很快就到了新學(xué)期，鈴也從二年級(jí)變成了三年級(jí)。

　　自從升到三年級(jí)，課業(yè)開始變得緊張起來(lái)了，每天都有數(shù)不清的作業(yè)發(fā)下來(lái)，課間時(shí)教室里也少了許多打鬧的聲音變得非常安靜，只有筆尖在紙張上移動(dòng)時(shí)的沙沙聲，就連平時(shí)總是鬧騰的TETO也老實(shí)了不少。

　　在這種緊張的氛圍中，夏季悄然而至，窗外不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬鳴，提醒著人們要忙碌起來(lái)了。

　　坐在教室里埋頭刷題的鈴盯著眼前的題目一時(shí)不知該如何下筆，這時(shí)她抬起頭看向正在講臺(tái)前監(jiān)督他們學(xué)習(xí)的kaito。

　　這節(jié)本來(lái)是上自習(xí)的，但她的班主任臨時(shí)有事離校了，便委托kaito幫忙看一下。

　　猶豫了一會(huì)兒鈴站了起來(lái)拿著習(xí)題冊(cè)走到了他的面前小聲詢問(wèn)著：“kaito老師，能幫我看著這道題該怎么做嗎？”

　　正在發(fā)呆的kaito猛地回過(guò)神來(lái)，“啊，好。”接著他接過(guò)習(xí)題冊(cè)看了看，“這道題你先理解題目問(wèn)的是什么……”

　　聽(tīng)他講完后，鈴恍然大悟般點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)如此，謝謝老師?！?/p>

　　“不客氣，要是還有哪里不懂的話就再來(lái)問(wèn)我吧。”

　　鈴回到座位上繼續(xù)做題去了，期間她發(fā)現(xiàn)每次她抬頭的時(shí)候kaito都是單手杵著臉在發(fā)呆，也不知道在想些什么。

　　「kaito老師最近上課的時(shí)候都會(huì)走神誒，是不是發(fā)生什么事了啊……」

　　

　　L中，體育課。

　　“同學(xué)們，meiko老師最近由于身體原因休假去了，所以接下來(lái)的體育課都是由我來(lái)帶領(lǐng)你們，雖說(shuō)也帶不了幾節(jié)課啦，但還是請(qǐng)大家多多指教啦?！?/p>

　　臨時(shí)更換老師的決定很快就引起了學(xué)生們的討論。

　　“meiko老師是生病了嗎？身體不要緊吧？”

　　“明明上周上課的時(shí)候還好好的啊，怎么就突然休假了呢？”

　　“要不我們周末的時(shí)候去看望她吧?！?/p>

　　聽(tīng)著周圍七嘴八舌的聲音，老師拍了拍了手，“同學(xué)們請(qǐng)安靜一下，meiko老師沒(méi)事你們不用擔(dān)心。雖然你們現(xiàn)在正面臨著升學(xué)考試，但身體素質(zhì)方面也不能落下，俗話說(shuō)‘身體是革命的本錢’，所以體育課還是要上的。好了，現(xiàn)在大家聽(tīng)我指揮，我們先繞著操場(chǎng)跑兩圈……”

　　下課后，連走在回教室的路上，lenka從后面追上來(lái)與他并肩而行。

　　“表哥，你說(shuō)meiko老師什么時(shí)候才能回來(lái)??？”

　　連聳聳肩：“我也不知道?！?/p>

　　“唔……我還挺喜歡meiko老師的呢，也不知道她到底怎么了……”

　　連只是輕聲笑著沒(méi)再說(shuō)什么了。

　　

　　周末，連正躺在床上無(wú)聊地看著手機(jī)，這時(shí)他的房間門被人從外面敲響，緊接著鈴的聲音便傳了過(guò)來(lái)：“連，你在忙嗎？我可以進(jìn)來(lái)嗎？”

　　知道是鈴在門外，連一個(gè)鯉魚打挺從床上坐起，“沒(méi)有，進(jìn)來(lái)吧門沒(méi)鎖?！?/p>

　　鈴轉(zhuǎn)動(dòng)門把手推開門走了進(jìn)來(lái)，“我說(shuō)啊連，那個(gè)……你可以陪我去一個(gè)地方嗎？要是不方便的話也沒(méi)關(guān)系的。”

　　“去哪兒？”連問(wèn)。

　　“嗯……kaito老師家，他有事想拜托我?！?/p>

　　“什么事??？”

　　“我也不清楚，他只說(shuō)周末希望我去他那里一趟，還說(shuō)最好把你也帶上?！?/p>

　　“搞什么啊……”連撓了撓頭，“行吧，我陪你去就是了?！?/p>

　　“太好了！謝謝連！”

　　根據(jù)kaito給鈴的地址，兩人很快就來(lái)到一棟公寓門外，確認(rèn)沒(méi)走錯(cuò)之后鈴按響了大門旁的門鈴。

　　“你好，請(qǐng)問(wèn)找哪位？”

　　“我是鈴，請(qǐng)問(wèn)kaito老師在嗎？”

　　話音剛落，他們面前的門就被打開了。

　　“你們終于來(lái)了！快請(qǐng)進(jìn)吧！”kaito從門內(nèi)走出來(lái)積極地邀請(qǐng)他們進(jìn)入。

　　“打……打擾了。”

　　正坐在沙發(fā)上翻看相冊(cè)的meiko聽(tīng)到聲音也抬起了頭，“呀，你們來(lái)啦，請(qǐng)坐吧。kaito，去給孩子們倒果汁?！?/p>

　　“好嘞，稍等?！?/p>

　　鈴連坐在了meiko的對(duì)面，在看到她手中的相冊(cè)時(shí)鈴問(wèn)道：“meiko老師，你手里的是……”

　　meiko拿起相冊(cè)晃了晃：“這個(gè)啊，是我和kaito的婚紗照哦，要看嗎？”

　　鈴點(diǎn)頭如搗蒜：“要！”

　　“喏，小心一點(diǎn)，這個(gè)還挺重的?！?/p>

　　從meiko手中接過(guò)相冊(cè)，鈴小心翼翼地翻看著。潔白的婚紗，筆挺的西裝，美麗的海景，還有二人臉上燦爛的笑顏，無(wú)一不勾起了鈴的幻想。

　　“好浪漫啊……”

　　kaito此時(shí)正好端著果汁回來(lái)了，將杯子放下后他便順勢(shì)坐在了meiko身邊將她摟在懷里，“你們?cè)诹氖裁?？?/p>

　　meiko靠在他的身上回答道：“我們的婚紗照?！?/p>

　　將每一張照片都看完后，鈴把相冊(cè)還給了meiko，“meiko老師，給你。對(duì)了，kaito老師找我們來(lái)是有什么事嗎？”

　　kaito掩唇咳嗽一聲清了清嗓，這才開始聊起正題：“咳，周末時(shí)間還打擾你們兩個(gè)真不好意思，我知道你們最近學(xué)習(xí)比較緊張，不過(guò)我和咩醬想來(lái)想去還是覺(jué)得這件事拜托你們比較適合?！?/p>

　　連拿起杯子喝了口果汁，“老師，有什么話直說(shuō)就好了?！?/p>

　　kaito：“其實(shí)也不是什么麻煩的事情，我們想請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)我們的伴郎和伴娘。”

　　meiko又補(bǔ)充道：“我們兩個(gè)當(dāng)初只是領(lǐng)了證并沒(méi)有舉辦婚禮，本來(lái)我們是不打算這么早補(bǔ)辦的，但最近因?yàn)橐恍┨厥馇闆r我們不得不把它提前了。其他的都好說(shuō)，主要是伴郎和伴娘，luka那邊你們也知道，她平時(shí)工作挺忙的，我不確定她能不能及時(shí)趕回來(lái)，而我的同事又大多都已經(jīng)結(jié)婚了，迫不得已我和kaito才想到請(qǐng)你們幫忙，不知你們是否愿意?！?/p>

　　聽(tīng)清楚了他們的請(qǐng)求，鈴自然是很樂(lè)意幫忙的：“當(dāng)然可以啦，我還沒(méi)當(dāng)過(guò)伴娘呢，而且我也想看看老師的婚禮是什么樣子呢?！?/p>

　　連“嗯”了一聲：“我也沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)meiko老師，我姑且問(wèn)一下，就當(dāng)是為了滿足我的好奇心吧，你最近都沒(méi)去學(xué)校是不是因?yàn)檫@個(gè)特殊情況？能告訴我你說(shuō)的特殊情況是什么嗎？”

　　“這也是一方面啦，我還要準(zhǔn)備一些婚禮的相關(guān)事宜，所以就直接跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了個(gè)假。至于這個(gè)特殊情況是什么嘛……”meiko停頓了一下，用略帶幽怨的目光看向身邊的kaito，“這個(gè)問(wèn)題你們還是去問(wèn)這個(gè)罪魁禍?zhǔn)装?。?/p>

　　見(jiàn)所有的視線都轉(zhuǎn)向自己，kaito有點(diǎn)不好意思地?fù)狭藫夏?，“啊，這個(gè)……嘛，咩醬說(shuō)的特殊情況其實(shí)是……她已經(jīng)有了我們的孩子了?！?/p>

快的話大概再有個(gè)五章就能完結(jié)了，爭(zhēng)取不超過(guò)十章