我漸至暮年，就常?；貞浧鹗甙藲q的時(shí)候。盡管幾十年的時(shí)光講一切都沖刷得干干凈凈，過(guò)去的一腔熱血卻仍有余燼，是我不得不從那時(shí)開(kāi)始回憶。我常提醒我的學(xué)生：別光想著向前趕，鞏固！鞏固！可那幫小子剛領(lǐng)悟似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上馬上又恢復(fù)了傲氣。真是幫好小子。看著他們聽(tīng)了我的教誨再次點(diǎn)了點(diǎn)頭，木頭人一般的，我便下課回到了辦公室仰躺在椅子上。就算是聊以自慰吧，沒(méi)什么不可得。

平淡的日子，如同那廣闊的天空，此時(shí)卻來(lái)了個(gè)霹靂。我收到了老同學(xué)去世的消息時(shí)，已經(jīng)是十幾天以后，從一個(gè)我器重的學(xué)生口中。他冷不丁地將這個(gè)已被大眾接受并琢磨過(guò)的事實(shí)吐露，使我不禁打了個(gè)冷顫。定了定神，回憶起那個(gè)名字——良。記憶中與連成了片。

“為什么不投給我”

王抬頭，便受到了良質(zhì)問(wèn)的眼神的刺痛。他嘟囔了些什么，聽(tīng)不清楚，便要轉(zhuǎn)身離去。廁所里，幾個(gè)人肆意打鬧著，口出狂言，大罵學(xué)校和教導(dǎo)主任，卻被良嚴(yán)聲制止。那幾個(gè)人不敢再說(shuō)什么，良也沒(méi)再追究，心不在焉地離開(kāi)了。我緊隨其后，心中為上課鈴聲就要響起忐忑不安。

良掌握著整個(gè)年級(jí)的風(fēng)紀(jì)，并且雷厲風(fēng)行，絲毫不顧及同學(xué)情面。而他的成績(jī)，很大程度上默許了他作為同學(xué)的失禮。他幾次受到班主任、教導(dǎo)主任的表?yè)P(yáng)，卻并不受我們大部分人待見(jiàn)。許多人對(duì)他有諸多不滿，可那僅僅只是出于個(gè)人恩怨。所以盡管如此，每個(gè)人心里或多或少都有些佩服在的。他那股完全不同于我們的聰明勁兒，便足以讓我們打心底里佩服，而再加上他胸中似有萬(wàn)千氣象的氣格，就更讓我們深深感受到天上天下的遙遠(yuǎn)距離感。最開(kāi)始，人們不為所動(dòng)，而當(dāng)他真的做出了些成績(jī)時(shí)，人們才慢慢認(rèn)識(shí)到他的出色。而我早在他做出什么成績(jī)前，就敏銳地覺(jué)察到他與我曾經(jīng)一模一樣的氣格。于是我不禁感慨到竟有人將這種氣格堅(jiān)持到了高中。

?可我并沒(méi)有因此與他有幾分親近，反倒是開(kāi)始主動(dòng)地疏遠(yuǎn)，因?yàn)槲覍?shí)在難以承受他在全體師生演講時(shí)帶給我的不適感，而這種不適感蔓延到了日常生活。在這監(jiān)獄般的重高，他還能登上高臺(tái)向全體師生發(fā)表演講就再一次證明他的優(yōu)秀。教導(dǎo)主任看他如看親兒子一般，他就是在這樣的目光下結(jié)束的演講。

我反倒與王更親近些。人頭攢動(dòng)之際，我靠向王，發(fā)現(xiàn)他正那這個(gè)小本嘟囔，我不好打攪。事實(shí)上，即使我的手快要觸碰到他時(shí)，他的瞳孔也沒(méi)轉(zhuǎn)一下。

我常常想，十年、二十年，我會(huì)是什么樣子呢。幾十年之后，盡管半只腳踏進(jìn)了棺材，我依然沒(méi)有找到答案。我抱著與當(dāng)時(shí)同樣的疑問(wèn)繼續(xù)遐想著。雖然沒(méi)有找到答案，但我明白了：這幾十年間，相較于有志之士的憧憬，疑問(wèn)之中是迷惘。

高考之后，我與王、良都失去了聯(lián)系，就如同我曾經(jīng)的眾多同學(xué)一樣。他們奔向天南海北，從我的世界里很快便銷聲匿跡，直到多年后偶然以各種形式相遇。在良死前數(shù)年，我在一則新聞中見(jiàn)到了他。他的面孔被從宴會(huì)的照片中截取出來(lái)放大，作為有關(guān)食品安全報(bào)道的主角。

他被故意殺害，用一種相當(dāng)拙劣的手法。案件很快就破了，兇手是其旗下公司的一名失業(yè)員工。

“要看重播嗎”那個(gè)學(xué)生提議道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可馬上便神色緊張了起來(lái)，因?yàn)橐粡埵煜さ拿婵组W過(guò)。王。他是作為一名記者，一改之前的嘟囔，用一種沉穩(wěn)口齒清晰地報(bào)道此次事件。他絲毫不見(jiàn)情緒，這倒還是老樣子?？墒窃谌舜髸?huì)議上，他又言辭慷慨，目光犀利地陳述倡議，判若兩人。這讓我頗不是滋味，只感到心里糾纏不清?？晌荫R上便解開(kāi)了結(jié)，因?yàn)槲蚁氲剑寒吘刮乙呀?jīng)快退休了，還想這些有的沒(méi)的？屢次失敗后的惘然不知不覺(jué)的也消散了。

什么都很清楚了。

午休結(jié)束的鈴聲驚醒了我，我于是收拾了教材，拖著沉重的步伐上課去了。

（我盡量保證了角色不崩，邏輯合理，所以小說(shuō)中基本上沒(méi)有空穴來(lái)風(fēng)的地方。）

（這篇文章本來(lái)是為應(yīng)試（名義上網(wǎng)上考試，其實(shí)就是暑假作業(yè)）寫的，但這其實(shí)是由于我的疏忽：我沒(méi)看到體裁限制。考完試后又覺(jué)得可惜，就改了改發(fā)到這來(lái)了）

（歡迎評(píng)論，還有，喜歡不要忘記投幣啊，我硬幣因?yàn)閯h視頻成負(fù)數(shù)了）

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