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一轉(zhuǎn)眼十年過去了！

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2010年的高考仿佛還在昨日，我還清楚記得由365天變成0天的倒計(jì)時(shí)板；考試當(dāng)天吃的食堂最豐盛的飯菜；考過后媽媽接我時(shí)候的焦急又欣慰的臉龐，還有之后的放飛自我，估分、填報(bào)志愿以及電話查分的種種場景。

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十年后的我工作在醫(yī)生崗位上，回想過去的十年，一句話躍然腦海，“無論發(fā)生什么，遇到什么，都要坦然面對，要堅(jiān)信所有的一切都是最好的安排”。

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高考前的付出，高考后的收獲 十年前，高考前，我也像大多數(shù)考生一樣焦慮、緊張，因?yàn)橹車硕几嬖V我這是改變?nèi)松囊淮谓?jīng)歷。 每一次早起，每一遍刷題，每一場模擬和模擬后或欣喜或沮喪，都在為這一考做準(zhǔn)備。老師的激勵(lì)，父母的期盼，同伴的支持，無數(shù)個(gè)夜晚，教室里剩下最后幾個(gè)人了，題沒做完，總想著做完了再走；無數(shù)個(gè)白天，漫天的題刷過后，無力又有點(diǎn)驕傲，心里默默盤算著高考結(jié)束后一定這樣玩、那樣玩。 聽過很多高考發(fā)揮失誤的例子，我也擔(dān)心過，但經(jīng)歷過才知道，這樣的畢竟還是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)子還是會(huì)發(fā)揮正常。當(dāng)然每個(gè)人都希望自己可以超長發(fā)揮，但不得不說這也是少數(shù)的。 付出和努力不一定成正比，我記得我所在高中墻報(bào)上的一句話如今依舊讓我記憶深刻“付出和收獲并非1:1，往往可能是10分耕耘，1分收獲”。 “命運(yùn)說”是庸者的借口，智者的安撫，對的起那些個(gè)日日夜夜即可，努力過即可，剩下的交給命運(yùn)，輕松些，無畏些即可。

無論你希望時(shí)間快點(diǎn)過還是慢些走，時(shí)鐘總是按自己的速度一點(diǎn)點(diǎn)流逝 當(dāng)你全身心專注的完成一樣事情的時(shí)候，或者很開心的在享受生活的時(shí)候，總感覺時(shí)間過得很快；而當(dāng)你痛苦、迷茫，或者無聊、無趣的時(shí)候，時(shí)間好像硬是和你作對一般，每一秒都很煎熬。 考場上尤其覺得時(shí)間不夠用的時(shí)候，多希望再多給些時(shí)間讓你想出這道題的答案；考過后開啟放飛計(jì)劃的時(shí)候，總覺得計(jì)劃很多、時(shí)間卻很少，一眨眼就一天；而查分的時(shí)候每一秒鐘，都很煎熬。 相應(yīng)的，無論結(jié)果如何，或是分?jǐn)?shù)滿意、讓人喜悅，覺得一切都得到應(yīng)得的回報(bào)；或是差強(qiáng)人意，讓人難免沮喪，覺得前途有些灰蒙；亦或是糟糕透頂，遭遇滑鐵盧的打擊，失望、憤慨，開始怨天尤人。 ——我想說，這些喜悅和痛苦，都會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，直到回歸平靜，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟阆矏偠鴷壕從_步，讓你一直活躍在成功的興奮中，或是加快速度，讓你來不及開心和享受榮耀；也不會(huì)因?yàn)槟阃纯喽^的飛快，讓你一下子過渡到下一生活環(huán)節(jié)中去，或是故意放慢腳步，讓你沉浸在痛苦和懊惱中無法自拔。 成績好有人夸獎(jiǎng)，讓你覺得自己的價(jià)值在這一刻得到進(jìn)一步提升；考的不佳，有人鼓勵(lì)，睿智的家長會(huì)安慰你、幫助你，一段低氣壓狀態(tài)后，快速制定下一人生旅程的計(jì)劃，或者復(fù)讀，或是在相對不理想的學(xué)校中選個(gè)相對理想的專業(yè)。 當(dāng)然難免還混雜著一些小失望和小抱怨，畢竟望子成龍是大多數(shù)父母的常態(tài)，但請相信，時(shí)間還是會(huì)那樣不緊不慢的過去，無論喜憂，等待一切再次回歸平靜。 分?jǐn)?shù)不代表未來，因?yàn)槲磥沓錆M機(jī)遇 我們不需要反復(fù)提清華畢業(yè)成為普通保安的張某某，也不提北大畢業(yè)后來賣豬肉的陸某某，因?yàn)檫@些畢竟是少數(shù)，所以才會(huì)被報(bào)導(dǎo)和傳揚(yáng)。 優(yōu)質(zhì)學(xué)校的畢業(yè)文憑確實(shí)是一塊敲門磚，它能讓別人在第一時(shí)間對你有個(gè)主觀印象，無論是能力還是智力，但它也僅僅是塊敲門磚。 從高考結(jié)束到如今工作的十年，我的感受是“分?jǐn)?shù)不代表未來，因?yàn)槲磥沓錆M機(jī)遇”。 在選擇讀醫(yī)學(xué)院之前，我沒有明確的未來方向，我父母說做一名醫(yī)生是他們的夢想，于是懷揣他們的夢想我讀了醫(yī)學(xué)院，所以那些本身明確有自己的夢想并且愿意為之奮斗的人本身就很優(yōu)秀和可貴；當(dāng)然也有很多如我一樣通過之后的不斷實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)打磨中逐漸愛上自己的職業(yè)的人，也是很幸運(yùn)的。 高三復(fù)讀是一種機(jī)遇，我高三的時(shí)候班級(jí)里就有好幾位同學(xué)是復(fù)讀一年的，很苦，但結(jié)局也多數(shù)是好的，主要看你能不能吃的下這一年的苦，若可以，這將是一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇人生。 其次，若是選了自己相對不理想的大學(xué)也不要覺得人生就這般了，因?yàn)楫厴I(yè)后的考研是另一種機(jī)遇。 碩士復(fù)試的時(shí)候，我見過很多普通學(xué)校的畢業(yè)生因在考研時(shí)候分?jǐn)?shù)高而被極好的專業(yè)錄取的例子，即使本科讀的學(xué)校不是985、211，碩士讀的是更優(yōu)質(zhì)的高校，畢業(yè)找工作時(shí)候也肯定為你的簡歷增光添彩，甚至碩士時(shí)候讀的院校在面試官心中可能更有分量。 所以，如果在高考時(shí)無法選到心儀學(xué)校，考研是另一次選擇。 除此之外，家庭條件優(yōu)質(zhì)的可以選擇出國留學(xué)深造等。 總之每個(gè)專業(yè)都會(huì)出現(xiàn)狀元，專業(yè)無高低之分，未來的工作旅途，“敲門磚”是一部分，能力和人品更是未來優(yōu)質(zhì)發(fā)展的保障。 無論最后有了怎樣的選擇，讀了怎樣的院校，在未來的讀書生涯中，努力深造，向往更理想的學(xué)府，就努力讀研讀博，若未果，就盡可能掌握自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)質(zhì)技術(shù)，在將來的工作面試上，拿出自己滿意而豐富的簡歷。

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高考不是全部，收拾好自己的心態(tài)，可以狂歡，可以大哭，享受或發(fā)泄，之后學(xué)會(huì)淡化高考帶來的影響，收拾好情緒開始下一階段人生規(guī)劃。

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若干年后，你會(huì)如我一樣，回頭看走過的路，看過的風(fēng)景，經(jīng)歷過的喜悅和痛苦，最后感嘆“所有的一切都是最好的安排”，不負(fù)努力，繼續(xù)前行即可。

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