疫情期間教育培訓(xùn)機構(gòu)該如何做才好呢?
最近疫情頻繁復(fù)發(fā),有些地方的機構(gòu)還處在停工停課期間,但是很多人不能科學合理安排時間,讓時間悄悄從手中溜走,追劇、刷朋友圈、刷抖音......睡覺,一覺睡醒發(fā)現(xiàn)一天又過去了......
在線培訓(xùn)機構(gòu)有自己完善的教學服務(wù)體系。線下培訓(xùn)機構(gòu)臨時轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,競爭力會略顯薄弱,很難直接與原線上玩家競爭。
老生是機構(gòu)盈利的關(guān)鍵,是學校信心的來源,是春季招生的撬動點。既然線下臨時轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上很難直接與原線上玩家競爭,不如轉(zhuǎn)攻為守,先把主要精力放在老生的維護上,以守帶攻。
??一:如何對現(xiàn)有生源進行有效維護
1.維護好與家長的關(guān)系;
2.問候每個學員,體現(xiàn)你的大愛之舉;
3.錄制一些有趣的教學視頻,體現(xiàn)你的專業(yè)性的同時激發(fā)學生興趣;
4.微信群里為學生答疑解惑;
5.也可以設(shè)立家長比較關(guān)心的家庭教育話題,邀請家長和孩子一起討論;
6. 設(shè)置一些游戲、答題競賽等環(huán)節(jié),增進師生感情,活躍群內(nèi)氣氛;
7.對個別家長及學生,進行深入交流;
??二:如何通過運動鍛煉產(chǎn)生持續(xù)的粘性
1.老師可以每天給家長錄一段與運動相關(guān)的小視頻,動作不多,2-3個動作,建議對每個動作進行深入的演示和解釋,持續(xù)1-2分鐘;
2.家長督促學生根據(jù)視頻學習,并告知家長每天將孩子的練習錄制成視頻,發(fā)給老師;
3.教師對學生的每一段視頻進行一對一的指導(dǎo),并給出建議;
4.積極參與教育相關(guān)的線上活動;
5.為疫情后的招生做好準備。
注:教師每天錄制小視頻是自學和成長鍛煉的好機會。
??三:如何在疫情過后保證正常復(fù)課
1.做好以上二條非常重要,為復(fù)課打好基礎(chǔ);
2.引導(dǎo)學生積極參與網(wǎng)上學習活動,為以后回學校打下良好的基礎(chǔ);
3.疫情期間積極備課,不斷豐富線下課程,創(chuàng)新教學新模式。
目前,機構(gòu)應(yīng)充分利用這段時間,做好上述工作,我相信疫情過后,教育機構(gòu)可以為以后的招生工作打下堅實的基礎(chǔ)!穩(wěn)定老學員,擴大新生,打開突破。同時,為家庭教育奠定良好的基礎(chǔ),也更有利于促進家校合作,使學員更好地成長,充分發(fā)揮教師與家長的相互指導(dǎo)作用,加強教師與家長的聯(lián)系。
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