一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識目標(biāo)

（1）了解《我多想去看看》的故事情節(jié)。

（2）理解文章的主旨思想。

（3）掌握本文的重點(diǎn)詞語。

2.能力目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的閱讀理解能力。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

3.情感目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生的熱愛生活的情感。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探索精神。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.理解文章的主旨思想。

2.掌握本文的重點(diǎn)詞語。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探索精神。

四、教學(xué)方法

1.講授法。

2.閱讀法。

3.討論法。

五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（引出課題）

教師出示一張紙，上面寫著“旅游”，然后提問：“你們喜歡旅游嗎？有沒有去過很多地方？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.預(yù)習(xí)新課

（1）教師朗讀《我多想去看看》，讓學(xué)生跟讀。

（2）教師簡單講述故事情節(jié)，讓學(xué)生了解故事大概內(nèi)容。

（3）教師讓學(xué)生找出課文中的重點(diǎn)詞語，例如：“旅游”、“眼界”、“開拓”等。

3.講解重點(diǎn)難點(diǎn)

（1）講解文章的主旨思想，讓學(xué)生理解故事的深層含義。

（2）讓學(xué)生口頭表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。

（3）讓學(xué)生討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4.鞏固練習(xí)

（1）教師出題，讓學(xué)生回答問題。

（2）學(xué)生自由閱讀，然后進(jìn)行小組討論。

（3）學(xué)生進(jìn)行課文朗讀，讓學(xué)生加深對課文的理解和記憶。

5.作業(yè)布置

（1）要求學(xué)生寫一篇作文，題目為“我想去看看”。

（2）要求學(xué)生背誦本文的重點(diǎn)詞語。

（3）要求學(xué)生自己尋找一張自己喜歡的旅游景點(diǎn)的圖片，寫出自己對這個地方的感想。

六、教學(xué)反思

本節(jié)課采用了多種教學(xué)方法，如講授法、閱讀法、討論法等，使學(xué)生更好地理解文章的內(nèi)容，并提高了學(xué)生的閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。來源：YG