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學(xué)生時(shí)代，為了讓孩子更加直觀地了解所學(xué)知識及相關(guān)人物，各科課本中都會出現(xiàn)一些名人插圖。

如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些名人插圖大多數(shù)都是中老年形象，他們的相貌看起來也并不出眾，這也讓很多人發(fā)出感慨：美貌與才華不可兼得！

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王德民院士年輕時(shí)的照片曾經(jīng)在網(wǎng)上火過好一陣子。

雖然教科書中所呈現(xiàn)出來的是他已經(jīng)上了年紀(jì)的樣子，但自從王院士年輕時(shí)的照片曝光之后，這逆天的顏值就立即受到了網(wǎng)友們的追捧，甚至有人稱他為科學(xué)界“吳彥祖”。

可想而知，如果教科書里使用的是年輕時(shí)期的王德民院士的照片，得有多少女生為之瘋狂！

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大作家錢鐘書年輕時(shí)也擁有一張文質(zhì)彬彬的“小生臉”，一副眼鏡盡顯書生氣息。

不少人在看到錢鐘書年輕時(shí)的模樣后都直呼太有氣質(zhì)，很有民國貴公子的感覺。

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說到顏值差，中國名人如此，國外名人亦是如此。

學(xué)生時(shí)代，海明威的小說受到了很多人的追捧，課本中海明威本人的形象也一直是一位長滿絡(luò)腮胡的大叔。

事實(shí)上，年輕時(shí)的海明威非常英俊，不論是五官還是身材，都完美到無可挑剔。

想象一下，如果課本中所呈現(xiàn)的是年輕時(shí)期海明威的樣子，一定會有不少人對著書本出神吧……

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愛迪生是偉大的發(fā)明家，小學(xué)課本中，愛迪生是以漫畫形象來呈現(xiàn)的，到了中學(xué)，愛迪生給大家的印象就成了左圖中的白發(fā)老爺爺。

其實(shí)年輕時(shí)的愛迪生也很英俊，那個(gè)時(shí)候的他頭發(fā)還很濃密，眼神深邃，表情堅(jiān)定，認(rèn)真專注的模樣為其增添了很大的人格魅力。

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作為美國著名物理學(xué)家，尼古拉特斯拉的這張照片曾被很多學(xué)生調(diào)侃和吐槽過。

事實(shí)上，這位偉大的科學(xué)家在年輕時(shí)也是一名很有貴族氣質(zhì)的青年，只不過由于一心專注于科研，隨著時(shí)光的流逝，面容也發(fā)生了較大的改變。

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沒想到吧，傳奇的喜劇大師除了小胡子，年輕時(shí)候的顏值簡直也是一騎絕塵

一身帥氣的制服，搭配上性感冷酷的眼神

即便放在現(xiàn)在也能俘獲很多少女的芳心

心，你能想到他是曾兩度出任英國首相的丘吉爾

被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一

課本上的他一臉嚴(yán)肅

犀利的眼神不容任何侵犯

略微發(fā)福的身材

讓你怎么也想不到他年輕的時(shí)候

長相如此俊美

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由此看來，為防學(xué)生走神，課本中的插圖也是有講究的。

在學(xué)生時(shí)代，很多孩子都會出于好奇而對課本中的名人插畫進(jìn)行涂鴉和惡搞，這種行為不僅會分散上課的注意力，也是對名人不尊重的表現(xiàn)。

因此，不論名人的形象是否符合自己的審美，我們都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)課本，尊重名人

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事實(shí)真是如此嗎？

其實(shí)教科書上的名人之所以以中老年形象呈現(xiàn)，主要有兩點(diǎn)原因：

一是這些名人很多都是大器晚成，因此在被選入教材時(shí)，他們已經(jīng)過了意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。

二是很多名人年輕時(shí)的顏值是非常高的，倘若課本選用了這個(gè)時(shí)期的名人插圖，無疑會分散學(xué)生們的注意力，讓他們無暇安心上課。

因此，課本上所呈現(xiàn)的名人形象與真實(shí)的名人形象，其實(shí)是有很大差距的。