第一，清楚明白自己的水平。

即便是身在普通班，但是每次排名不是有年級(jí)排名和班級(jí)排名么？這些數(shù)據(jù)你必須要知道，同時(shí)你還要關(guān)注自己的各科的單科排名。這些數(shù)據(jù)對(duì)你來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，單科排名實(shí)際上可以簡(jiǎn)單粗暴地告訴你，你的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科是什么，弱勢(shì)學(xué)科是什么，對(duì)自己的單科學(xué)習(xí)情況有清醒的認(rèn)知，你才能夠在未來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，做一個(gè)科學(xué)的，有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間分布體系。

而知道自己年級(jí)排名和班級(jí)排名之后，你就能明白自己在年級(jí)里面是什么水準(zhǔn)，在班級(jí)里面又是什么水平，這時(shí)候的你，其實(shí)就能清醒的認(rèn)識(shí)到，不能夠沉迷在班級(jí)中上水準(zhǔn)這種迷夢(mèng)了，你應(yīng)該看到，年級(jí)里面有很多很厲害的同學(xué)，你必須以他們?yōu)榘駱?，?jiàn)賢思齊。

另外，你需要明白的是，每一次考試完之后，各科的試卷分析還是應(yīng)該要做的，一張?jiān)嚲淼某煽?jī)，其實(shí)是說(shuō)明了這段時(shí)間你的學(xué)習(xí)成果以及一直以來(lái)你的做題習(xí)慣，粗心大意丟的分那叫做過(guò)失性失分，確實(shí)不會(huì)做的那叫知識(shí)性丟分。過(guò)失性丟分是你自己的做題習(xí)慣問(wèn)題，下來(lái)需要你強(qiáng)制糾正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而知識(shí)性丟分則是告訴你，你的哪一部分的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，下來(lái)聽(tīng)課也好，刷題也好，自己補(bǔ)上。

第二，明確自己的目標(biāo)。

你知道自己的水平之后，應(yīng)該做什么呢？找目標(biāo)啊！

你的目標(biāo)大學(xué)是什么？注意，我說(shuō)的是目標(biāo)大學(xué)，而不是夢(mèng)想大學(xué)，目標(biāo)大學(xué)是你經(jīng)過(guò)努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的，而夢(mèng)想大學(xué)的話，可能是即便是努力了但也只會(huì)有遺憾的結(jié)果。

所以，仰望星空和腳踏實(shí)地結(jié)合以后，請(qǐng)篩選出你的目標(biāo)大學(xué)。

然后，請(qǐng)把目標(biāo)大學(xué)歷年的錄取分?jǐn)?shù)線整理出來(lái)。算出你自己跟這個(gè)分?jǐn)?shù)線的差距。

注意，硬核的點(diǎn)來(lái)了，如果你現(xiàn)在高一或者高二，你是不能夠簡(jiǎn)單地將這個(gè)分?jǐn)?shù)減去自己的現(xiàn)有分?jǐn)?shù)去得出想要提上來(lái)的分?jǐn)?shù)的。因?yàn)楦咭桓叨目荚嚨姆謹(jǐn)?shù)并不能與高考分?jǐn)?shù)等同。

怎么辦呢？

你們學(xué)校歷年錄取名校榜，了解一下！

貴校往年考上你目標(biāo)大學(xué)的同學(xué)，在年級(jí)里排名多少位，他們年級(jí)里有多少人，算出這個(gè)百分比，然后看看自己的排名，再算一下自己的年級(jí)里面的百分比，差不多就能夠算出差值來(lái)，然后再放到你們的年級(jí)總?cè)藬?shù)之中，你就會(huì)明白，你需要跨越多少個(gè)人頭，才能離你的目標(biāo)越來(lái)越近。

雖然不是絕對(duì)準(zhǔn)確，但只是給了你一個(gè)大致的競(jìng)爭(zhēng)范圍，讓你不再像只沒(méi)頭蒼蠅一樣旋轉(zhuǎn)跳躍閉著眼嗡嗡亂飛吧。

第三，放大自己的視野，在更大范圍內(nèi)挑選競(jìng)爭(zhēng)者。

清醒一點(diǎn)哦，不要只關(guān)注你的班級(jí)，因?yàn)楦呖嫉牟粌H僅是你們一個(gè)班的，所以，你的班級(jí)名次對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么意義，所以，你在班里的超越對(duì)象也只是一個(gè)短暫的，千萬(wàn)不要以為超越了他，就不用努力了。

同樣的道理，當(dāng)你已經(jīng)在班里做到獨(dú)孤求敗了，麻煩你的目光放在年級(jí)里好么？

年級(jí)里面的學(xué)霸這么多，找?guī)讉€(gè)來(lái)當(dāng)做自己的目標(biāo)！即便是你已經(jīng)是年級(jí)的第一名了，那有怎樣呢，咱高考的時(shí)候不得和全省的同學(xué)一起競(jìng)爭(zhēng)么？

所以啊，大伙清醒一點(diǎn)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，有人的地方就是江湖，然而獨(dú)步江湖是不可能的，所以，格局大一點(diǎn)，咱把競(jìng)爭(zhēng)者的范圍放得大一點(diǎn)。

第四，刻意模擬實(shí)驗(yàn)班學(xué)霸的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

甭管你是不是學(xué)霸，基本的學(xué)習(xí)能力是有的吧。

不管你用什么方法，打聽(tīng)也好，臥底也好，暗中觀察也罷，或者找點(diǎn)學(xué)習(xí)的方法課程來(lái)聽(tīng)，你都要去給自己建立學(xué)霸模型。

學(xué)霸的學(xué)習(xí)時(shí)間表是怎么樣的？

學(xué)霸思考的問(wèn)題是什么？

學(xué)霸解決問(wèn)題的邏輯是什么？

學(xué)霸是怎么把握學(xué)習(xí)與生活的平衡的?

學(xué)霸是怎么做筆記，怎么復(fù)習(xí)的？

你不會(huì)，或者現(xiàn)階段你不具備這些特質(zhì)，請(qǐng)你找個(gè)模型，好好模仿一下。從模仿到熟悉，從熟悉到熟練，從熟練到精通，從精通到創(chuàng)新，你要經(jīng)歷這些階段，你才能夠從一個(gè)仿學(xué)霸到偽學(xué)霸到真學(xué)霸的過(guò)程！

羅馬不是一天就修好的，學(xué)霸也不是一天就能煉成的，該走的路一步都不能少，請(qǐng)?zhí)ぬ?shí)實(shí)，老老實(shí)實(shí)地去踩腳下的坑，這樣才能逆襲！

第五，找到自己學(xué)習(xí)的方法，將自己的學(xué)習(xí)效率提升到最好狀態(tài)。

艾賓浩斯的遺忘曲線，了解一下。

康奈爾筆記系統(tǒng)，了解一下。

“刻意練習(xí)”學(xué)習(xí)方法，了解一下。

番茄時(shí)間管理方法，了解一下。

黑貓，白貓，能抓住老鼠就是一只頂呱呱的喵喵喵。

所以，結(jié)合自己的實(shí)際，學(xué)習(xí)適合自己的學(xué)習(xí)方法，并將你學(xué)會(huì)的學(xué)習(xí)方法用在你自己的學(xué)習(xí)中，你就是——王者！

第六，笑對(duì)不公，憋著大招，考試打臉去。

人生在世，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)暴脾氣！

競(jìng)賽的消息，實(shí)驗(yàn)班都已經(jīng)準(zhǔn)備了好幾周了，而普通班的同學(xué)還沒(méi)有收到消息！生氣么？

清北班的孩子每個(gè)周六都會(huì)被老師組織額外加課，去學(xué)大學(xué)里面才會(huì)用到的微積分或者其他競(jìng)賽課程，憤怒么？

火箭班的老師，在他們上高一的時(shí)候，就提醒他們應(yīng)該準(zhǔn)備自主招生考試和夏令營(yíng)或者模聯(lián)等等，但是普通班的老師提也沒(méi)提，暴躁么？

生氣，憤怒，暴躁，都沒(méi)有用！

你不知道自己打聽(tīng)么？非要老師等著告訴你么？

網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，最新的招考指南，自己打聽(tīng)啊，最新的競(jìng)賽消息，有空就去瞅瞅啊，最新的夏令營(yíng)或者模聯(lián)通知，你和爸媽都可以打聽(tīng)打聽(tīng)??！

別跟我說(shuō)你忙，如果你把玩游戲的時(shí)間用來(lái)收集信息，相信你就是招考百曉生啊！

另外，也別說(shuō)爸媽太忙或者家長(zhǎng)不懂這類消息，從業(yè)這么久，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)事情：有個(gè)家長(zhǎng)本來(lái)是想著自己孩子高考，單純?yōu)樗碣Y料，然后順便分享在公眾號(hào)里面，幫助了無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)與孩子，后來(lái)因?yàn)楣娞?hào)內(nèi)容專業(yè)，后來(lái)變成了國(guó)內(nèi)非常有名的招考平臺(tái)。

當(dāng)然這是個(gè)例，但我就想告訴你，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)，就要及時(shí)把握信息，不要等著別人告訴你，誰(shuí)也沒(méi)這個(gè)義務(wù)，對(duì)么？

所以，你現(xiàn)在要做的事情，就是收起你的不良情緒，憋大招，努力學(xué)習(xí)，等著考試啪啪打臉。

你要告訴所有的同學(xué)和老師——

我，高中三年，普通班的，是，高考的王者！

嗯，對(duì)，以后也會(huì)是建設(shè)社會(huì)的中堅(jiān)力量！

所以，普通班的學(xué)生又怎么樣？青銅變王者，從來(lái)都不是傳說(shuō)！當(dāng)然，你得下來(lái)做，下來(lái)執(zhí)行！

知易行難，別整那些看過(guò)了就等于學(xué)會(huì)了，收藏了就等于做過(guò)了，贊同了就等于自己成功了這些幺蛾子，好么？