(wèn)題B. 生物は多様でありながら共通性を持つ。生物の共通性を利用し、ヒトの生理現(xiàn)象や疾患現(xiàn)象機(jī)構(gòu)の解明にハツカネズミなどのモデル生物の研究が大きく貢獻(xiàn)してきた。一方、生物の多様性(生物固有の特徴)を研究することは、人類の発展に今後どのように貢獻(xiàn)していくだろうか。あなたの考えを述べなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

理科三類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 日本および世界の主要國(guó)では、志望者數(shù)のデータを用いて、新型コロナウイルス感染癥(COVID-19)流行期における超過(guò)死亡の推定が行われている。以下の小問(wèn)について答えなさい。

①超過(guò)死亡とは何かを説明しなさい。

②超過(guò)死亡の推定を行う目的を説明しなさい。

③新型コロナウイルス感染癥が死因とされた死亡數(shù)と超過(guò)死亡數(shù)との差が生じることがある。その理由について説明しなさい。

問(wèn)題B. 人間ための醫(yī)學(xué)を?qū)Wぶ中で、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)として解剖醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、生化學(xué)、微生物學(xué)の領(lǐng)域を?qū)Wぶ意義について、それぞれの領(lǐng)域についてあなたの考えを述べなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

2020

文科一類

(外國(guó)學(xué)校出身)

資料読み取り型?テーマ型

問(wèn)題A. 人々が幸福であると感じるために、政治?法制度設(shè)計(jì)はどうあるべき、幸福度に関する統(tǒng)計(jì)資料を踏まえつつ、答えなさい。

この統(tǒng)計(jì)資料は、幸福度を評(píng)価する要素として、行內(nèi)総生産、社會(huì)的支援、健康壽命、人生における自己決定の自由、寛容、腐敗への認(rèn)識(shí)を取り上げ、さらに各國(guó)で基準(zhǔn)が異なりうることを踏まえたその他の要素を考慮して、各國(guó)の幸福度をランキングで表現(xiàn)しています。なお、この統(tǒng)計(jì)資料の手法等に肯定的である必要はありません。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

〈出典〉

World Happiness Report

Editors: John F. Helliwells, Richard Layard, and Jeffrey D. Sachs

Associate Editors: Jan-Emmanuel De Neve, Haifang Huang, Shun Wang, and Lara B. Aknin

問(wèn)題B. ソーシャルメディアの発達(dá)は、情報(bào)の流れの雙方向化をもたらしました。テレビや新聞が支配的だった時(shí)代には、政治家、ジャーナリスト、評(píng)論家などが市民に情報(bào)を供給するのみだったのですが、現(xiàn)在ではツイッターやユーチューブ等を使えば、普通の市民でも、かなり広範(fàn)に自分の事実認(rèn)識(shí)や意見(jiàn)を広めることができるようになりました。

これが民主主義にどう影響するか、あなたが暮らしたことがある日本以外の國(guó)での體験や観察も踏まえ、論じなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

文科二類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 多くの國(guó)において所得や保有資産の家計(jì)間格差が広がり、富の集中や貧困層の拡大が起きていると言われている。どのようなことが原因で経済的な格差が拡大しているのか。また、格差が拡大する狀況に対して政府はどのような対策を検討するべきか、あるいはするべきではないか。あなたの考えを論じなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

問(wèn)題B. 地球溫暖化に伴う気候変動(dòng)が危機(jī)的レベルにあると科學(xué)者たちは警鐘を鳴らしている。気候変動(dòng)への対応については、例えばすでに経済発展を遂げた歐米や日本のような國(guó)々と、これから厳しい制約のもとで経済成長(zhǎng)を遂げようとする諸國(guó)との間の公平性が問(wèn)題となることもある。この公平性の問(wèn)題に対して、どのような対策が考えられる。また、気候変動(dòng)を食い止るための施策は、経済成長(zhǎng)と両立できるか。あなたの考えを論じなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

文科三類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 文化と教育の関係について論じなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

問(wèn)題B. 私たちは「ことば」を使う存在だといわれる?!袱长趣小工趣悉嗓ΔいΔ猡韦趣いà毪?。自分の経験をもとにして論じなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

理科一類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 科學(xué)を?qū)煿イ工雽W(xué)生だけでなく、多くの人々が科學(xué)を?qū)Wぶことは、私たちの社會(huì)にとってどのような意義があるか。具體的な例を挙げながら、あなたの考えを述べなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

問(wèn)題B. 現(xiàn)在使われている人工知能(それを搭載した機(jī)械やロボット)が人間と會(huì)話するときに生じうる問(wèn)題を挙げなさい。また、それらの問(wèn)題を解決するには、どのような技術(shù)や研究が必要となるかを論じなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

理科二類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 地球の自転軸は公転軌道面の垂線から約23°傾斜している。ある日、地球の自転軸が公転軌道面と垂直になったとする。地球の公転軌道と自転周期に変化がなかったとして、以下の問(wèn)題に答えなさい。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

(1)地球の気候はどう変化すると考えられるか。

(2)生態(tài)系と人類への影響について考えられることを述べなさい。

問(wèn)題B. 今日の生物學(xué)の発展は技術(shù)革新なしには成し得なかった。(日本語(yǔ)で解答用紙1枚)

(1)これまでの生物學(xué)の発展に貢獻(xiàn)した技術(shù)革新を1つ挙げ、それが生物學(xué)に與えた影響について述べなさい。

(2)人工知能は今後の生物學(xué)の発展にどのように貢獻(xiàn)するか、あなたの考えを述べなさい。

理科三類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 多細(xì)胞生物の體內(nèi)にある正常細(xì)胞は、細(xì)胞周期を制御するシグナルに応答することで過(guò)剰に分裂することはなく、他の組織に侵入することもない。また有糸分裂に先行してDNA複製で修復(fù)できない誤りが起こると、アポトーシスが引き起こされる。

(1)正常細(xì)胞の性質(zhì)と比較して、がん細(xì)胞には一般にどのような性質(zhì)があるかを述べよ。

(2)がんの治療法を複數(shù)挙げ、それぞれについて原理を説明した上で、長(zhǎng)所および短所を述べよ。

(3)がん征圧をめざすなかで、醫(yī)學(xué)はどのような取り組みをするべきかを論ぜよ。

問(wèn)題B. オリンピックや世界選手権などのスポーツ競(jìng)技において、競(jìng)技能力を向上させるために一部の選手たちにより、さまざまな方法を用いたドーピングが行われている。

(1)ドーピングとされる行為にも複數(shù)の方法が存在するが、それを複數(shù)挙げてそれぞれ方法について內(nèi)容や効用などについて説明せよ。

(2)スポーツ競(jìng)技においてドーピングが禁止される理由について、複數(shù)の観點(diǎn)から述べよ。

(3)スポーツ界におけるドーピングを撲滅するためのより良い方法について論ぜよ。

2019

文科一類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型?資料読み取り型

問(wèn)題A. 市民の裁判への參加について、これを認(rèn)める國(guó)を複數(shù)挙げ、相互に比較しながら、論じなさい。なお、あなたの暮らしたことがある日本以外の國(guó)が、市民の裁判への參加を認(rèn)めているのであれば、それについても言及すること。

問(wèn)題B. 別紙を參考に以下の問(wèn)いに答えてください。(別紙は、「政府を信頼していますか」という問(wèn)いに対して「はい」と答えた人の比率の表。出典は、OECD)

(1)政府への信頼が國(guó)によって異なるのはなぜですか。二つ以上の要因を挙げて論じてください。それらの要因のうち、どれが最も重要だと思うかをその理由とともに論じてください。

(2)政府への信頼の水準(zhǔn)が同じ國(guó)の中でも変化するのはなぜですか。二つ以上の要因を挙げて論じてください。それらの要因のうち、どれがもっとも重要だと思うかをその理由とともに論じてください。

文科二類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 2020年には東京でオリンピック?パラリンピックが開(kāi)催される予定であり、2025年には大阪で萬(wàn)博(萬(wàn)國(guó)博覧會(huì)?國(guó)際博覧會(huì)?World Exposition)が開(kāi)催されることが決定した。こうした國(guó)際的で大規(guī)模なイベントを現(xiàn)在の東京や大阪に誘致し開(kāi)催することの是非を、過(guò)去に開(kāi)催された東京オリンピック(1964年開(kāi)催)および大阪萬(wàn)博(1970年開(kāi)催)と比較しながら多面的に論じなさい。

問(wèn)題B. 今日では企業(yè)はグローバルな競(jìng)爭(zhēng)に直面しているといわれている。このような狀況で企業(yè)、とくに日本企業(yè)はどのような方策をとるべきか、あなたの考えを述べなさい。

文科三類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 謙虛さは美徳であるという価値観について、あなたの考えを述べなさい。できるだけ自分の國(guó)の事例や自身の経験を交えて論じること。

問(wèn)題B. 現(xiàn)代社會(huì)では人間の持つ多様性を尊重することが求められるようになってきている。多様性にはさまざまな側(cè)面があるが、その中から一つを取り上げ、これについて論じなさい。できるだけ自分の國(guó)の事例や自身の経験を交えて論じること。

理科一類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 元素の周期表は化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地學(xué)、天文學(xué)など、幅広い自然科學(xué)や科學(xué)技術(shù)の進(jìn)歩に影響を及ぼしてきた。その基となる周期律の発見(jiàn)から今年で150周年を迎える。最近命名されたニホニウム(113番元素?Nh)などの超重元素は、人工的に合成された壽命の短い元素であり、難病の治療に用いられる新薬などとは異なり、すぐに役立つことはないものだといえる。このような「すぐに役立つことはない」研究を行う意義について、例を挙げつつ、あなたの考えを述べよ。

問(wèn)題B. コンピュータ上のデジタル音聲、畫(huà)像や動(dòng)畫(huà)は実世界の記録であるのか、合成されたものであるのか、情報(bào)処理技術(shù)の発展にともなって、簡(jiǎn)単に區(qū)別することができなくなりつつある。こうした?jī)A向がより顕著になっていくと、科學(xué)と技術(shù)の発展にどのような影響を與えると思うか。

理科二類

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 科學(xué)研究の中には、「真理を追究する研究」と「技術(shù)を開(kāi)発する研究」がある。次の問(wèn)いに答えなさい。

(1)人類への貢獻(xiàn)という観點(diǎn)から、それぞれの研究が果たすべき役割について、具體例を挙げながら論じなさい。

(2)主に、前者の研究に関しては化學(xué)的優(yōu)先権(scientific priority)が、後者の研究に関しては知的財(cái)産権(intellectual property rights)が、尊重され、かつ、まもられなければならない。この理由について、あなたの意見(jiàn)を述べなさい。

問(wèn)題B. あなたの尊敬する自然科學(xué)者を2名挙げ、それぞれの科學(xué)者について、以下の問(wèn)いに答えなさい。ただし、少なくとも1名は、生物科學(xué)分野の研究者とすること。

(1)その科學(xué)者がどのように科學(xué)に貢獻(xiàn)したのかについて、その研究成果を紹介しながら、論述しなさい。

(2)あなたがその科學(xué)者を尊敬する理由を述べなさい。

理科三

(外國(guó)學(xué)校出身)

テーマ型

問(wèn)題A. 下の図(國(guó)立社會(huì)保障?人口問(wèn)題研究所『日本の將來(lái)推計(jì)人口』より抜粋)は1965年から2015年の日本における年齢群別の人口変化と、2065年までの人口推計(jì)結(jié)果を示す。以下の問(wèn)い(1)-(3)に答えなさい。

(1)1965年から2015年にかけての人口構(gòu)造と人口サイズの変化について、どのような傾向がみられるかを箇條書(shū)きで記述せよ。また、そのような傾向が認(rèn)められる原因について考察し、箇條書(shū)きで記せ。

(2)2015年以降の人口構(gòu)造と人口サイズの変化について、どのような傾向がみられるかを箇條書(shū)きで記述せよ。また、そのような傾向が認(rèn)められる原因について考察し、箇條書(shū)きで記せ。

(3)今後の日本社會(huì)における人口構(gòu)造と人口サイズについての推計(jì)結(jié)果をふまえながら、これからの醫(yī)學(xué)に求められることを論じなさい。

問(wèn)題B.

(1)醫(yī)學(xué)研究における動(dòng)物実験の貢獻(xiàn)について説明しなさい。

(2) 醫(yī)學(xué)研究における動(dòng)物実験の必要性と問(wèn)題について、あなたの考えを述べなさい。

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東大過(guò)去問(wèn)研究2020/08/10(東大 2018理2B)
1970 年後半から発達(dá)した遺伝子組換え技術(shù)は、生物學(xué)の研究や醫(yī)療技術(shù)へ大きな変革をもたらした。そして、最近のゲノム編集技術(shù)はさらに大きな革命をもたらそうとしている。

(1) 遺伝子組換え技術(shù)やゲノム編集技術(shù)は社會(huì)的にもいろいろな影響を與えることが予想されている。この影響の(a) プラス面と(b)マイナス面につい
て、それぞれ、あなたの考えをのべなさい。

(2) 上記の例と同様に人類に恩恵と問(wèn)題の両方をもたらす科學(xué)技術(shù)がある。そのような技術(shù)の例を1つ挙げて、簡(jiǎn)単に説明しなさい。また、同様に(a) プラス面と(b) マイナス面について、それぞれ、あなたの考えをのべなさい
ー------------------------------------
1.課題分析、キーワード分析
2.資料収集、まとめ
3.小論文回答構(gòu)造分析
4.回答の構(gòu)造例
5.參考文獻(xiàn)
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東大過(guò)去問(wèn)2013年(文2A)

今日の社會(huì)狀況は、しばしば「グローバリゼーション」の進(jìn)展という観點(diǎn)から議論される。この「グローバリゼーション」に関して、以下の二つの問(wèn)いに答えなさい。

1) 種子島へのボルトガル船の漂著にもつながった大航海時(shí)代も、あるいはイギリス産業(yè)革命が起點(diǎn)となって市場(chǎng)経済が進(jìn)展した時(shí)代と考えられる。今日の「グローバリゼーション」と、それらの時(shí)代の「グローバリゼーション」との間には、どのような共通點(diǎn)や相違點(diǎn)があるのであろうか。考えるところを述べなさい。ただし、今日と対比する時(shí)代は上記二つの時(shí)代のうちどちらか一つでも良い。

2) 今日の「グローバリゼーション」は、あなたの生まれた國(guó)(あるいは暮らした國(guó))と日本ではその意味や性質(zhì)が同じなのであろうか、それとも異なるのであろうか??激à毪趣长恧蚴訾伽胜丹?。

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東大2012年(理2)過(guò)去問(wèn)

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環(huán)境學(xué)の重要な概念に「sustainability」というものがあります。sustainableな狀態(tài)というのは、靜的で安定な平衡點(diǎn)のことではありません??障氲膜世硐肷鐣?huì)のことでもなさそうです。世界の経済先進(jìn)國(guó)と発展途上國(guó)が混在しているいま、sustainableな社會(huì)とはどのようなものか、その実現(xiàn)に向けて科學(xué)がどのような役割を果たすべきか、あなたの考えを述べなさい。

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