活潑可愛的孩子特別招人喜歡，兒童活潑好動是其天性所在。孩子小的時候活潑好動、頑皮一些，都是正常的。相對于女孩來說，男孩更為活潑好動。但是孩子過于活潑好動則很有可能是兒童多動癥，患有兒童多動癥不利于孩子的身心健康，不利于孩子的健康成長。家長如果看到自己的孩子特別活潑好動，會擔心是兒童多動癥。

1、正常的多動的兒童好奇心強，喜歡玩耍，頭腦靈活，反應迅速，做事快速，因而我們常常覺得喜歡玩的小孩子聰明。相反，一些多動癥兒童往往反應遲鈍，呆板。比如不會扣紐扣，系鞋帶動作慢，走路或者跑步時經常摔跤，寫字寫不好;多動的孩子則沒有這些運動缺陷。

2、正常的多動的孩子在嚴肅而陌生的環(huán)境中，能夠控制自己的行為，能夠遵守好紀律，不隨意制造噪音;而患有兒童多動癥的孩子則不能控制自己的行為，往往在嚴肅而陌生的場合做出越軌的事情。一旦他去了一個陌生的地方，便無法控制自己的情緒，大吵大鬧讓人瘋狂，不遵守規(guī)則，不聽父母的話。

3、正常的多動的孩子學習或者玩樂往往有一定的目的，并且有自己的規(guī)劃，比如放學回家后先看動畫片，再做作業(yè)，盡管他很喜歡看電視并且看得很認真，但只要動畫片一播完，他還是會自覺去做作業(yè)，有些對學習不感興趣地兒童不想做作業(yè)時，在其父母的催促下，也仍然會將作業(yè)做完。相比而言，患有兒童多動癥的兒童則沒有這樣的特點，他們的行為往往沖動，凌亂，沒有目的沒有計劃沒有方向。即使他們看動畫片的時候也不專心看，這里玩玩，那里玩玩;寫作業(yè)也不認真寫，并且總是出錯。

4、正常的多動的孩子有很多愛好，對于自己喜歡的事物，會集中注意力去做。但是患有兒童多動癥的孩子對任何事物都不感興趣，他們幾乎完全不能專注于任何事情，不能夠坐下來保持安靜。確定這一點最簡單的方法就是，一般孩子都愛看動畫片，玩游戲。平時很調皮的孩子，看到他們喜歡的動畫片，會認認真真坐下來觀看，不管旁邊的大人如何干擾他，他都不會理會，仍然認真觀看。這就說明這個孩子不是兒童多動癥，因為患有兒童多動癥的孩子很難專心做任何事情，不能長時間集中注意力在任何事情上

當家長接到老師的抱怨，說自己的孩子好動，沒有興趣學習，不認真聽課時，不要著急，不要急于認定自己的孩子患了兒童多動癥。孩子都愛玩耍，其實愛玩是孩子的天性，他們來到這個世界，對一切都充滿好奇心，他們會在玩耍中探索，在玩耍中學習，在玩耍中成長，好奇心會讓他們更有動力去學習新知識新事物。幼兒時期是接受知識學習能力最強的時期，家長和老師要給予適當?shù)囊龑?，不要過于干涉孩子探索世界的過程。對于患有兒童多動癥的孩子，家長更需要多些耐心，家長應和老師、醫(yī)生積極配合，將藥物治療、心理治療和行為治療相結合，讓孩子健康快樂長大，給孩子更美好快樂的童年。

王波，女，北京天使兒童醫(yī)院，神經內科，主任醫(yī)師。

擅長自閉癥（孤獨癥），阿斯伯格綜合征，智力低下，腦癱，神經系統(tǒng)疾病，語言障礙，發(fā)育遲緩（語言發(fā)育遲緩），注意力缺陷，多動障礙，抽動障礙，發(fā)育行為疾病，矮小（增高），性早熟，癲癇，青少年心理障礙及學習困難等。

1972年出生，從事兒科臨床工作三十多年，畢業(yè)于河南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)療系曾先后在哈爾濱醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院兒科和北京兒童醫(yī)院神經內科進修學習。熟練掌握兒科常見病、多發(fā)病的診治，對兒科疑難雜癥有獨到的見解。先后在《中國醫(yī)藥指南》、《中國現(xiàn)代藥物應用》、《醫(yī)學信息雜志》、《實用兒科雜志》等權威醫(yī)學雜志發(fā)表論文數(shù)十篇，2003年在《喘樂寧治療兒童哮喘中的臨床觀察》獲得河南省科技進步二等獎，2008年獲得河南省注冊咨詢師執(zhí)業(yè)資格。

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