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6歲前孩子要經(jīng)歷的7個重要「敏感期」,家長的做法會影響孩子一生!

2023-03-01 16:21 作者:希望島特殊教育  | 我要投稿

有了孩子后,你出現(xiàn)過這些疑問嗎——


為什么小嬰兒總喜歡把手指放在嘴巴里?

為什么孩子能蹲在地上幾個小時,只為了靜靜地看一個小螞蟻搬家?

為什么孩子突然間好像有了“強迫癥”,吃飯要坐固定的位置,東西不能放在跟上次不同的地方?

……




這些成人不能理解的“怪異行為”和奇思妙想,實際上意味著孩子正在經(jīng)歷成長敏感期,是他們?nèi)松袠O其重要的發(fā)育階段。

從孩子的長遠發(fā)展和成長規(guī)律來看,如果父母在6歲前能抓住孩子的敏感期,注重并順應(yīng)規(guī)律,幫助孩子順利度過這幾個關(guān)鍵的敏感期,對孩子日后的成長和學(xué)習(xí)會有很深遠的積極影響。

下面這七個敏感期,建議每位父母收藏起來加以運用,對孩子一生發(fā)展都有幫助!


影響孩子一生的?七個敏感期


01
口腔敏感期


口腔敏感期也就是“口欲期”,一般發(fā)生在嬰兒出生后的4-12個月,這段時間嬰兒會特別喜歡吃手、啃咬玩具,把拿到手里的一切東西都放進嘴里“嘗嘗”。

對孩子來說,這是他們認識物體、認知世界的重要方式,也是口腔觸覺發(fā)展的良好時機。

有些家長會覺得這樣不衛(wèi)生,“病從口入”,阻止孩子吃手。這樣會導(dǎo)致孩子在口腔敏感期沒有得到足夠的刺激輸入,很多兒童在進入幼兒園或者上小學(xué)以后仍然出現(xiàn)吃手、咬指甲的不良習(xí)慣,原因就在于此。

那么家長的正確做法是什么樣呢?

首先,保證孩子進入口腔內(nèi)部的物品、物品是干凈的、衛(wèi)生的;

其次,避免讓孩子拿到尖銳物品,以免啃咬的時候劃傷嘴部;

最后,讓孩子盡情地吃,只有孩子在口腔敏感期吃夠了,他才不會在未來再拾起這個習(xí)慣!


02
語言敏感期



從新生兒時期開始,兒童的語言敏感期就開始了,孩子會注視大人說話的嘴型,并從“咿咿呀呀”的音節(jié)逐步發(fā)展到會發(fā)出有意義的音節(jié),一直到會說話、說句子、會交流,這個階段會持續(xù)到6歲。

其中,最核心的語言學(xué)習(xí)階段在1.5~3周歲之間。這期間,父母需要多陪伴、多交流、多溝通、多互動,創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,才能為日后的認知和人際交往奠定良好的基礎(chǔ)。

一定注意,父母才是孩子最好的語言訓(xùn)練老師,盡量不要讓兒童通過觀看動畫片學(xué)說話,否則不僅傷害視力,對孩子的專注力也會有很大的破壞。


03
秩序敏感期



顧名思義,秩序敏感期就是孩子對事物的秩序有著強烈甚至近乎苛刻的要求。比如:動作發(fā)生的順序、物品擺設(shè)的位置、物品的所有權(quán)、約定和習(xí)慣等。這個時期一般發(fā)生在2~4歲之間。

一旦這些固有的秩序被破壞,他們就會感到不安、焦慮,甚至還會大哭大鬧、情緒崩潰,讓人感覺固執(zhí)、不可理喻。

這不僅是正?,F(xiàn)象,還是父母培養(yǎng)孩子秩序感的最佳時機。當(dāng)然前提是,父母也要在家做到有規(guī)則有秩序,給孩子樹立良好的榜樣!


04
感官敏感期


孩子在出生后,就會借助視覺、聽覺、味覺、觸覺等等感官來獲得環(huán)境中的信息,通過這些信息了解事物。

3歲前,孩子一般透過潛意識,去吸收周圍事物相關(guān)的知識,到了3~6歲則能夠更具體地透過感官的分析判斷環(huán)境里的事物。

所以,家長在生活中要學(xué)會引導(dǎo)孩子運用五官來感受周圍的世界。尤其當(dāng)孩子充滿探索欲望的時候,只要沒有危險性,并且不侵犯他人的權(quán)利,家長都不要過度保護、過多限制。


05
動作敏感期


動作敏感期包含抓握敏感期、手臂發(fā)育敏感期、大小肌肉發(fā)展敏感期等,它們會接連出現(xiàn)在6歲之前。

你可能會發(fā)現(xiàn),孩子某一段時間特別喜歡使用某一個身體部位。比如手臂發(fā)育敏感期時,他會喜歡扔?xùn)|西;肌肉發(fā)展敏感期時,會不喜歡被抱著,總是要自己走路。

這個階段,父母要做的就是讓孩子充分地去運動,使用肢體做正確的動作,像跑、跳、貼、剪、涂等等,可以幫助兒童均衡開發(fā)左右腦,發(fā)展粗大運動和精細動作,以及手眼協(xié)調(diào)能力。


06
社會規(guī)范敏感期



孩子到兩歲半以后,會逐漸脫離以自我為中心,對于群體的社交活動產(chǎn)生興趣了。

這個時候,父母應(yīng)該與孩子建立明確的生活規(guī)范和日常的禮儀,使其日后能夠遵守社會規(guī)范,成為文明自律的人。

很多家長會說,我的孩子不好管,不好帶,出去不會交流。家長們可以反思一下,孩子在2.5~3周歲,你做了什么?是不是覺得孩子小,什么都不懂,不引導(dǎo)不規(guī)范、放任自流?

沒有父母的培養(yǎng)和教導(dǎo),未來他將如何去適應(yīng)這個社會,遵從社會規(guī)范,擁有自律的生活呢?


07
閱讀書寫敏感期



在3.5歲~5.5歲之間,孩子就喜歡看、喜歡讀。雖然認識的字不多,但孩子的書寫能力、閱讀能力可不容小覷。

相比其他敏感期,孩子的閱讀書寫敏感期雖然來得比較遲,但如果孩子在感官、肢體動作的敏感期內(nèi)能得到充分的鍛煉,他的閱讀能力是自然而然就會上升。

因此這個時間段內(nèi),家長更主要的是培養(yǎng)孩子的運動,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào),同時多陪伴孩子、親子共讀。這些方面得到了足夠的刺激,能力達到了,書寫閱讀的敏感期自然而然就會度過。等到學(xué)齡期,孩子的學(xué)習(xí)、專注力都不會有太大問題。


各位家長了解了嗎?



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