提一點小建議

老師您好，站在學(xué)生角度上不僅要揣摩學(xué)生心思，還要還原考試環(huán)境，在講題的時候不應(yīng)該先把題目以外的材料展現(xiàn)出來，而是應(yīng)該就只根據(jù)這個題目所給的有限的材料去講解，講完了再去展現(xiàn)額外的材料作為深化理解的手段。

其實老師這樣講解也挺好，總之具體問題具體分析嘛！