上一期的內(nèi)容遺漏了一個要點。

這一期，老碧會在給上一期收個尾，下一期，會將六個問題和對應(yīng)的解決方法總結(jié)在一起，方便小伙伴們食用！下一周進一個新的學(xué)習(xí)法方面的話題，拭目以待！

首先，例行學(xué)習(xí)打卡：

進度

《微積分學(xué)教程》：74~94頁；

《法理學(xué)》：69~72頁；?

《微觀經(jīng)濟學(xué)十八講》：12~13頁習(xí)題處理中；?

《普通心理學(xué)》：59~70頁。?

遇到的問題

沒問題，周末了，狀態(tài)不錯。

反思

再接再厲！

次日計劃

閱讀次序，頁數(shù)——? ?

《微積分學(xué)教程》：74~94頁。

上次我們給自學(xué)中最后一個常見問題“貪多求快”提供了自己的切身體驗和解決方法：

“6.貪多求快——

成因：愛慕虛榮，對學(xué)習(xí)規(guī)律把握不清，浮躁的社會風(fēng)氣。

思考：如果說問題1~5會出現(xiàn)在剛剛接觸一門學(xué)科，因為一時不適應(yīng)的焦慮而導(dǎo)致的“病急亂投醫(yī)”，那么問題6則普遍出現(xiàn)在剛剛?cè)腴T的學(xué)習(xí)群體中，高中或者大學(xué)開始自學(xué)一門新的專業(yè)課的群體是這個問題的“重災(zāi)區(qū)”。

任何一門功課的學(xué)習(xí)，在最開始的時候都有一個所謂的“磨合期”的階段，在這個階段，仿佛你所有付出的努力，收效都很低。比如老碧自學(xué)數(shù)學(xué)的前兩年，雖然想通的內(nèi)容認知還算清晰，但是學(xué)習(xí)的速度慢到令人發(fā)指。后來好不容易借著考研逼自己把學(xué)習(xí)速度提上去了，就陷入了這個“怪圈”——

當(dāng)時卻是因為每天高節(jié)奏地學(xué)習(xí)而持續(xù)地處在亢奮之中，類似于癮君子嗑藥一樣地翻書，也不管那些內(nèi)容我看沒看懂，證明我有沒有理解， 總之，只要一頁翻下來沒什么特別的生詞，就可以一天七八十頁書地翻。要知道，這可是對邏輯和細節(jié)要求最高的數(shù)學(xué)！

我后來檢查神經(jīng)遞質(zhì)的時候，果不其然，多巴胺嚴重超標：正常人的十倍左右——這可是吸毒打游戲成癮才會大量合成的神經(jīng)遞質(zhì)，我，看，數(shù)，學(xué)，書，成，癮，了？

結(jié)果就是書看得很happy，看完就忘掉九成多。原因很簡單，快速看書的時候，你的工作記憶還沒過期，所以你看得很順，但是，看完一本書至少要兩周吧，再想回溯，需要的就是永久記憶了?！@種速度的看書，基本上沒有給潛意識“深度加工”的可能性，長久記憶就當(dāng)機了。

同樣的情況還出現(xiàn)在我認識的一個男生身上，他是中科大化學(xué)系的學(xué)生，基本上能買到下載到的數(shù)理化教材名著，他都讀過，然而他卻從大二開始掛科。常常是一進考場，腦子一片空白，寫個名字，出來了。——老碧當(dāng)時還納悶，為什么讀了這么多書，卻考不好試呢？明明那些書，哪一本覆蓋的知識深度廣度都超過試題許多了。后來老碧自己切身體會過，才明白——這種求速度的讀書方式略過了最重要的知識“深加工”，所以看再多也沒能同化成自己的一部分，所以反而讀得越快越多越糟糕?；A(chǔ)已經(jīng)千瘡百孔，樓蓋得越高危險。

老碧認識的一個學(xué)霸姐姐就正相反：這個男生說格里菲斯的《量子力學(xué)》太簡單，沒必要讀；這個姐姐量子力學(xué)參考書只用了這一本就績點接近滿分了。她現(xiàn)在在美國萊斯大學(xué)讀物理學(xué)博士，非常nice的一個人。

當(dāng)然，這種“快速讀書”也有其優(yōu)勢，就是讀文獻的時候，能夠快速想到哪里能查到相關(guān)內(nèi)容。對做研究有一定好處，但是對考試，則不適用?？荚嚨膶W(xué)習(xí)，必須深度加工。

解決方法：精讀書——重細節(jié)；重讀書——重理解；寫精讀筆記——重視知識輸出。”

不過這個問題的成因，并沒有做過多闡釋，今天來做一個補充——

思考：

1. 為什么說自學(xué)“貪多求快”的人，往往“愛慕虛榮，對學(xué)習(xí)規(guī)律把握不清”呢？

2. 為什么說這種學(xué)習(xí)問題和“浮躁的社會風(fēng)氣”息息相關(guān)呢？

分析：因為往往理工科教材對大學(xué)數(shù)人而言并不會特別好讀，尤其是對沒有自學(xué)經(jīng)驗的同學(xué)而言，所以，一看到有人讀過很多理科專著，就會覺得特別厲害！

又因為我們在學(xué)習(xí)時，常常會有一個經(jīng)驗，數(shù)學(xué)什么的，多學(xué)一點點，學(xué)好了，解決分析問題的能力就比之前高許多。由此，得出來一個錯誤的歸納——知道得越多學(xué)得越好。

實際上，學(xué)習(xí)一個東西的效果，與知識積累量或者閱讀量不一定成正比——
舉個例子，老碧有一段時間中了“某乎”的毒，天天跑上去看幾個我喜歡的數(shù)學(xué)博士回答的各種問題，著迷得很?。ìF(xiàn)在戒掉了，早戒掉了！不然太浪費時間了，平心而論某乎答案可能能解決一些初期學(xué)習(xí)遇到的小問題，但是這些問題也可以隨著積累量增加自然而然地解決，找答案的時間都能看幾頁書一節(jié)公開課了，性價比略低。）

里面有三位大神老碧最喜歡——Yuhang Liu， dhchen，羅旻杰。

（其中dhchen是我好基友的本科直系師兄，你說巧不巧？）

我喜歡他們的原因在于，以他們的層次，明明可以很傲慢，也有資格傲慢。卻在遇到一些很小白或者很無厘頭的問題時，也不會帶戾氣，大多數(shù)情況都會耐心敲出一大堆字解答。而且，即使因為專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力在知乎上圈粉無數(shù)，卻依然保持謙虛謹慎。

老碧很喜歡這種雙商都很高的人！

（笑話，誰不喜歡？！）

有一次在知乎上出現(xiàn)了這么一個讓人哭笑不得的問題，具體問了什么，老碧記不清了，大概意思是：實變函數(shù)泛函分析都是很簡單的內(nèi)容，為什么那么多人覺得難？羅旻杰大大細心地寫了答案，他的回答有句話老碧記憶猶新：“夏道行等人著《實變函數(shù)與泛函分析》；劉培德著《泛函分析基礎(chǔ)》雖然說不是最難的，但是包含的內(nèi)容（如果完全可以輕松掌握的話）發(fā)表幾篇優(yōu)質(zhì)的SCI應(yīng)該不是難事?！保ㄒ杻?nèi)為原文引用。）

最有趣的是下面真的有一個回復(fù)說，自己大三學(xué)完《實變函數(shù)》就發(fā)表SCI了，證明羅大大所言不虛。

——在學(xué)術(shù)圈發(fā)表SCI的論文是評價學(xué)術(shù)能力的標準之一，SCI分一二三四區(qū)，一區(qū)文章質(zhì)量最高，像我的好基友，還沒讀博就發(fā)過SCI一區(qū)（真不知道我怎么交到這么牛逼的朋友的，榮幸?。?span id="s0sssss00s" class="font-size-16">

他提到的這兩本書，基本上是一部分學(xué)校數(shù)學(xué)專業(yè)的《實變函數(shù)》或者《泛函分析》的教材，老碧知道許多許多人，包括某些名校的學(xué)神，拿這兩本書作為《實變函數(shù)》的補充資料自學(xué)，但是這群人中間，本科階段發(fā)表SCI的，據(jù)老碧所知，并沒有。不排除有一部分人是因為英語不好好學(xué)導(dǎo)致的。

除此之外，老碧相信，相當(dāng)一部分人，雖然數(shù)學(xué)水平遠遠超過了他們學(xué)校的大多數(shù)人，但是還是陷入了“貪多求快”的怪圈。畢竟，每天在空間發(fā)布自己看的書，做的題，被大家膜拜的感覺多爽啊。

老碧這么說，不是因為老碧有多強或怎么樣，老碧在學(xué)習(xí)上一直是個渣渣。但是老碧知道以那些同學(xué)的智力水平，積累程度，勤奮程度。如果能夠不被這些外界評價的光圈沖昏了頭腦，理論上在本科就可以做出一些成績的——就像老碧的好基友和老碧認識的學(xué)霸姐姐那樣。

以老碧自己為例，老碧自己備考過程中，少有結(jié)果不錯的，無一例外，都是學(xué)習(xí)進度慢到令人發(fā)指；無一例外，內(nèi)容到考前幾乎還沒學(xué)完一遍。

而那些快速囫圇學(xué)完的，即使學(xué)了很多遍，即使刷了不少書，知識上面的漏洞依然很大。

比如我高一的生物競賽化學(xué)競賽，比如我曾經(jīng)的跨專業(yè)考研。

血淋淋的教訓(xùn)一遍遍告訴我，老碧，你必須放棄那些虛榮心，放棄那些浮躁，踏實起來，純粹起來，否則，以你的智力水平，你永遠都學(xué)不好任何東西。所以老碧決定趁著今年，抑郁較前幾年而言穩(wěn)定的時候，改變自己——

就好比前兩天，我還問了我好基友一道特別智障的問題，問完才發(fā)現(xiàn)真的是最最基礎(chǔ)的“高數(shù)題”而已。但是老碧還是很開心，因為老碧終于可以做到，不再對自己的缺陷遮遮掩掩，得到切實的進步，為了求知而求知，而非其他。

就好比，堅持每天寫讀書筆記，科普文章，現(xiàn)在感覺非常非常辛苦，也可能是我還不習(xí)慣，但是這幾天是我這十多年來，學(xué)習(xí)東西過程中，理解內(nèi)容最清楚最深刻的。不像之前，許多東西似是而非，總處在懂與不懂之間，又因為心浮氣躁，一再地不去把那些問題想透徹。

所以，我希望堅持，50天，之后更久。然后，也許一年，也許兩年之后，遇到一個全新的自己，我會更喜歡的自己。

與君共勉，一起努力！