地理學不會?。〉乩砗眯?！保姆級方法總結，實操一年，我從68到高考95。 你是不是上課死盯老師，手指從沒停過，看了很多地理up主的視頻，自以為學了好多，以為下次一定可以翻身，結果一做題，還是尼瑪錯！蚌埠住了！崩潰了是不是！別問我為什么這么了解，因為這些都是我掉過的坑?；ヂ摼W上考的比我好的大有人在，可是我利用一年時間從底層殺出，我的方法也更加適合大多數中國寶寶體質，真心希望大家可以提高成績。 ?? 接下來，上干貨?。。? 地理是一門你學的多少和考的分數高低沒有太大關系的科目。你看你把課本上的概念和典型地區(qū)背下來，它就一定考嗎？你背魯爾區(qū)，它根本不會考這個地方。它怎么考，考理解啊?？歼@個背后的分析方法和產業(yè)轉型、產業(yè)升級?。? 從應試角度看，也就簡單很多。地理分為選擇題和大題。“得選擇者得天下”不用我說大家都知道。所以選擇題必須少錯點。大題的話，大家都是差不多水平，但是你要殺出重圍，就要想辦法在這一個小題比別人多拿一分，10個小題就是多了10分，這不是狠狠賺麻。 ??選擇題篇 首先，我們要準備一個本子，不要太厚也不要太薄，B5的本子就可以。咱姑且給個愛稱:靈感本。這是用來干嘛的？它可不同于你上課抄老師筆記的本子，這里的主角將是你自己，作者是你自己。寫什么?接下來我先講一個。 選擇題你必須要刷題，我推薦《解題達人》，如果你高三，最好每天刷一練，如果你是高一高二，可以兩三天一練，但是都要限時完成。你不限時練，一切都是白搭，其他科目也是。我不知道每個地方高考選擇題多少，我們這里選擇題25個，大題3個，高考90分鐘，高考時建議40分鐘做選擇題，但是練習要加強強度，一般花35分鐘訓練，但是你如果很快就做完了，我不會夸你，反而給你一個大逼斗，因為高考給的就是那些時間，這么快做完你趕著投胎嗎？你是要提前交卷嗎？你是第一還是第二了?為了裝杯，你就確定你一定都是對的了嗎？你越快有時錯誤越多。如果你的高考給的不是90分鐘，選擇題、大題安排也和我說的不一樣，沒關系，你自己根據自己的情況安排。 那么重點來了。我們平時是不是先做題目再對答案?我們反其道而行之。哎，先翻到答案，題目也別看！答案也別記！沒意義！這時候靈感本的用處到了。我們把每個題目每個選項中你認為是知識點的抄下來，比如有個題目考你這個地區(qū)人口為什么突然遷移。答案中說產業(yè)轉移帶動人口流動，這時候你把它抄下來。那人口為什么遷移?原來你的腦子中記得是政策（比如西部開發(fā)）、工程（比如南水北調）、戰(zhàn)爭（不太會考）、社會關系（長輩去子女住處），現在你是不是在經濟這塊可以添加一個產業(yè)轉移了。這就學到新東西了，是從自己總結來的，多有成就感，老師還沒講過。所以很多知識老師不會教，但是題目是新的，所以說地理教考分離。 然后抄完知識點，不要立刻就做題目，咱們過4個小時，再去做題。這個時候做題，你的腦子里就模模糊糊有一個感覺，這就是題感。相信我，你有可能還是不能全部做對。那這個時候我們就要去分析了。為什么錯了。再去看看解析，你是知識點記錯了嗎？你是粗心了嗎？還是說你看過解析，然后就是不理解為什么這樣想? 如果你是第一個情況，知識點抄到靈感本上，有事沒事多看看。如果是第二種情況，也記到靈感本上，提醒自己以后不能錯，粗心的問題你不重視，會一直錯的，你必須知道是為什么粗心，寫下來提醒自己。如果你是第三種情況，這時候就別閉門造車了，你是角度不對，角度都不對，后面的路也是白走。所以我們要尋求幫助，找同學找學霸找老師，你聽聽他們的思路，再比對自己的思路，看看你和正確思路差哪里了。你為什么想不到，多想多討論，你的地理思維不就來了嗎哈哈。 然后我再來講講選擇題的答題技巧，地理題邏輯性很強，告訴你，題目都是信息，出題老師都是善良的，既然給了就是有用的，要不然為什么給你啊。通過幾個題目，大家可以明白。 1.下圖為廣東某丹霞景觀圖，該地貌主地貌要發(fā)育于白堊紀的紅色地層。該地質時期，當地主要受信風、副高控制。完成下面小題。 該紅色地層形成時期的氣候特征為（ ) A.冷濕 B.暖濕 C.冷干 D.暖干 uu們看，丹霞--流水作用，所以我可以篤定是濕，然后副高氣溫高，所以暖濕就出來了。當時出考場，有個同學跟我說早知道把書上那個每個時期的氣候特點背一下了，其實如果你分析題干，答案不就出來了嗎。 2.本次野外地質考察應準備的工具是( ) （這里是澳大利亞） ①羅盤 ②雨具 ③沖鋒衣 ④放大鏡 ⑤手持衛(wèi)星定位儀 A.124 B.145 C.235 D.345 uu們看到這題是不是很迷惑，我當時也是，但我只花了半分鐘選完了。羅盤和gps是不是一樣的功能，那這兩個都是一樣的，要么都選要么都不選。但是考察，方向測定肯定需要，所以這兩個必須有，那15要同時出現，不就只有B了嗎。 看到這里，uu們有沒有一點想法和靈感嘞?？偨Y一下，1.抓住題干信息，分析信息，通過特殊地貌分析氣候。2.兩個相同意義的東西在一個選項時，要么都對，要么都錯。這種方法我百試百靈。而這些方法怎么來的呢？也是我靠刷題刷來的，而靈感本上也可以記下這些方法。 ??大題篇 地理大題，模板真的是在文科科目里，最厚重的了。我建議大家可以把模考卷整理在一起，然后把考的相似的題目拿出來，進行比較，看看答案是否一樣。把答案一樣的記到靈感本上，因為這是套話，放在下一個題目也是對的。答案不一樣的地方，你再去看看題目，是不是不同題目問的不一樣，如果題目問法差不多，那就看材料，把答案帶到材料中，分析出為什么會得到這個答案。這樣子，我們既是從普遍性得到了模板，也從特殊性得到了大題分析方法。 大題的模板是很強的，比如濕地(沼澤)形成原因: 蒸發(fā)：緯度高，氣溫低，蒸發(fā)弱 下滲：凍土廣布，下滲少 河流：河網密集 地形：低洼排水不暢 特殊：有凌汛現象 如果大題考你西西伯利亞地區(qū)的沼澤成因，你不就可以套了嗎。 其次，大題不能全靠模板，因為它還有圖啊，就像一年級的看圖說話，把圖例等高線什么的都用起來，如果你有個題目沒有用到就說明你漏了一個點。比如看見等高線想河流，看見盆地想逆溫，看見公路海洋想陸海聯運。要知道出題老師為什么要給我這個信息，他是想告訴我什么呢？然后把圖上的信息轉化為答案。當然圖文轉化的能力，是要你自己從平時總結出來的，上面我說的卷子對比法就可以。 然后自然地理中考你成因的題目，真心希望你能多在腦中演示幾次，然后學習它大題的表達語言，一定記住，大題需要分點！分點！不要啰嗦！題目中出現的信息全部用上?。? 我在最后一個月，喜歡押題，別說，最后還真被我壓到兩個，考前還特地看過澳大利亞這個地方，后來就考到了。所以如果你最后時期，可以自己當一個出題老師，自然地理方面，你估摸它會考哪里，人文地理這塊它會考什么方向。人文地理方面，我覺得國家安全、糧食土地、生態(tài)保護這幾塊頻率高。這種猜測也是看看新聞估摸著的。像土地平整，我們這里就考過，當時慶幸自己剛好看過胡歌演的《縣委大院》，里面就有一段關于這個。所以一切皆有可能吧！在繁忙的復習之余，當個出題老師，何嘗不是復習思路的開拓呢。 ??最后，學習地理的uu們，如果你是高一高二，你很幸運還有大把時間，如果你是高三，你也很幸運有大把時間，因為一年時間，足矣改變現狀。文末附上《航拍中國》的圖片，領略一下祖國的大好河山吧！所以學習地理也是快樂的！加油吧！少年！你遠比自己想象的更加強大！