（演講素材，侵不侵權(quán)都刪） 1.化繁為簡(jiǎn) ??要在短時(shí)間里讀懂作文題目并且確認(rèn)立意，是一件比較困難的事情，讓我們嘗試把它翻譯成自己看得懂的、接地氣的語(yǔ)言，以便更好的理解題目大意。 以2021全國(guó)新高考I卷題目為例：

??強(qiáng)和弱是可以相互轉(zhuǎn)化的，天生的強(qiáng)弱并無(wú)意義，借此分別延伸至強(qiáng)、弱兩者中。強(qiáng)者不可沾沾自喜、固步自封、“濫用其強(qiáng)”，應(yīng)將其強(qiáng)發(fā)揮至實(shí)用之處、通過(guò)強(qiáng)而變得更強(qiáng)。弱者則是不可意志消沉、應(yīng)“強(qiáng)加鍛煉”，更好修繕其身，提升自我。最后引申到一個(gè)總論點(diǎn)：強(qiáng)弱可以轉(zhuǎn)化，唯有不斷努力，奮發(fā)向上者，才能掌握命運(yùn)的脈搏，實(shí)現(xiàn)永恒的強(qiáng)，最后的結(jié)尾可從個(gè)人升華至國(guó)家、時(shí)代層面，使得立意更為高遠(yuǎn)。 溫馨小竅門(mén)：寫(xiě)作前可以快速構(gòu)刻出一個(gè)簡(jiǎn)單版的思維導(dǎo)圖，方便自己寫(xiě)作的時(shí)候?qū)χ擖c(diǎn)寫(xiě)，這樣便不易跑題。而這是最為穩(wěn)妥、最能快速上手的審題方式。 ?2.代入意境，提字提中心找通點(diǎn)

2020年全國(guó)一卷

2017全國(guó)一卷