鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在省級(jí)教學(xué)能力比賽中獲得一等獎(jiǎng)
近日,河南省教育廳公布了2022年全省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)名單。本屆省級(jí)教學(xué)能力大賽全省共報(bào)送參賽作品427件,入圍省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)決賽院校54所,入圍作品171件,入圍團(tuán)隊(duì)在7月7日—9日進(jìn)行了省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)決賽。在競(jìng)爭如此激烈的條件下,鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院參賽隊(duì)伍榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng),這對(duì)該校不斷推進(jìn)“三全育人”和“三教”改革,促進(jìn)教師教學(xué)能力和信息技術(shù)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力全面提升,推動(dòng)學(xué)校“雙高”建設(shè)工作具有重大的意義。

圖:校長封銀曼,工會(huì)主席徐玉惠及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)觀摩
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師教學(xué)能力大賽,制定激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)教師參賽動(dòng)能,并對(duì)本屆教學(xué)能力大賽給予了大力支持。
校賽決賽,校長封銀曼、工會(huì)主席徐玉惠、教務(wù)處、各系部主任等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人觀摩指導(dǎo)。
省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)決賽,工會(huì)主席徐玉惠、教務(wù)處處長趙文忠多次對(duì)入圍省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)決賽的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行面對(duì)面地溝通交流,及時(shí)解決備賽過程中遇到的各種困難。
為組織好今年的教學(xué)能力比賽,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求和部署,積極組織謀劃,制定校賽方案,組織培訓(xùn)指導(dǎo),認(rèn)真籌備。為確保參賽作品的質(zhì)量,展現(xiàn)教師真實(shí)水平,教務(wù)處小到錄制視頻教室的燈,參賽團(tuán)隊(duì)的服裝等;大到給每一支參賽隊(duì)伍配置所需教學(xué)用具和電子設(shè)備以及解決現(xiàn)場(chǎng)決賽團(tuán)隊(duì)的飲食與住宿問題,都做了細(xì)致入微的安排和服務(wù)。
各系部根據(jù)教學(xué)能力大賽通知要求,積極響應(yīng)、廣泛發(fā)動(dòng),歷時(shí)兩個(gè)多月,遴選出5支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入校賽決賽。通過專家網(wǎng)絡(luò)評(píng)選,按照省賽的名額規(guī)定,學(xué)校推薦出4個(gè)省級(jí)參賽團(tuán)隊(duì),涉及公共基礎(chǔ)、醫(yī)藥衛(wèi)生2個(gè)專業(yè)大類。參賽教師以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志和最刻苦的精神,認(rèn)真研究大賽方案、技術(shù)文件,克服困難,反復(fù)修改完善作品,5月20日,按照省教育廳規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn),順利上交所有的參賽文件。自6月底接到馮培勛老師團(tuán)隊(duì)進(jìn)入省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)決賽的通知后,離進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽只有十天,團(tuán)隊(duì)成員馮培勛、高艷麗、崔瑩和韓迪四位參賽教師進(jìn)入緊急備賽中,他們吃住在辦公室,甚至利用一切可以利用的休息時(shí)間,加班加點(diǎn)準(zhǔn)備修改現(xiàn)場(chǎng)決賽所需資料,絲毫不松懈,一遍遍模擬展示演練,期間得到信息中心鄒雨琛和劉廣兵老師的大力支持,充分體現(xiàn)了參賽團(tuán)隊(duì)“追求卓越、精益求精”的工匠精神和勇于創(chuàng)新的職業(yè)品質(zhì),最終在決賽現(xiàn)場(chǎng)獲得了省賽一等獎(jiǎng)的驕人成績,也是該校在教學(xué)能力比賽中的突破。



校長封銀曼表示,學(xué)校將深入貫徹落實(shí)省教育廳大賽精神,提高教師教學(xué)能力,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。深化教學(xué)改革“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”,持續(xù)深化“三教”改革。疫情防控期間,學(xué)校積極探索線上線下混合式教學(xué)模式,信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,成效顯著,為教師參加教學(xué)能力大賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后,學(xué)校將充分發(fā)揮大賽的示范、促進(jìn)和引領(lǐng)作用,加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程思政教學(xué)能力提升,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新征程!(鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院供稿)