運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年5月12日整理

花草叢生·“育”見美好

-育新教育共同體勝利幼兒園-

一花一草一世界，

一日一月一成長。

大自然總在寂靜中，

孕育著生命和希望。

始于生活，終于自然，

孩子們的好奇心也在不斷地成長著......

一花一草 遇見美好

　　“哇好漂亮呀！愛了愛了！”這是一群可愛的小朋友看到小花小草發(fā)出的感慨。是呀，被花草裝扮的幼兒園真的是太可愛了！當(dāng)孩子們遇上初夏時節(jié)的花草會發(fā)生怎樣的故事呢？讓我們跟隨他們的腳步一探究竟吧！

“快看！我在柵欄旁邊發(fā)現(xiàn)了小花?！?/p>

“滑滑梯下面的沙池區(qū)長出了一棵高高的小草?！?/p>

“好神奇呀，井蓋下面竟然也長出了小草?！?/p>

　　在尋找的過程中，小朋友們問得最多的問題便是：“老師，這是什么花和草呀，我怎么不認(rèn)識它們呢？”我們一起去看看幼兒園里有哪些不同種類的花草吧！

　　小朋友們認(rèn)識了各種花草之后，仔細觀察這些花草的外形特征，開始了尋找直線、曲線、鋸齒線等不同線條構(gòu)成的自然之物，感知不同線條在大自然中所呈現(xiàn)出的魅力。孩子們一邊觀察探索，一邊記錄發(fā)現(xiàn)。

一點一滴 留住美好

　　幼兒園里的花草無比茂盛，引來了大班的小朋友拿出畫筆，將自己眼中的美好付諸筆端。他們時而細心觀察，時而靜靜思考，時而認(rèn)真作畫，不一會兒一幅幅栩栩如生的圖畫躍然紙上，小朋友們眼中的花草精彩紛呈，千姿百態(tài)……

　　除了用畫筆留住這美好的自然之美，還可以用什么方式呢？原來還可以利用自然界中的花、草進行植物拓印。小朋友們在觀察中感知花草的色彩，在搗一搗、敲一敲的操作中發(fā)現(xiàn)植物的顏色痕跡，充分體會到了拓印添畫的藝術(shù)魅力。

　　“咚咚咚”悅耳的敲擊聲不絕于耳，空氣里彌漫著淡淡的花草香，襯紙上留下素淡的植物香味、紋理和色彩......

一舉一動 捕捉美好

“快看，我發(fā)現(xiàn)了一棵好小的草啊！”

“我這邊一棵更高一些?！?/p>

“這些花草高矮長得不一樣，怎么才能知道它有多高呢？”

“不如我們來測量一下吧！”

于是小分隊開啟了測量行動。

　　首先需要尋找可以用來測量的工具，小朋友們在教室里找出了卷尺、雪糕棒、毛根、吸管......

測量工具到位后，小朋友們便帶著記錄表去幼兒園里測量、記錄······

　　在小分隊的探索下，幼兒園里開在最高處的花是石榴花，樹高為84厘米。會不會還有更高的花草呢？留給孩子們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)吧！

童年是人生記憶中的

第一縷陽光

是潔白的心靈調(diào)色板上

涂抹得斑斕紛亂的色彩

孩子們的世界

充滿了好奇

保護好孩子們的好奇心

他們一定會創(chuàng)造出更多的驚喜

編輯|蔡曉莉

初審|劉麗穎

終審|張月萍

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

#阜南鮑安常#