88 個(gè)高中生物??家族e(cuò)點(diǎn)(4):實(shí)驗(yàn)?zāi)梅直乜?!總結(jié)出來(lái)的全是細(xì)節(jié)!教材實(shí)...

易錯(cuò)點(diǎn)12
鹽酸在觀察細(xì)胞有絲分裂和觀察DNA/RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)作用不相同
你用大脖子想想都知道,不同實(shí)驗(yàn)需求不同,鹽酸的作用自然不相同,但實(shí)際上,你不僅要知道作用的不同,還得知道質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不同
總結(jié):觀察細(xì)胞有絲分裂:15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精1:1混合配置解離液偏(浙科版為10%的鹽酸),使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)以便后續(xù)觀察; 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:8%的鹽酸,改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入,使DNA和蛋白質(zhì)分離
延伸:實(shí)驗(yàn)中的其他常見(jiàn)試劑


易錯(cuò)點(diǎn)13
探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),要將酶和底物溶液分別在設(shè)定的溫度下保溫再混合
兄弟,我不知道你還記不記得酶具有高效性。如果咱先將酶和底物溶液混合,再置于設(shè)定溫度,有沒(méi)有一種可能,在進(jìn)入設(shè)定溫度之前,酶已經(jīng)與底物溶液反應(yīng)了?
總結(jié):探究溫度/pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,先對(duì)酶和底物溶液進(jìn)行處理(置于設(shè)定溫度/pH),再進(jìn)行混合
延伸:實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)


易錯(cuò)點(diǎn)14
向某溶液中加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明該溶液中含有還原糖
眾所周知,斐林試劑檢測(cè)的最精結(jié)果僅為還原糖,至于是哪種還原糖,他可精確不出來(lái),要是把還原糖改成具體的某種還原糖就不對(duì)嘍
總結(jié):注意每種試劑能檢測(cè)到的最精結(jié)果
延伸:延伸1的顏色自行對(duì)調(diào),鄧帥大意了


易錯(cuò)點(diǎn)15
由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑,所以可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素
是的,無(wú)水乙醇僅可以提取,沒(méi)法做到分離,如果要分離,我們還得用層析液。提取和分離除了所用試劑不同,原理也不同
總結(jié):提?。簾o(wú)水乙醇,葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑; 分離:層析液(不同體積的石油醚、丙酮、苯混合),不同色素在層析液中的溶解度不同(溶解度越高,在濾紙條上擴(kuò)散越快)
延伸:


等圣懿研究研究,看怎么把高三跟著鄧帥學(xué)習(xí)時(shí)的筆記發(fā)出來(lái)??