雷遞網(wǎng) 樂(lè)天 5月30日

沉默近兩年的猿輔導(dǎo)日前在智能硬件領(lǐng)域釋放動(dòng)作，推出旗艦型產(chǎn)品小猿學(xué)練機(jī)。該產(chǎn)品面向全國(guó)中小學(xué)生，主打?qū)W練一體、以練促學(xué)，重新定義學(xué)練一體化的數(shù)字化產(chǎn)品體系。

這一動(dòng)作代表著，猿輔導(dǎo)正式入局1000億智能硬件市場(chǎng)。

猿輔導(dǎo)工具業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人王向東表示，“通過(guò)海量用戶(hù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在日常學(xué)習(xí)中孩子們練習(xí)的場(chǎng)景占比很高，但在科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)練設(shè)計(jì)、學(xué)情數(shù)據(jù)、個(gè)性化練習(xí)、能力成長(zhǎng)體系模型等提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量上，以往的智能硬件并未滿(mǎn)足。

此外，小猿學(xué)練機(jī)改變了大多數(shù)機(jī)線(xiàn)性的、被動(dòng)的單向輸入型產(chǎn)品，更加注重以練促學(xué)，讓學(xué)習(xí)過(guò)程由被動(dòng)接收變?yōu)橹鲃?dòng)探究，更容易激發(fā)孩子的好奇心和想象力”。

整體來(lái)看，封閉式系統(tǒng)、類(lèi)紙墨水屏、數(shù)字化是小猿學(xué)練機(jī)的產(chǎn)品特征。

小猿學(xué)練機(jī)稱(chēng)，拒絕“臃腫”，采用封閉式系統(tǒng)，不可下載其他游戲、視頻APP，打造一臺(tái)深耕學(xué)與練的產(chǎn)品系統(tǒng)，為孩子們創(chuàng)造出沉浸式、無(wú)干擾學(xué)習(xí)環(huán)境。

官方稱(chēng)，小猿學(xué)練機(jī)還實(shí)現(xiàn)了屏幕不傷眼、能書(shū)寫(xiě)的完美結(jié)合。從產(chǎn)品上看，它采用10.3英寸類(lèi)紙墨水屏代替彩屏，屏幕“不發(fā)光”、“0藍(lán)光”，保護(hù)孩子視力，拒絕“電子眼”；該屏幕還支持書(shū)寫(xiě)練習(xí)，它表面呈現(xiàn)與紙張表層類(lèi)似的粗糙度，以增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)時(shí)的摩擦力，不會(huì)打滑，高度還原紙質(zhì)書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)。

此外，小猿學(xué)練機(jī)根據(jù)青少年的用筆用力習(xí)慣、筆觸特點(diǎn)，定制了一整套青少年專(zhuān)屬的手寫(xiě)技術(shù)方案，配備自主研發(fā)的專(zhuān)用電磁筆，把傳統(tǒng)練習(xí)無(wú)痕遷移到智能設(shè)備上來(lái)，還原孩子線(xiàn)下學(xué)練場(chǎng)景。

提供個(gè)性化專(zhuān)屬AI學(xué)習(xí)導(dǎo)航

據(jù)王向東介紹，智能化是小猿學(xué)練機(jī)的靈魂與核心。

該產(chǎn)品將猿輔導(dǎo)10年的AI技術(shù)成果嵌入其中。王向東介紹，小猿學(xué)練機(jī)數(shù)字化內(nèi)容的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是3D知識(shí)圖譜，這張圖譜從點(diǎn)、線(xiàn)、面三個(gè)維度，將題目、題型、知識(shí)點(diǎn)、解析、視頻精講、知識(shí)點(diǎn)關(guān)系鏈路等進(jìn)行重新拆解和鏈接。

AI通過(guò)全場(chǎng)景、全學(xué)科、全題型甚至做題時(shí)長(zhǎng)等全維度數(shù)據(jù)的智能分析，對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人能力模型判斷與評(píng)估，為每個(gè)孩子繪制出一張貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的個(gè)人知識(shí)圖譜，并依此以「學(xué)-練-測(cè)」螺旋式上升的學(xué)習(xí)路徑、以練促學(xué)的探究式學(xué)習(xí)模式，為每一個(gè)孩子定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)路徑，實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)性化學(xué)習(xí)輔助價(jià)值。

小猿學(xué)練機(jī)還擁有AI批改技術(shù)：不僅能處理小初高全學(xué)科的上百種題型，其中，圖形題批改準(zhǔn)確率高達(dá)99.99%；AI甚至能根據(jù)孩子書(shū)寫(xiě)特征、落筆方式等細(xì)節(jié)對(duì)模糊的字跡進(jìn)行判斷識(shí)別與批改，從而快速定位知識(shí)薄弱點(diǎn)，之后為孩子推出個(gè)性化的練習(xí)，通過(guò)舉一反三、復(fù)習(xí)、薄弱點(diǎn)專(zhuān)練等，幫助孩子系統(tǒng)性提升能力。

王向東說(shuō)，“一款智能硬件是否優(yōu)質(zhì)突出，體現(xiàn)在形態(tài)、資源和理念三個(gè)方面，在硬件配置已趨于完美的情況下，家長(zhǎng)首選看重的是它內(nèi)置的學(xué)習(xí)資源，但其最高的門(mén)檻終究還是對(duì)教育的理解，這也是猿輔導(dǎo)等教育科技巨頭入局智能硬件市場(chǎng)的真正底氣。小猿學(xué)練機(jī)正在加速個(gè)性化學(xué)習(xí)時(shí)代到來(lái)?！?/p>

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