鄭強(qiáng)教授講述“最受歡迎的校長(zhǎng)”:精神的養(yǎng)成是大學(xué)教育的核心
鄭強(qiáng),浙江大學(xué)
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本文為2018年9月18日演講實(shí)錄
你們進(jìn)了大學(xué),還需要像中學(xué)那樣讀書嗎?從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)讀到今天,你們都快讀傻了。到如今,再傻讀下去,就讀殘了。我想,大學(xué)更為重要的是塑造你們的人格,養(yǎng)成你們的精神!

回溯里約奧運(yùn)——在連敗的窘境下,中國(guó)女排靠什么拿到了金牌?
回溯抗美援朝——雙方實(shí)力如此懸殊,中國(guó)志愿軍又怎么會(huì)、怎么能夠把美軍打回到“三八線”以南?
我們?cè)倩厮荨谖鞣饺娣怄i的情況下,中國(guó)的科學(xué)家們?cè)趺磿?huì)在戈壁灘里面搞出“兩彈一星”?
我們?cè)偻盎厮荨谫F州的赤水河,幾十萬國(guó)民黨軍隊(duì)圍追堵截,紅軍又怎能跳出封鎖圈,翻越雪山草地,走完了兩萬五千里長(zhǎng)征?

所有這一切,靠什么?真的值得我們深思!我認(rèn)為,一切都源于精神。
今天,你們走進(jìn)貴州大學(xué),強(qiáng)哥校長(zhǎng)給你們上的第一堂課,就講精神。
一是要養(yǎng)成“拼搏精神”。中國(guó)女排憑“打好每一球”、“一分一分地頂”,奇跡般地戰(zhàn)勝了對(duì)手。在“頂”與“拼”的背后是無數(shù)動(dòng)作的重復(fù)與辛勤的汗水,可謂打得蕩氣回腸,打得熱血澎湃。女排精神就是永不言棄。你們進(jìn)了貴大,就是要樹立“我再苦,我能行”的理念。在經(jīng)歷著那些看起來微不足道卻隨時(shí)隨處的挫折和陣痛時(shí),堅(jiān)持到底,你們就能做到最好。
二是要養(yǎng)成“冒險(xiǎn)精神”。前幾天,一位朋友與我通話說,不久前,在他飛往老撾的飛機(jī)上,只有兩名中國(guó)人,其余全是西方人。一打聽,原來是很多國(guó)內(nèi)朋友聽說老撾很不安全,大家都不敢去,而西方人卻勇于冒險(xiǎn),背著行囊,到世界上任何危險(xiǎn)的地方,去探索他們想知道的東西。而我們的冒險(xiǎn)精神到哪里去了?

同學(xué)們,在奮斗的路上,總會(huì)有很多未知數(shù)。你們可以害怕困難,你們可以擔(dān)心失敗,但你們決不能退縮。因?yàn)槿绻蝗ッ半U(xiǎn),你們何以知曉可能?如果喪失勇敢,你們何以擔(dān)當(dāng)?因此,我要告訴你們,即使是失敗了,失敗的經(jīng)歷和體驗(yàn)同樣也讓你們刻骨銘心。與其四年以后你后悔“早知當(dāng)初”,不如現(xiàn)在抓住每一次機(jī)會(huì),勇敢地去探索。“冒險(xiǎn)”之后,必收獲“成功”。
三是要養(yǎng)成“吃苦精神”。這兩天,在聽到新生家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)貴大漂亮的時(shí)候,也聽到個(gè)別同學(xué)抱怨宿舍里住的人多。最近,經(jīng)常看到網(wǎng)上曬一些“逆天”的豪華宿舍。我不禁想問,這些住在“逆天”宿舍里面的學(xué)生今后能有幾個(gè)成為人物?抗戰(zhàn)時(shí)期,北大、清華、南開、浙大和同濟(jì)等名校都遷到了云南、貴州和四川辦學(xué)。建議你們有時(shí)間到貴州湄潭看看??匆豢茨銈兙蜁?huì)知道,你們的住宿條件比抗戰(zhàn)時(shí)期西遷至湄潭的浙大學(xué)生的住宿條件不知好多少。
當(dāng)年,蘇步青教授帶著5個(gè)小孩,一家7口,住在一個(gè)僅十幾平方米的宿舍里。當(dāng)年我在浙大讀本科時(shí),住7個(gè)人一間的宿舍,沒有空調(diào)、沒有風(fēng)扇,夏天都是37度以上;到日本京都大學(xué)攻讀博士期間,也住在一個(gè)僅8平方米的出租屋里,冬天冷到零下,夏天超過40度,同樣沒有空調(diào)。但是,我真的認(rèn)為,那段求學(xué)歲月的艱苦,一點(diǎn)都沒有成為我人生的抱怨,恰恰造就了我今天的充實(shí)和成功。

貴大在頗為艱苦的環(huán)境中,培養(yǎng)出地球環(huán)境與地質(zhì)專家周衛(wèi)健院士、空間構(gòu)造專家馬克儉院士、農(nóng)學(xué)專家宋寶安院士以及“人民的好法官”蔣慶等杰出人才。他們都是在艱苦環(huán)境中磨礪成長(zhǎng)的為國(guó)爭(zhēng)光、為校爭(zhēng)臉的人物啊!
人生不同的階段,應(yīng)該有不同的體驗(yàn)。而這些不同的體驗(yàn),尤其是年輕時(shí)的艱辛甚至苦難,一定會(huì)成為你們到老時(shí)甜美的回味!
備注:轉(zhuǎn)自鄭強(qiáng)教授的演講內(nèi)容
全文完~
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