1、動力節(jié)點——

武漢校區(qū)成立時間：2021年5月

校區(qū)數(shù)量：在武漢有一個校區(qū)

教室個數(shù)：7個左右

班型大小：每個班有30人左右，小班制

開設學科：java

開班頻率：5月開了1個班。

學費及政策：java20880，如果中途退學，是不退學費的。

就業(yè)服務：1）簽訂培訓協(xié)議，無最低薪資保障；2）試用期內提供技術支持，保證轉正。

就業(yè)薪資：平均8千5左右。多數(shù)是在武漢本地就業(yè)。

教學管理：面授課程，996模式，有入學考試。

食宿配套：4人間，每月700元。環(huán)境還不錯。

優(yōu)勢：只做小班教學，且只做java，因為人少，一個班也就30人左右，所以能做到一對一教學。

劣勢：在武漢新開的校區(qū)，校區(qū)比較小，就業(yè)資源也少，在武漢沒有咨詢師。所以就業(yè)是個問題。

2、黑馬——

武漢校區(qū)成立時間：2014年4月

校區(qū)數(shù)量：在武漢有一個校區(qū)

教室個數(shù)：40個左右

班型大?。簀ava班80人左右，前端班70人左右。

開設學科：java、前端、Python、軟件測試

開班頻率：java、前端每月開班；Python、測試1-2個月開1個班。

學費及政策：java、前端、Python都是22980元，測試是16980元。

就業(yè)服務：1）簽訂培訓協(xié)議，無最低薪資保障；2）就業(yè)是項目經理和班主任做就業(yè)服務，無專業(yè)的就業(yè)老師。3）重修重讀需付費，500元一個階段。

就業(yè)薪資：就業(yè)率在90%以上，java平均薪資在1萬以上，前端平均在9千以上。

教學管理：面授+講師+班主任+就業(yè)+項目經理，早8晚10講師、項目經理全程跟班。

食宿配套：根據(jù)不同的宿舍大小收費不同。大概是這樣，4人間：500/月：6人間：450/月；7人間：430/月；。但現(xiàn)在是不是可能有些出入。

優(yōu)勢：

1）做精品視頻比較早，視頻粉絲多，學生反饋較好

2）上市公司品牌影響力大

3）吃住學一體，環(huán)境好更方便

4）助教全程跟班，學生體驗感更好

劣勢：

1）重修重讀需要付費；

2）招生沒有年齡、學歷要求。入學門檻比較低層次差異大，不利于教學。

3）班級人數(shù)多，可能對學員的管理上就會有疏忽。

3、尚硅谷——

武漢校區(qū)成立時間：2020年12月

校區(qū)數(shù)量：在武漢有一個校區(qū)

教室個數(shù)：8個左右

班型大?。?0人左右

開設學科：java、前端

開班頻率：java1個月一班，前端差不多2個月開一班。

學費及政策：java、前端都是21800元。

就業(yè)服務：1）簽訂培訓協(xié)議，無最低薪資保障；2）推薦工作+自主，合作企業(yè)較少。

就業(yè)薪資：武漢本地就業(yè)平均薪資在8千以上，一線城市能到1萬以上。

教學管理：面授班，995模式，入學考試+階段考試，不通過強制留級免費重修，規(guī)定在校時間12小時。

食宿配套：學校周邊的公寓，2-4人一間。費用不太清楚。

優(yōu)勢：

1）校區(qū)環(huán)境好，開班頻率有控制，不會開太多班，保障學習效率；

2）老師陪伴學員的時間比較長，過程管理服務好；

3）網(wǎng)絡知名度比較高，視頻粉絲多，傳播很廣。

劣勢：

1）無試聽期，進班繳納全款；

2）在武漢是新開的校區(qū)，比較小，跟其他已經來很長時間的機構比起來，就業(yè)資源少，工作主要是自己去找；

3）內部團隊管理人員穩(wěn)定性不強。

4、千鋒教育——

武漢校區(qū)成立時間：2015年

校區(qū)數(shù)量：1個

教室個數(shù)：21個

班型大?。?0人左右

開設學科：Java，Web前端，全媒體

開班頻率：Java，Web前端每月開班

學費及政策：Java22490，Web前端23490

就業(yè)服務：簽訂就業(yè)協(xié)議，面試推薦，上門招聘、雙選會，200+合作企業(yè)

就業(yè)薪資：Web前端均薪9k+，Java均薪8.5k+，因疫情原因很多都是武漢本地就業(yè)。

教學管理：面授+助教，996模式，周考+月考+階段考試

食宿配套：2人間和4人間，650元/月

優(yōu)勢：

1）班級紀律管理非常嚴格，入學有考試，每周、每月都會有考試，還有對老師的打分，所以對學生反饋很重視。

2）試聽如不滿意可以退費。

3）就業(yè)有保障，有專門的就業(yè)咨詢老師幫忙聯(lián)系企業(yè)，上門招聘，推薦工作。

劣勢：

1）班級較大，老師在學員管理上可能會有疏忽；

2）個別老師講課節(jié)奏太快，板書太簡單。

3）相比費用略貴。