閱讀以下材料，根據(jù)要求作文（60分）

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好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。

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因你而在的故事

阿薩辛骷髏君

原本我以為我會在高考場上寫下一篇長長的議論文用以展示我的觀點。但當我拿到這個題目的時候，我改變了這個主意，故事，我與她們一起經(jīng)歷了那么多故事，即使我只是一個旁觀者?，F(xiàn)在，一切身份都不重要了，我只是一個故事的講述者，講述我與她們的故事。

一位天真的少女，一位溫柔的劍客，一位天才的駭客，這是我對她們的初印象。原本都是那么平淡，那么恬靜，那么美好，直到災(zāi)難降臨……

一位老師用自己的生命化作了火種，點燃了學生昏暗的天空，照亮了大家回家的路。明明是溫柔的《最后一課》卻讓我那么痛徹心扉。老師，對不起，當初的學生辜負了您的期待，如今我已改變，定會為所有美好而戰(zhàn)。

那一夜，雷鳴響徹天空，如同神明的威壓，卻帶著獨特的溫柔。理念不同的朋友，雖會暫時分開，終究殊途同歸?！罢仁澜绲氖裁吹拇蟮览砦乙捕绕疬@個世界，你更重要！”的誓言是否又是人生的一個轉(zhuǎn)折點。但還請下一次朋友之間不要那么大打出手。

盲目換來沖動，自私感到悲哀，那一具具人偶仿佛更像一個真正的人，不過是惡的集合體?！安幻靼鬃约合胍裁矗幻靼鬃约涸撟鍪裁?，只任憑他人擺布，當一個可悲的演員，一個愚蠢的人偶！”失去本我，注定無法實現(xiàn)超我，倘若把自己的獨特都忘記了，和人偶又有什么不同。不過一群烏合之眾，我必一劍斬之！

“卑鄙將由我?guī)нM墳?zāi)梗饷鲿蚰闵煜蛭磥怼?，愚者不配擁有墓志銘，只需立一塊無字之碑，功過都由后人書寫。愚者用窮盡一生的智慧，只為完成那未了的心愿。我因她們憎恨于你，也因你自己敬重于你，你的時代已經(jīng)過去，可以休息了，最偉大的主教。

“Elysia”，意為最美麗無暇的樂園。你的名字就像你一樣美麗，那般無瑕而純粹，承載“真我”之銘的英雄啊，你的光輝無人可以贊頌。你如同一切美與愛的化身。如飛花般絢麗，如飛鳥般自由，如詩歌般動聽。清晨的山雀為你銜來一朵尚且?guī)е吨榈囊盎?，你將它輕輕戴在發(fā)間。在我眼中，最美的女神就實實在在出現(xiàn)在我的面前。

我們并不是神，沒有名為“構(gòu)造”的權(quán)能，沒有憑空創(chuàng)造出原本需要極其復雜的流程才能生產(chǎn)的文明造物。但是人類是最具有“可能性”的生物，上限就是文明的可能性，也就是“故事”的極限。這種故事并不是指漫無邊際的夸夸其談，而是言之有物，能夠被人們真心實意相信的“故事”，因為見證了，所以才能去轉(zhuǎn)述。道德是敘事，金錢是敘事，語言、習俗、審美，這些都是敘事，也都是“故事”本身。從刀耕火種的原始人開始，年復一年，人們不斷將自己家低敘事付諸實際，這一結(jié)果，即是文明?！拔拿鱽碜蕴摌?gòu)，但它超越真實”，構(gòu)成人類生活的每一種美好，他們或來自人類的發(fā)明創(chuàng)造，或來自人類的鑒賞感悟，沒有人可以脫離人類的意志去空談這些。文明總是從0到1，不然讓原本只是虛構(gòu)的事物降臨于世，僅僅只是考的人類的雙手與大腦。創(chuàng)造這一切都機制同樣還是“故事”。故事口口相傳，才有了文明的傳承。人們在故事中玩耍，從故事中學習，用故事將彼此不同的個體團結(jié)在一起，進一步說，人類是一種隸屬于“故事”的生物，而“敘事”也稱為人類改變世界的根本途徑。

我總說我只是故事的見證者，你們卻一直在糾正我：這是我們一起創(chuàng)造的故事。故事總有結(jié)束的時候，但留下的記憶不會消失，傳遞的感情不會消失。它們會成為后來者的鑰匙，被人銘記，延伸向未來，永遠存在。

其實這段故事，因你而在。