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最新消息，2023年8月21日浙江省教育廳發(fā)布一則公示，“關(guān)于2023年高職院校建設(shè)本科層次職業(yè)學(xué)校擬申報設(shè)置事項的公示”

現(xiàn)對擬向教育部申報金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)本科層次職業(yè)學(xué)校2個事項向社會公示。

金職院、浙江機電實力如何？什么是“職業(yè)本科”？職業(yè)本科就業(yè)有什么優(yōu)劣勢呢？思課教育為大家?guī)砣娼馕觯?strong>記得轉(zhuǎn)發(fā)給身邊需要的人！

• 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于浙江省金華市，1998年經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制普通高等學(xué)校，是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校、浙江省重點建設(shè)高職院校。2019年12月，被教育部、財政部列入中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位（雙高計劃）第一類高水平學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。

• 浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校，也是中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。

什么是職業(yè)本科？部分師生家長，可能對于“職業(yè)本科”比較陌生，思課教育將職業(yè)本科與普通本科進行對比如下：
相同點
1.職業(yè)本科和普通本科都是本科，都有畢業(yè)證書和學(xué)位證書。2.目前職業(yè)本科的生源與普通本科的生源一樣，主要是通過高考進行選拔的，且分數(shù)線都比民辦本科要高（民辦職業(yè)本科除外）。


主要區(qū)別
1.職業(yè)本科的學(xué)位證書是專業(yè)學(xué)士學(xué)位證書，畢業(yè)證書上學(xué)校名稱有“職業(yè)”字眼。傳統(tǒng)普通本科都是學(xué)士學(xué)位證書。
2.職業(yè)本科和應(yīng)用型本科更側(cè)重職業(yè)應(yīng)用技能培養(yǎng)。普通本科更側(cè)重學(xué)術(shù)水平培養(yǎng)。
3.就業(yè)時，職業(yè)本科院校學(xué)生掌握的職業(yè)技能水平更高，通常都會有相應(yīng)的認證證書，工作適應(yīng)性更強。考研時，研究型和綜合型傳統(tǒng)本科院校學(xué)生在學(xué)術(shù)水平方面更具有優(yōu)勢，如果能發(fā)表相應(yīng)的文章以證明實力更好。

職業(yè)本科就業(yè)有什么優(yōu)劣勢呢？優(yōu)點
1.職業(yè)本科與普通本科一樣都是全日制本科，同樣是連貫培養(yǎng)四年，一體化設(shè)計，職業(yè)本科與普通本科學(xué)位證書具有同樣效力。

2.職業(yè)本科以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生，不但注重理論知識的學(xué)習(xí)，對實踐技能也十分看重，畢業(yè)生可以彌補國家高級技能人才的較大缺口。
3.職業(yè)本科也受到國家和地方政府的支持，近來多所獨立學(xué)院與高職?？坪喜⑥D(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)本科大學(xué)正好印證了這一點。

缺點
1.職業(yè)本科大學(xué)目前數(shù)量少。
2.近一些年可能不被社會接受，職業(yè)本科屬于新興產(chǎn)物，培養(yǎng)方向、模板都可能和傳統(tǒng)本科不一樣。社會認可度，主要就業(yè)方向需要較長時間的適應(yīng)。

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