教師教學(xué)亮點(diǎn)主要有教學(xué)支架設(shè)計(jì)能抓住學(xué)生興奮點(diǎn)、切中重點(diǎn)抓住中心、準(zhǔn)確的把握突破點(diǎn)，突破疑難點(diǎn)、做到知識(shí)與素質(zhì)相結(jié)合、注重知識(shí)點(diǎn)的遷移。教師教學(xué)亮點(diǎn)有哪些?教師的教學(xué)如果突出這些亮點(diǎn)，說(shuō)明是教學(xué)質(zhì)量比較高。

具體教師教學(xué)亮點(diǎn)內(nèi)容如下：

一、教學(xué)支架的設(shè)計(jì)能抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)

課堂并不是教堂，教師也并非牧師，一堂課從上課開(kāi)始就要牢牢的抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)才可以。

二、切中重點(diǎn)，抓中心

在設(shè)計(jì)教學(xué)支架時(shí)，要在其中尋找到突破點(diǎn)，然后整個(gè)教學(xué)過(guò)程始終圍繞著主題開(kāi)展，最終再回歸到學(xué)生的本位，課后也要進(jìn)行知識(shí)的整合。

三、準(zhǔn)確把握突破點(diǎn)突破疑難點(diǎn)

每一位教師在教學(xué)的過(guò)程中都要做到準(zhǔn)確的去把握突破點(diǎn)，然后敢于突破疑難點(diǎn)，這樣才是傳道授業(yè)解惑的教學(xué)目的。并且還要做好知識(shí)結(jié)構(gòu)的銜接，拉近與學(xué)生的距離。

四、知識(shí)與素質(zhì)有機(jī)結(jié)合

知識(shí)可以說(shuō)是教學(xué)成功的載體，在教學(xué)工作中要做到理清知識(shí)點(diǎn)，這才是教學(xué)中的根本任務(wù)。也只有成功的將知識(shí)與素質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的結(jié)合，才可以達(dá)到完美的教學(xué)效果。

五、注重知識(shí)點(diǎn)的遷移

在教學(xué)過(guò)程中教師需要注意一下相近知識(shí)的鏈接以及類比，并且進(jìn)行相反知識(shí)的鑒別，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，從而達(dá)到舉一反三的效果。

教師教學(xué)亮點(diǎn)體現(xiàn)在多個(gè)方面，只有在教學(xué)過(guò)程中做到有特色、有亮點(diǎn)，才可以稱之為比較成功的教學(xué)過(guò)程。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。