本期導(dǎo)讀:?用鏡頭記載大事小情，用聲音傳達所悟所思。百變的是音畫，不變的是我們記錄青春的初心?！吨厩啻骸窓谀恳岳首x、視頻的形式，講述有溫度、有情懷、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。
作者：趙亞梅，太原理工大學(xué)第24屆研究生支教團志愿者，服務(wù)于青海省海東市循化縣循陽中學(xué)。

初識循化，

是美麗風(fēng)景與文化的領(lǐng)略者

? ? ? ? 湛藍萬里無云的天空，碧綠清澈的三江源，無憂無慮吃草的牛羊，熱情好客的村民，是我未曾領(lǐng)略的和美循化。

? ? ? ? 來到循化的前半年，因為疫情的原因，我們只能在教室里上演一場又一場的“獨角戲”，但好在我們的年級組長韓海牛老師萬般照顧我們，每逢節(jié)假日，便帶著我們游覽循化的好風(fēng)光與人文文化。在這一年里，我看到了與眾不同的黃河，參觀了“小縣城”里的“大科技”——“黃河彩藍”高原產(chǎn)業(yè)園，學(xué)習(xí)了循化撒拉族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，體驗了到循化撒拉族特有的婚禮宴席與各式各樣的家宴。

? ? ? ? 這一年里，我被循化的風(fēng)景與文化照亮著……

亦師亦友，是最好的大姐姐

? ? ? ? “老師，你是我們最好的老師”。支教的一年里，我是七三班和七五班的英語任課老師，由于我年紀(jì)較輕，富有幽默，讓我很快便和孩子們打成一片，成為無話不談的好朋友。

? ? ? ? 作為他們的好朋友，我傾聽他們生活的煩惱，解決他們青春期的困惑，孩子們總是給我送來自己的零食與家里的特產(chǎn)，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我的心一次又一次被溫暖。????

? ? ? ? 作為老師，我不僅教書育人，培養(yǎng)大家的學(xué)習(xí)興趣，也努力傾聽，盡力幫助大家解決成長問題。學(xué)習(xí)上，我鼓勵每一位學(xué)生，班里的學(xué)生從上課時的沉默不語到積極舉手發(fā)言，從內(nèi)向不善表達到樂于與我成為最信任的朋友；生活上，我召開“女生班會”，叮囑女生要學(xué)會保護自己，引導(dǎo)男生要學(xué)會尊重女生；班會上，通過播放視頻，我向他們講述我的大學(xué)生活，引領(lǐng)孩子們?nèi)计饘Υ髮W(xué)生活的憧憬。

? ? ? ? 我在治愈他們，他們也在一直肯定我：“老師，你好漂亮！”“老師，我們最喜歡你的課堂了，因為你的課堂最有趣！”在雙向奔赴中，我被孩子們照亮著……

扛住壓力，是奉獻的志愿精神

? ? ? ? “青年一代，乃是奮斗的一代，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起時代的使命。”在這一年中，我不僅是一名支教老師，也是一名志愿者。

? ? ? ? 跟隨著團縣委的步伐，我參與“志愿紅”助力“生態(tài)綠”的義務(wù)植樹活動，扛起鐵鍬，我也是干活的一把好手；清明時節(jié)雨紛紛，打掃著陵園的花壇，擦亮烈士豐碑，革命的故事與精神在我心中化開；帶著學(xué)生與我一起拍攝紀(jì)錄片，一個又一個閃過的畫面，是我與孩子們默契的心血；犧牲周末時間，為循化家鄉(xiāng)賽事作貢獻，參與青馬工程實踐教育培訓(xùn)活動……我早已將心融入循化。

? ? ? ? 在學(xué)校中，我逐漸從“小菜鳥”成長為“一把手”，政教處給馬主任對我的評價是：“我從未對他說過一個不字”。整理資料，編輯公眾號，各個老師辦公室的電腦早已熟知我這個“技術(shù)高手”。同事眼里，我是優(yōu)秀用心的志愿者老師。在學(xué)校面臨教師急缺的情況下，我義無反顧扛住壓力，擔(dān)任三個班的英語老師，同時擔(dān)任班主任工作。

? ? ? ? 同事們的鼓勵與認(rèn)可，向我再一次證明，我可以，我能做到，我又在被照亮著……

離別之際，做最好的告別

? ? ? ? 很快時間到了2023年7月14日，這一天，是我與循化、與循陽學(xué)校、與我的學(xué)生們告別的日子。在這一天，我向這一年里幫助我的每一位同事表示感謝，在最后，與我的學(xué)生們聊著最后的話語。

? ? ? ? 在這一年中，我不僅僅是奉獻自我的志愿者，我也是一直在被認(rèn)可、鼓勵著、照亮著的我自己。在最后的這天我滿心只有感謝，覺得這一切都值得。

? ? ? ? 支教路漫漫，在我二十幾歲的青春歲月里，我做了一件讓自己永生難忘的事情。支教一年，自教一生。我想，這一年將會是我生命中最寶貴的一年。

? ? ? ? 最后，我想對自己說，趙亞梅同志，你真的很棒！

出品：志青春工作室

來源：太原理工大學(xué)第24屆研究生支教團投稿

朗讀者：方晨（青島農(nóng)業(yè)大學(xué)）?

編輯：史嘉敏（四川文化藝術(shù)學(xué)院）、范晴 ( 池州學(xué)院)

插圖：千庫網(wǎng)

責(zé)編：陳龔澤祖

校審：蓋奕潔