提問補充-- 數(shù)學還算不錯，保送進的重點高中，高一選的理科，數(shù)學啪的一下成績沖到了中上，理綜成績物理化學一般，生物還可以我還挺喜歡。

高一最后一個月就學了數(shù)學期末考數(shù)學還拿了個平均分，然后因為不讓休學只能轉(zhuǎn)文科，沒去上課期間父母讓我去學畫畫結(jié)果被忽悠去藝考

高二上轉(zhuǎn)到文科后發(fā)現(xiàn)理科老師說的都是假的，我知識點落別人一大截，文綜月考次次倒數(shù)，受不鳥了，在出國和國內(nèi)藝考中搖擺不定

高二下啥也沒干沒去上學，練了點速寫動畫托福學了個n4，托福?？?0

高三上集訓去了，一半時間集訓一半時間學日語，日語學到n2模考飄過（jlpt取消了所以是模考），

集訓結(jié)束就開始學n1了，還報了個eju文綜想著沖沖東藝大（因為機構(gòu)只有文綜，理綜相當于重頭開始學，雖然我覺得自己理科思維比較好），然后發(fā)現(xiàn)文科數(shù)學真的好簡單，190不是問題

于是我又開始動搖了呃呃呃呃呃呃，考慮到現(xiàn)在藝術(shù)生頗受歧視以及燒錢以及大佬很多，雖然還是對藝術(shù)最感興趣但果然還是感覺當作愛好比較好呢 而且我媽咪不是很支持我學藝術(shù)，她一直挺恨我沒去高中的早稻田sgu項目但我覺得好水，她說我如果有把握上早稻田慶應(yīng)就可以讓我在日本再多學一年再考學并且給予經(jīng)濟支持for私塾啥的（家里小康，有點小錢但不多）

其實最想問的是我這樣離譜的情況多學一年（即24年考學）理科和文科有多大幾率考上東大 但是好怕被罵。想一出是一出什么的確實是因為我對啥都有點感興趣但都不多，面對影響人生的專業(yè)抉擇大事確實是很難保持堅定（我是那種一定要確保成功/有退路才敢做事的人，或許可以稱之為懦弱 ）

不管咋樣我會努力滴

最好no罵我 講點殘酷事實OK??

秋武老師的想法---

你的條件不錯，放在現(xiàn)實問題上，我建議學純藝術(shù)美術(shù)以外的知識，但不是SGU，也不是東大，首先給自己一個思考環(huán)境和時間，先不要決定任何東西，先來語言學校過度，認真和老師談?wù)勎磥?，最好可以聽取不同專業(yè)的日本留學生前輩們的意見，但機構(gòu)人的話無法避開立場利益，盡量多和日本語言學校的老師溝通。未必一定得出結(jié)果，重要的是讓不同價值判斷尺度的人如何判斷同類疑問點很重要，畢竟是在日本讀書。

專業(yè)方面_，不論是藝術(shù)美術(shù)還是數(shù)學，幾乎所有領(lǐng)域都是有很大關(guān)聯(lián)性的，都可以結(jié)合各種領(lǐng)域的知識點作為切入口或?qū)W習材料鏈接/融合起來學習的。比如美術(shù)/藝術(shù)?工學。

你的條件中很亮點就是“數(shù)學”，文理科都接觸國，日后不論選擇什么專業(yè)，必須優(yōu)先能夠和數(shù)學關(guān)系較強關(guān)系的專業(yè)，美術(shù)藝術(shù)可以延伸考慮圖像處理，人性化設(shè)計（人間工學/エルゴノミクス)などなど

但

目標不可以一下子定的太高，因為這就等于自己把自己的起點和目標高差/落差強強拉大/拉高/拉長一樣，會增加難度降低概率提高不確定，

但，

日本高校，和國內(nèi)不同，絕不是一次改考機會，合格大學的申報時期，考核時期都不同有時差??同樣大學不同院系的申報時期考核時期甚至提交材料等等都不一樣，等于申報機會多，申報時期分散，充分利用這一點，最好規(guī)劃，但大嘗試各個時期的大學/專業(yè)，一步步積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，適當調(diào)整計劃，就能體會到各種相關(guān)專業(yè)，學習方法，側(cè)重點，自己的軟板等等客觀因素。

多嘗試/多積累，永遠都是最好的成功概率的底層邏輯，一定能過提升合格概率的，加油！