第四節(jié) 森林傳來的律動(dòng)

每個(gè)人都拿出午飯開始食用，母親做得是盒飯，而兩位衛(wèi)兵拿出餅啃了起來。吃完飯，把東西收拾好。開始尋找母親放的東西。

根據(jù)母親的話，走到母親放東西的地點(diǎn)，撥開草叢，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)，“唉？東西是什么？”衛(wèi)兵過來看了看地面，證實(shí)了這是任務(wù)委托的地方。我又看了看，地面草地最近沒有被踩過，那也不可能是魔獸取走，就算是，附近魔獸也清理完了。抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)了些端倪，樹葉掉落大半，剩下全部向上，“風(fēng)？”將弓變換回琴，彈奏風(fēng)之歌，看見了風(fēng)的魔力流動(dòng)。風(fēng)的魔力流動(dòng)一直延申到治愈之羽后面。

站在治愈之羽上，注視魔力流動(dòng)，“難道后面有路？”思考著，向前摸索，發(fā)現(xiàn)一條路被枯木擋住了，和衛(wèi)兵一起將枯木處理掉。突然一條藤曼攻了過來，有一只花棲怪。馬上后退，彈奏風(fēng)之歌風(fēng)刃（由武器觸發(fā)，魔攻+3敏捷-5 消耗2SP），當(dāng)風(fēng)刃命中花棲怪時(shí)，花棲怪倒下了。

冒險(xiǎn)狀態(tài)：處于治愈之羽上進(jìn)攻，無消耗，EXP+20。發(fā)現(xiàn)道路K6、L6、L7、區(qū)域L8-N10

順著道路緩慢移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一片空地?？盏厣?，有低空氣流，順著氣流看去，看見一個(gè)生物在氣流中間。那生物，頭上扎著白中帶黃發(fā)帶，發(fā)帶兩旁有一對(duì)小白色羽毛翅膀，亮綠色的頭發(fā)，青色的連衣裙，手和腳上有絨毛的樣子（魔導(dǎo)巧殼的最下位風(fēng)精加上發(fā)帶），地上有一紙片。我彈奏風(fēng)之歌，利用氣流將紙片吹過來。

“首先恭喜你取得了我放在森林的魔物，不知你有沒有受傷，不過既然取到道具，我也放心了，我還給你準(zhǔn)備了禮物，是從神殿求來，雖然是普通的發(fā)帶，但也經(jīng)過神殿的洗禮，有一定的祝福能力，希望可以保佑你。還有，不要回來太晚。

媽媽”

我苦笑了一下，看著風(fēng)中的生物以及周圍的氣流?！坝惺裁崔k法接近那個(gè)生物嗎？”衛(wèi)兵觀察周圍，“這里我們也是第一次來，風(fēng)中的生物應(yīng)該是風(fēng)精靈，我們對(duì)她也不了解，要不先撤退吧，至少拿到信了，應(yīng)該也算完成任務(wù)了?！蔽宜伎剂艘幌拢m然放棄發(fā)帶，有點(diǎn)不甘，但沖進(jìn)氣流太無謀了，“那回去吧?！?/p>

往森林入口走去，突然一陣旋律傳來，我回望過去，是風(fēng)精靈的方向，我又悄悄走回去，躲在草叢中?？匆婏L(fēng)精靈在氣流中起舞，并用自己的風(fēng)魔術(shù)奏響樹葉，就像演奏音樂一樣。樹葉慢慢融入氣流，互相摩擦，發(fā)出“莎莎”的聲音，而精靈也在風(fēng)中飛舞，若隱若現(xiàn)地出沒在樹葉之間。突然，樹葉落了下來，氣流慢慢減弱了。我以為我被發(fā)現(xiàn)，迅速拿起琴?？墒?，風(fēng)精并沒有看向我這邊，只是慢慢降落到地面。這時(shí)，衛(wèi)兵對(duì)我耳語道，“現(xiàn)在到可以沖過去拿發(fā)帶。”我擺了擺手。

想了想蘿蒂亞老師留下的精靈魔術(shù)相關(guān)介紹，慢慢站了起來，向精靈搭話?！跋挛绾?，我是艾妮絲，你呢？”精靈緩緩看向我，歪了歪頭，“風(fēng)精西爾芙（シルフィ），艾妮絲，下午好。”說罷，又把頭轉(zhuǎn)了回去。一時(shí)間，空氣中充滿了尷尬。

語音特典

艾妮絲（幼年期）（姬狩莉莉幼年聲線）（換成日語）

?

開始冒險(xiǎn)：出擊

琴攻擊/技能：la~la~la~la~la~

弓攻擊：射擊

蓄力水之箭：水之箭啊

受擊：好疼

采集點(diǎn)：這是什么

魔力門：占領(lǐng)

治愈之羽：魔力又充沛了

魔物漩渦：封印，交給我

發(fā)現(xiàn)隱藏道路：哇喔，有什么呢

寶箱：寶物發(fā)現(xiàn)

戰(zhàn)斗勝利：（嘆氣）結(jié)束了

戰(zhàn)斗失敗：不是真的，別過來

冒險(xiǎn)結(jié)束：結(jié)束了，快點(diǎn)回去吧

體力瀕危：再這樣下去，不行

陷入異常狀態(tài)：好難受

受到幫助：謝謝

碰到陷阱：（陷阱觸發(fā)聲）嗯？

生物介紹

風(fēng)精西爾芙，最低級(jí)的電擊屬性元素精靈，從風(fēng)中誕生的智慧生命體，由大源的魔力生成，性格大多活潑開朗、受周圍影響大。可進(jìn)化。等級(jí)上限：30