自古英雄出少年，很多人雖然小小年紀(jì)，卻已經(jīng)有不俗的表現(xiàn)和成就。總理14歲時(shí)，就樹立了“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，并為之奮斗一生；霍去病十五六歲從軍，一生戰(zhàn)功赫赫；曹沖自小聰慧過(guò)人，五六歲時(shí)，就能幫助大人解決稱象難題。

一個(gè)人的年紀(jì)并不能和他的才能成正比，有些人活了一百歲，可能都是腦袋空空、碌碌無(wú)為。所以歷朝歷代的統(tǒng)治者在選擇接班人時(shí)，越來(lái)越注重選賢舉能、“立賢不立長(zhǎng)”。

每個(gè)時(shí)代都有很多“神童”，他們天生智商高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成為很多家長(zhǎng)和孩子的追捧對(duì)象。今天，就要介紹一個(gè)神童給大家，現(xiàn)在已經(jīng)是全球頂尖科學(xué)家了。

年僅15歲的全球頂尖科學(xué)家

15歲的我們?cè)谧鲂┦裁茨兀看蟛糠秩藨?yīng)該都在上初中，為升學(xué)考試發(fā)奮學(xué)習(xí)。而一個(gè)叫談方琳的小姑娘，已經(jīng)躋身全球頂尖科學(xué)家的行列了。只有15歲的小姑娘，憑什么成為頂尖科學(xué)家呢？

機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，你所看到的天才，其實(shí)都在背后拼命用勁。上初中的時(shí)候，談方琳就參加了各種科技創(chuàng)意比賽，并且拿下了不俗的成績(jī)。

在三年的初中生活中，她收獲滿滿。談方琳初中研究過(guò)課題“菲波那契數(shù)列與貝祖數(shù)的估計(jì)”，并且有很重要的發(fā)現(xiàn)和成果，因此獲得了“第33屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新比賽”一等獎(jiǎng)、專項(xiàng)獎(jiǎng)一項(xiàng)。除此之外還曾榮獲“第33屆上海市青少年科技創(chuàng)新比賽”上海市科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)主席獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)，在之前，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)初中生獲得過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

我們總是羨慕那些得獎(jiǎng)的人，自認(rèn)不如別人，但其實(shí)一旦你有了這種想法，你就輸了。

2019年，在上海召開(kāi)的第二屆世界頂尖科學(xué)家論壇就邀請(qǐng)了談方琳，但你絕對(duì)想不到，這已經(jīng)是她第二次參加這個(gè)論壇了。這個(gè)時(shí)候，她才剛剛升入高一。上一次參加時(shí)她就是最年輕的一位科學(xué)家，到現(xiàn)在還沒(méi)人打破這個(gè)記錄。

談方琳就是家長(zhǎng)口中那個(gè)“別人家的孩子”，那個(gè)性格好、學(xué)習(xí)好、懂事乖巧的孩子。當(dāng)我們還在煩惱初中繁重的課業(yè)時(shí)，她已經(jīng)去研究“菲波那契數(shù)列與貝祖數(shù)的估計(jì)”了。

天才少女是怎樣煉成的

天才少女從小就是天才嗎？這個(gè)答案，需要從她的成長(zhǎng)軌跡中去尋找，先來(lái)看看她的家庭吧。談方琳可以說(shuō)是出生在書香門第，父母都是華東師范大學(xué)的老師，從小就受到了良好的家庭教育。

談方琳上學(xué)的時(shí)候，就表現(xiàn)出了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。小學(xué)在華東師范大學(xué)附屬小學(xué)讀書，后來(lái)考入了自己心儀的華師大二附中。上學(xué)期間，雖然課程多，學(xué)習(xí)任務(wù)緊，她還是抽出一些時(shí)間留給自己的愛(ài)好。

在父母的幫助下，談方琳有更多好的資源和渠道去研究數(shù)學(xué)。初一那年的暑假，她就有機(jī)會(huì)跟著教授做研究。教授一邊教她數(shù)學(xué)知識(shí)，一邊督促她去看《美國(guó)數(shù)學(xué)月刊》上的文章。這對(duì)她后來(lái)的課題研究很有幫助，她所做的“斐波拉契數(shù)列與貝祖數(shù)的估計(jì)”課題研究，就是改進(jìn)了加拿大數(shù)學(xué)家Rankin教授發(fā)表在期刊上提出的一個(gè)公式。

在對(duì)談方琳的教育上，她的父母可以說(shuō)是毫無(wú)保留，不僅將自己的所學(xué)傾囊授予，還借助了很多外力。不過(guò)談方琳自己也非常的努力，因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的興趣，她才愿意去研究。雖然說(shuō)興趣是最好的老師，但是天賦也很重要。談方琳的數(shù)學(xué)成績(jī)可以說(shuō)是很優(yōu)秀了，是天賦還是興趣使然呢？

據(jù)她和父母回憶，小學(xué)階段的談方琳，非常喜歡數(shù)學(xué)，父母就給她報(bào)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的補(bǔ)習(xí)班。但上了初中以后，就再也沒(méi)有報(bào)過(guò)任何的補(bǔ)習(xí)班了，也不刷題，學(xué)習(xí)效率非常高。

雖然學(xué)習(xí)了很多競(jìng)賽題，但是她并沒(méi)有去參加太多的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，談方琳認(rèn)為她主要是學(xué)習(xí)知識(shí)的，參加競(jìng)賽太浪費(fèi)時(shí)間。她在與時(shí)間賽跑，擠著海綿里的水去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

為中國(guó)增光添彩，世界各國(guó)刷新認(rèn)知

去年在上海舉行的第二屆世界頂尖科學(xué)家論壇，匯集了來(lái)自全球各地的著名科學(xué)家。在很多人的印象中，科學(xué)家不是已經(jīng)年過(guò)半百，至少也應(yīng)該是而立之年了。然而這個(gè)15歲就被再次邀請(qǐng)參加的中國(guó)小女孩，吸引了全世界的目光?？粗藗兊男睦锒荚卩止?，這樣一個(gè)孩子氣的女孩怎么能夠加入頂尖科學(xué)家的行列呢！但事實(shí)擺在面前，他們也只能打消了這些念頭。

不久之前，很多國(guó)家都在詬病中國(guó)是一個(gè)制造大國(guó)，沒(méi)有創(chuàng)造力、沒(méi)有好的技術(shù)人才。而談方琳的出現(xiàn)不僅刷新了他們的認(rèn)知，也開(kāi)始改變了世界對(duì)中國(guó)的看法。許多人能夠拋開(kāi)過(guò)去的偏見(jiàn)，去接受一個(gè)全新的中國(guó)，就說(shuō)明我們?cè)谶M(jìn)步。能夠出席論壇，是談方琳的光榮，也給國(guó)家增光添彩。

中國(guó)已經(jīng)不再是從前那個(gè)中國(guó)了，從他們的少年身上，就能看出國(guó)家在飛速前進(jìn)?！爸袊?guó)夢(mèng)”是我們一直在提的遠(yuǎn)大理想，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)我們每一個(gè)正在奮斗的中國(guó)人。世界各國(guó)都在注意著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)一直在前進(jìn)。

從談方琳的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們還可以看出，哪怕一生下來(lái)就是天才，也需要好的引導(dǎo)。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，那是因?yàn)楦改附o孩子樹立的榜樣、營(yíng)造的氛圍，是能夠影響孩子一生的。父母在教育孩子時(shí)，應(yīng)該注重興趣培養(yǎng)，而不是一味地進(jìn)行填鴨式的教育，逼迫孩子去學(xué)自己不喜歡的知識(shí)。

我們常說(shuō)“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)?！敝袊?guó)的少年就像是朝氣蓬勃的太陽(yáng)，冉冉升起，指引著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。少年之于國(guó)家，是奔騰前行的江河、跳動(dòng)的脈搏；國(guó)家之于少年，是堅(jiān)強(qiáng)的后盾、前行的動(dòng)力。如果你正少年，希望你迎風(fēng)而起，逆風(fēng)飛翔；如果你還是從前那個(gè)少年，愿你再次年少有為不自卑。