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包容和原則是有區(qū)別的。什么叫原則？每個人生活、工作當中都有不可觸碰到的東西。

虛空濟講文化、講包容，但也要有原則，比如說我的這些學生們，可以身上有很多的問題，但是不能沒有利他之心。如果是沒有利他之心的，對不起，這個不能包容；如果生活在這個團隊當中，影響到了其他人正常的工作和生活，對不起，這個不包容。

如果沒有一條線去約束大家，這個時候就會出問題，是有底線的。同時這個原則也是我們選人的標準，否則什么人都能進來，虛空濟就會處于一個亞健康的狀態(tài)。

什么叫包容？我有我的原則，但我不與你計較，更不會產(chǎn)生情緒。包容和原則是可以并存的。《孟子》講一身正氣，我可以包容學生犯錯誤，但我包容的不是錯誤，是我包容學生從錯誤到修正的這個過程。

一個孩子特別沒有禮貌，我可以包容他現(xiàn)在沒有禮貌，但我不是包容他一直沒有禮貌，我包容的是他改變的過程，但是我要讓孩子修正成有禮貌的樣子。當我們有這樣的思維，孩子就會隨著我們的思維走。如果孩子不變，是因為我們沒有這樣的思維，也沒有去引導他，所以就認為他做不到，不是他做不到。

我們說改變不了別人，那我們這些人哪一個不在改變？但不是我們讓誰誰改變的，是日積月累影響的。就像經(jīng)常聽直播的朋友，聽直播時手機就給孩子放在那里，沒去要求他改變什么，但不代表他自己沒有改變。

我們不能強求，得包容，不與他計較，同時保持自己的原則，還得有自己的一身正氣，我們把這個度必須掌握好。只是人們很容易混淆：“我包容了，他想干啥干啥?！边@能行嗎？這叫包容嗎？這叫縱容，是要出問題的。

比如做財務的，一個人來報銷，明明這個東西不該報，我能包容他嗎？不能，但是我這次可以包容，包容是為了讓他改到正確的道路上來，所以我們既有原則，又有包容。不是說因為他犯了一個錯誤就看不起這個人，或者生氣了。

包容的是現(xiàn)在錯誤的行為，可以給足夠的時間和過程去改正，但絕不是放縱。兩碼事，尤其是對孩子的教育，很多人說：“那我包容孩子吧?！比绻髅魉@個價值觀是錯誤的，怎么可能包容他呢？這是有問題的。

所以，一定是有原則、有智慧地去包容。