我是看出抑郁癥了。不過不得不證明，這反而是一部好作品。從各種意義上來(lái)說，每個(gè)人物的性格都得到了很好的體現(xiàn)。而我這里想要說一個(gè)點(diǎn)，就是宮村伊澄和過去的和解。這個(gè)和解也是我最終抑郁癥復(fù)發(fā)的原因，因?yàn)槲沂菦]有辦法和過去和解的人，沒有任何方法讓我有那種和過去和解的力量。宮村伊澄和過去的和解，不光是他自己的救贖和希望的降臨，更是《堀與宮村》這部作品的真正內(nèi)核。

當(dāng)然，《堀與宮村》最吸引粉絲的，肯定是他的直球和狗糧。不過在我看過的作品當(dāng)中，《堀與宮村》的表現(xiàn)顯然在此之上。不光是愛情的故事，《堀與宮村》還有友情、親情的故事。這些都本不是一部戀愛喜劇所要描寫的對(duì)象，戀愛喜劇本來(lái)應(yīng)該描寫的僅僅只是一個(gè)人或者一群人的青春愛情，就好像《春物》或者《高木同學(xué)》或者《輝夜大小姐》。這三部作品和《堀與宮村》都有交叉點(diǎn)，但是交叉的地方又不盡相同。

《春物》也描寫了對(duì)過去的和解，但是這份和解來(lái)得不如《堀與宮村》深刻。在我看來(lái)，《春物》的和解僅僅是告別灰色的過去，沒有了《堀與宮村》那種同舟共濟(jì)。從這個(gè)地方看來(lái)，也許《冰果》和《堀與宮村》的交叉點(diǎn)更高，甚至可以說相似性更高。但是很可惜，《冰果》在“和過去和解”這一點(diǎn)上，并不如《堀與宮村》深刻，因?yàn)檎勰镜倪^去并沒有宮村和大老師那樣的黑暗，選擇灰色青春的折木是自愿的。而宮村和大老師則是被迫選擇，是被迫的灰色青春。

《高木同學(xué)》則是甜甜的戀愛故事。同《堀與宮村》一樣，男女主人公雙方都是在小小的日常中不斷嘗試，不斷觸碰對(duì)方柔軟的心，最終打動(dòng)對(duì)方的故事。而《高木同學(xué)》所描寫的，也只是青春期的一份悸動(dòng)和嘗試，沒有再深入，畢竟《高木同學(xué)》是一部帶著搞笑目的作品，并不需要那么深刻主題。可以說，有沒有深刻的主題并不影響《高木同學(xué)》成為一部比較優(yōu)秀的作品。

《輝夜大小姐》和《堀與宮村》的交叉點(diǎn)則是對(duì)女主人公的描寫。我在堀京子身上看到的四宮輝夜的影子，是那種優(yōu)秀的、舍我其誰(shuí)的霸氣。這種女主角往往會(huì)給我比較深刻的印象，畢竟巾幗不讓須眉，奈何巾幗比須眉，略顯少也。這也是我內(nèi)心真誠(chéng)祝福堀京子和宮村伊澄的原因之一，因?yàn)樽尭覑鄹液薜呐⒆拥玫阶约旱男腋?，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)快樂的吧。

最后，在我看來(lái)，無(wú)論宮村有沒有最后和自己的過去和解，這都不失為一部?jī)?yōu)秀的作品。書寫青春的作品，無(wú)論如何都是打動(dòng)人心的，因?yàn)槿巳硕加星啻?。哪怕這份青春讓人痛苦，最后也會(huì)想辦法和這段過去和解。在宮村身上，我看到的更多是和過去的和解。宮村的青春是對(duì)自己過去的原諒，感謝自己陰沉的那幾年所帶來(lái)的新生活。當(dāng)然，這里說“感謝”二字，可能有些不當(dāng)，但是宮村如果沒有那段令人刻骨銘心的生活，可能就不會(huì)有這么精彩的青春，也可能失去了和堀京子的邂逅。

在這里，我想感謝Haro老師，因?yàn)檫@種精彩的作品，這種要用制作人解剖內(nèi)心才能制作的作品，往往預(yù)示著榨干制作人的人生。舉一個(gè)顯而易見的例子，那就是痞子和《EVA》。在《EVA》之后，痞子的作品質(zhì)量不可避免都有下降，再也無(wú)法達(dá)到《EVA》的高度。

最后，希望看過這部作品的人都能和過去和解，都能收獲自己想要的那一份青春的悸動(dòng)。也希望《堀與宮村》在兩位老師筆下長(zhǎng)長(zhǎng)久久，可以鴿子，也可以細(xì)水長(zhǎng)流，畢竟這不光是寄托的“青春”的作品，更是粉絲們寄托了“人生”的作品。