新疆潛能教育學(xué)員故事|你只管努力,剩下的交給時(shí)間
新疆潛能教育迄今為止已經(jīng)服務(wù)了上萬學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都著自己的故事和情懷,他們因一個(gè)夢(mèng)想相聚在一起,匯成了一片閃耀的星空。
本期的主人公新疆潛能教育學(xué)員宋同學(xué)(化名),就是這漫天繁星中的一顆。

陽春三月,草長(zhǎng)鶯飛,在熙熙攘攘的人群里,宋同學(xué)拖著疲憊的身軀自然而然的被人潮擠進(jìn)了地鐵,他盯著地鐵的廣告開始發(fā)呆,盤算著今天要做哪些工作:有個(gè)活動(dòng)要上線,昨天測(cè)試又測(cè)出了bug,還有另一個(gè)需求要跟產(chǎn)品溝通……
宋同學(xué)在大學(xué)里,學(xué)的是計(jì)算機(jī)方面的專業(yè),畢業(yè)后的第一份工作是軟件開發(fā),這一干就是五年。這五年里,他已經(jīng)習(xí)慣了每天加班到凌晨披星戴月的回家,也習(xí)慣了和產(chǎn)品經(jīng)理掰扯需求。對(duì)于自己所做的工作,宋同學(xué)信手拈來也索然無味。

“那個(gè)時(shí)候,雖然每天的工作都很平淡,甚至有點(diǎn)乏味,但好歹能養(yǎng)活自己,也是個(gè)混日子的首選工作,哪會(huì)想什么未來,談什么理想?!?/p>
可是隨著社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)的更迭,科技、人工智能的不斷進(jìn)步。宋同學(xué)的工作可替代性變強(qiáng),最終分配給他的工作內(nèi)容越來越單一,很難再有提升和突破。漸漸地,在面對(duì)一些新項(xiàng)目的時(shí)候,宋同學(xué)也感覺到有些力不從心了。擺在他面前的,就只有兩條道路,一是學(xué)習(xí)新的技術(shù),二是往上走成為管理人員,如果兩個(gè)都不選,自己遲早會(huì)被這個(gè)行業(yè)淘汰。
年輕人最大的問題或許就是拖延癥,宋同學(xué)雖然有危機(jī)感,但彼時(shí)還是選擇維持不變,直到后來公司經(jīng)營(yíng)不善,不得不砍掉了部分業(yè)務(wù)線,而宋同學(xué)的部門就在其中。

雖然獲得了相應(yīng)的賠償,但重新就業(yè)的路上也并不太順利,在數(shù)次面試落空之后,宋同學(xué)終于鼓起勇氣追問了一下原因,得到的回答是:技術(shù)是可以支撐我們的工作內(nèi)容的,但我們公司只招本科及以上學(xué)歷。
這句話很耳熟,在之前公司,和另一個(gè)同事競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目主管的時(shí)候,自己也是因?yàn)閷W(xué)歷原因而落敗。當(dāng)時(shí)覺得主管的工資和做技術(shù)的工資差不多,也就覺得無所謂,安慰自己機(jī)會(huì)總是會(huì)再有的。但如今,再次聽到這種話,宋同學(xué)怎么想都有些不甘心。

氣憤之余,宋同學(xué)冷靜下來思考了一下前因后果,總結(jié)了自己的問題,并做了一個(gè)細(xì)致的職業(yè)規(guī)劃,才發(fā)現(xiàn),要想提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,需要先提高自己的學(xué)歷。這樣一來,不僅以后換工作可以用得上,而且選擇報(bào)考相關(guān)專業(yè)還能夠讓自己學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)。
經(jīng)過重重篩查,最終,宋同學(xué)在找到了新疆潛能教育。經(jīng)過聯(lián)系,新疆潛能教育的學(xué)歷規(guī)劃師詳細(xì)了解了宋同學(xué)目前的職業(yè)以及規(guī)劃,為他推薦了成考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專業(yè)。
沒有任何猶豫,宋同學(xué)便報(bào)了名?!耙?yàn)槭窃趯W(xué)校官網(wǎng)上找到的,所以也沒有太擔(dān)心其他的問題,并且在和老師溝通之后,我認(rèn)為我需要的就是這種方式,事實(shí)上,經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),也證實(shí)了我的看法。”
經(jīng)過換公司的波折之后,宋同學(xué)異常重視這次學(xué)歷提升的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)上,不浪費(fèi)一分一秒。在老師的指導(dǎo)下,宋同學(xué)開始了學(xué)習(xí)之旅,同年十二月,順利地通過了國(guó)家統(tǒng)一入學(xué)考試,拿到自己的錄取通知書的那一刻,他知道,自己的付出都是值得的。

這兩年半的學(xué)習(xí)不僅對(duì)其工作深度以及廣度上增加更多的見解,也為他工作方面帶來了很多的理論基礎(chǔ)。最終,宋同學(xué)憑借著精湛的技術(shù)以及嫻熟的業(yè)務(wù)能力,得到了公司以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,成功晉升為項(xiàng)目主管,帶領(lǐng)了自己的團(tuán)隊(duì)。
“升職那段時(shí)間,每天都很忙碌,有時(shí)候甚至?xí)ㄏ影?,連軸轉(zhuǎn),但大家毫無怨言,因?yàn)槲覀兊姆较蚴钦_的,我們的付出是能見到成效的,所以大家都不覺得苦。這個(gè)就跟我參加成人高考一樣,雖然學(xué)習(xí)之路并不平坦,但方向正確,結(jié)果也不會(huì)差到哪里去?!?/p>
“你只管努力,剩下的交給時(shí)間?!?/strong>
在拿到畢業(yè)證的那天,作為優(yōu)秀畢業(yè)生,宋同學(xué)表示,曾經(jīng)也經(jīng)歷過迷茫和彷徨,但我堅(jiān)信,只要明確了方向,路就在自己的腳下,便只顧風(fēng)雨兼程即可。