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【雞湯飯】別讓手機“廢”了你。

2018-08-20 16:18 作者:溫柔JUNZ  | 我要投稿

人們總會對“奇跡”習(xí)以為常,就像《三體》里的民眾對羅輯那樣。


1.


喬布斯是一位革命者。他推翻了世人對于手機的所有認知,推出了一款”奇跡“般的手機——智能手機。對于當(dāng)時的人們來說,就像是打破了次元壁,一部跨進了科幻電影里,手機不再僅僅只能打電話、發(fā)短信、玩一些簡陋的游戲,而真正意義上變成了“移動電腦”。它放在人類過去的任何時代,都足夠被稱為“奇跡”。


就像對于上個世紀里的人一樣,你說你能夠隨身攜帶一個大英圖書館,所有人都會笑話你的。對于他們來說,這是魔法也很難做到的事情。


但當(dāng)任何奇跡普及了以后,無論它有多么的偉大,人們都會輕易地習(xí)以為常,視它為平平無奇的凡物。


你想一下,手機對于我們來說,是什么?


它是移動電話,又不只是一部移動電話,它可以是電視機、收音機、照相機、游戲機、隨身聽、MP4、手電筒、圖書館、遠超以往所有的購物街、錢包、遙控器、健康助手、計算機、翻譯機、裝個紙盒子還能當(dāng)VR……如果在以前,你就算是有一個哆啦A夢的四次元口袋,帶這些東西也有些麻煩,更別說就算是再大的背包,也根本背不動這些。


但對于現(xiàn)在的你來說,你只要隨身攜帶一個小小的鐵盒子,就隨身攜帶了以上的所有工具。


我們常常羨慕《哆啦A夢》里的那些神奇道具,但我們有沒有想過:“我們褲袋里的手機,對于大雄那個時代,已經(jīng)和那些神奇道具無異了。”


我們常常在看動漫、科幻電影的時候會想:“如果我們有某某某道具,我一定要做什么什么……”


但當(dāng)真的擁有了,我們在做什么?

2.


刷抖音,刷快手,玩一整天王者榮耀……


如果放在網(wǎng)絡(luò)小說里,手機對于我們來說就是一件S級的神器,用這樣一件神器每天來做這些事情,約等于孫悟空得到金箍棒,結(jié)果只是為了把它變小然后每天剔牙:


當(dāng)然娛樂是必要的,但在娛樂之余,我們有沒有想過:


“用它來做一些有意義的事情?”


有些老一輩的人,甚至把“手機”當(dāng)做西方來毒害我們青少年的工具。


但手機就像槍一樣,只是工具,用來殺人還是救人?是使用者來決定的。當(dāng)然,槍代表著暴力,但智能手機有著更好的優(yōu)點。比如你想看哪本書,在手機上面可以非常便捷、廉價地獲取到;比如你想獲取哪方面的知識,也可以在網(wǎng)上找到相關(guān)的課程,來進行系統(tǒng)學(xué)習(xí);比如你去外國旅游,可以隨時拿出手機,來翻譯他們的話進行無障礙的溝通。


這就是人和人之間,能不能夠善用工具的差別。就像不同的廚師,拿著相同的食材,有些能做出來佳肴,有些則直接燒糊了。你選擇怎樣對待手上的食材,就能燒出什么樣的菜;你選擇怎樣使用手上的工具,就會變成什么樣的人。


3.


美國前國務(wù)卿布熱津斯基曾提出過一個理論:“奶頭樂理論(tittytainment)”。


他描述了這樣一個設(shè)想:“隨著生產(chǎn)力的不斷提升,世界上的一大部分人口將會不用也無法積極參與產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)。為了安慰這80%注定失敗的人群,他們的生活應(yīng)該被大量低俗、廉價的娛樂活動填滿。”



在今天的世界,這樣的“奶頭樂”越來越明顯,比如“快手”和“抖音”的風(fēng)行,對于明星私事的八卦……通過這些轟炸式的娛樂,漸漸簡化這部分人的思維,讓他們“樂不思蜀”,漸漸忘記自己的失敗。


現(xiàn)在也有越來越多的人,沉浸在這些“奶頭樂”里,他們沉浸在那些簡單、重復(fù)的愉悅里,不再分出精力去管其他事情。但我們一定要警惕這些事情對于自己的影響,除非你甘心做那“80%”注定失敗的人群。


沉浸在“抖音”、“快手”里的部分人群,也就符合了“奶頭樂理論”。


如果避免這種事情的發(fā)生呢?就像我上面說的那樣,要善用手上的工具,比如“手機”這一神器。作為新時代的產(chǎn)物,手機、電腦改變了無數(shù)行業(yè),無數(shù)次的先例都證明了:電腦、手機能夠顯著提高效率。


但在教育行業(yè),居然還被視作“洪水猛獸”。當(dāng)奇跡發(fā)生的時候,我們往往會驚嘆,但隨后我們會習(xí)以為常,部分人還會憎恨“奇跡”。是不是有些眼熟?在劉慈欣的《三體》里,羅輯最開始拯救人類的時候,他們是感激涕零、把羅輯當(dāng)神。但隨后,漸漸開始視為平常、傲慢起來,最后憎恨羅輯,甚至要審判他。當(dāng)時看的時候覺得非?;恼Q,但我也清楚,往往藝術(shù)是源自生活、影射現(xiàn)實的。


如何善用“智能手機”和“電腦”,來增長我們的知識、認識更寬廣的世界、提高我們學(xué)習(xí)的效率,而不是僅僅沉迷于“抖音”“快手”一類的奶頭樂……這是我們要思考的,也是中國的教育工作者需要思考的。


(完)


PS:你們好啊,這里是溫柔。


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哈哈大家叫我溫柔就行了,不用叫我JUNZ,溫柔是我的筆名,JUNZ是因為有重名的,然后加上去的……



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