首先說明一下標(biāo)題“英語寫作|《英漢大詞典》主編教你從讀學(xué)習(xí)寫”的用意。

《英漢大詞典》可以看作是三代的傳承，從葛傳椝先生、陸谷孫先生到現(xiàn)在第三版的主編朱績崧老師?！皬淖x學(xué)習(xí)寫”葛傳椝先生專門論述過，朱老師又看過《葛傳椝英語寫作》，可以說是一脈相承的，因此這里我認(rèn)為使用這一表述較為合適。

還記得《葛傳椝英語寫作》的exercise 1嗎，公眾號的文章隨筆|從讀學(xué)習(xí)寫已介紹過其中的用意。還要補(bǔ)充的一點是exercise 1的“recite”背誦，是為了培養(yǎng)語言精確使用的習(xí)慣。如果有機(jī)會，我準(zhǔn)備再寫一篇文章展開。

《葛傳椝英語寫作》exercise 1中的五篇文章我看了幾十遍，一字一句地讀過去，才可以比較自信地說自己讀得還算透徹。也正是從exercise 1的學(xué)習(xí)中，我明白了學(xué)習(xí)英語寫作的第一步就是要讀得仔細(xì)。后來我給人改考研作文，花了四個多小時，用的就是這種方法。一字一句都要妥帖，銜接的恰當(dāng)。現(xiàn)存葛傳椝先生的著作《英語改作詳解》即是”從讀學(xué)習(xí)寫“這種方法的示范。

這一講座視頻我已上傳到B站，文本可以自行下載。朱老師的另一講座：英語高階閱讀與詞匯拓展的實戰(zhàn)策略，我沒有及時錄屏，就沒有資源。大體內(nèi)容我還是記得的，和朱老師一向的主張一樣，不要報考英語專業(yè)，不要讀英語專業(yè)研究生，英語專業(yè)的”學(xué)科化“等等。

這里提供外語界的前輩山東大學(xué)李玉陳教授寫的文字，讓各位體會一下。

李玉陳教授在《英語專業(yè)憂思錄》中同樣表達(dá)了不要報考英語專業(yè)的觀點。

下面的文字，和朱老師在那一講座中的語氣相近：

提起“實用”二字，我們英語教學(xué)界某些眼高手低的專家、學(xué)者和教授就會作出不屑一顧的樣子；他們對朗讀、聽寫、背誦等這些被證明是行之有效的基本功訓(xùn)練方式更是嗤之以鼻?？墒?，輪到他們自己來實際應(yīng)用英語的時候，卻顯得驚慌失措、渾身冒汗、神情尷尬，因為他們頭腦的“存儲器”里除了一些支離破碎的語言學(xué)、符號學(xué)之類以外，沒有裝進(jìn)多少語言和符號，所以調(diào)不出有“實用”價值的東西來。有人以“英語語言學(xué)家”自詡，卻連自己“巨著”的英文書名也沒有譯對。雖然平時見到過的英語文章題目和英語書名成千上萬，但卻兩眼朝天，視而不見，一個也沒有“儲存”起來，到了“實用”時焉能不錯？又比如，我們讀到過的英語圖片說明又何止百條千條，但若請你用英語翻譯一張照片說明，你有把握譯對嗎？許多實用型和應(yīng)用型的英語技能往往被視為不登大雅之堂的“小兒科玩意兒”。然而，正是這些“小兒科玩意兒”，經(jīng)常使那些張口”科研能力“、閉口”學(xué)術(shù)水平“的大教授們難堪。

我在這里可能刺痛了一些人，但我的本意是在給他們“針灸”，并借此告訴致力于英語學(xué)習(xí)的青年朋友們，一定要通過踏踏實實的學(xué)習(xí)打下扎扎實實的功底，而”背誦“則正是踏實的表現(xiàn)、扎實的前提。

李玉陳教授下面這段話的語氣更溫和一點，真的是用心良苦：

英語專業(yè)的學(xué)生，不管是本科生還是研究生，也不管是碩士生還是博士生，其真才實學(xué)首先在于英語精到，在于你英語學(xué)得有多好，又能用英語辦好哪些實事；英語畢竟是你的專業(yè)，學(xué)好、用好英語理當(dāng)是你的第一要務(wù)。到了自己確實意識到對掌握英語、應(yīng)用英語有了足夠自信心的時候，不妨讀一點外國語言學(xué)理論、譯學(xué)理論和國外英語教學(xué)理論的原著，以擴(kuò)大視野、指導(dǎo)自己的英語實踐。但此前切不可本末倒置，一腳踏進(jìn)空論的五里云霧之中，從而荒廢了英語，把自己置于“English-shy”的尷尬境地?！癊nglish-shy”是我的一個新創(chuàng)詞，意思是：害怕英語，對自己的英語缺乏自信，避免在人前使用英語，英語差得羞于見人?，F(xiàn)在英語專業(yè)的碩士生、博士生和博士后，甚至他們的導(dǎo)師，很多生活在這個尷尬的境地里。我想，你本人對此也深有體會。先學(xué)好、用好英語吧，否則就只能為滿腹“假大空”而悔恨。

祝愿你在追求實學(xué)、真才的道路上、一步一個腳印地前行。

最后，再多說一句，《葛傳椝英語寫作》的exercise 3讀詞典中常用詞條目下例句的練習(xí)不可跳過。這是英語學(xué)習(xí)的“秘方”?；蛟S以后我會“自不量力”地做點解釋說明。

希望這一講座對大家有幫助，聽的時候不要忘了做點筆記。