會計(jì)實(shí)務(wù)是會計(jì)實(shí)務(wù)的關(guān)鍵，是掌握會計(jì)知識的關(guān)鍵。以下是為大家?guī)淼膶?shí)用會計(jì)知識，歡迎閱讀。

會計(jì)實(shí)務(wù)的重要性。

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷完善，我們充分認(rèn)識到高等教育培養(yǎng)的人才必須是社會主義市場經(jīng)濟(jì)迫切需要的高科技人才和具有良好職業(yè)道德的經(jīng)營管理人才。這就決定了會計(jì)教育必須具有高度的專業(yè)性、崗位針對性、針對性和實(shí)用性。這就決定了會計(jì)教育必須在培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)上下功夫。應(yīng)允許學(xué)生在學(xué)校會計(jì)實(shí)驗(yàn)室的會計(jì)崗位上進(jìn)行“實(shí)踐鍛煉”，處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并在參加工作之前進(jìn)行會計(jì)核算。會計(jì)學(xué)。“實(shí)踐練習(xí)”和“強(qiáng)化訓(xùn)練”可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。充分挖掘?qū)W生各方面的能力。讓每個學(xué)生接觸各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，扮演各種商業(yè)角色，培養(yǎng)他們認(rèn)真的態(tài)度、敬業(yè)的精神和頑強(qiáng)的毅力。

1. 會計(jì)實(shí)驗(yàn)是會計(jì)教學(xué)的重要組成部分。會計(jì)學(xué)是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，要求學(xué)生具有獨(dú)立分析和判斷問題的能力以及處理實(shí)際問題的技能。僅通過學(xué)習(xí)教材中的專業(yè)理論知識，學(xué)生很難完全掌握會計(jì)的基本方法和基本技能。只有通過會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，才能在實(shí)際工作中增強(qiáng)學(xué)生的工作能力。使學(xué)生具備良好的工作態(tài)度和方法。以，會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是會計(jì)教學(xué)的重要組成部分。

2. 會計(jì)實(shí)驗(yàn)是一種全面、快速地將會計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效方法。。目前，大多數(shù)雇主都很“務(wù)實(shí)”，一旦被錄用，就要求立即開始工作。因此，開設(shè)會計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，鼓勵學(xué)生通過模擬、仿真學(xué)習(xí)和操作財(cái)務(wù)學(xué)科教材，全面、系統(tǒng)、快速地掌握各部門的生產(chǎn)業(yè)務(wù)程序和會計(jì)核算方法。

3. 會計(jì)實(shí)驗(yàn)提高了教學(xué)效率，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維。。會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改變了教師在講臺上講，學(xué)生在筆記本上記筆記的枯燥教學(xué)模式，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。既能調(diào)動學(xué)生對會計(jì)學(xué)科的興趣和學(xué)習(xí)主動性，又能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)習(xí)生動活潑。

4. 會計(jì)實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的一種手段。傳統(tǒng)的考試模式是一張?jiān)嚲怼W(xué)生為考試死記硬背，什么也學(xué)不到。且，試題往往回避了實(shí)踐性和主觀性很強(qiáng)的內(nèi)容，而恰恰是這些回避的內(nèi)容，正是實(shí)踐中最常用、最重要的內(nèi)容。因此，傳統(tǒng)的考試模式并不適用于檢查會計(jì)課程的學(xué)習(xí)效果，而會計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作為考核會計(jì)學(xué)習(xí)的一種手段。

5. 會計(jì)實(shí)驗(yàn)對畢業(yè)生就業(yè)有幫助。當(dāng)前我國的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。畢業(yè)生能否順利找到工作，在一定程度上反映了學(xué)校教育的成敗。有些學(xué)校只考慮會計(jì)教育是一個很大的行業(yè)，不為學(xué)生擔(dān)心。有的單位只注重培養(yǎng)研究生和博士生，而忽視了對本科生的投入和培養(yǎng)。而，我們的高等教育主要是以?？粕捅究粕鸀橹?，忽視了這一龐大群體的利益。讓這些年輕有為的學(xué)生沒有找到合適的工作就離開學(xué)校，這是我們教育的失敗和悲劇。因此，我們的會計(jì)教育必須重視會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。讓學(xué)生通過會計(jì)實(shí)驗(yàn)中的“實(shí)操”和“強(qiáng)化訓(xùn)練”，成為有經(jīng)驗(yàn)、有實(shí)際操作能力的會計(jì)人員。