事先聲明：

本系列為作者的原創(chuàng)角色文章；

只是單純的想要展示作者的內心世界中的一個故事；

感謝每一位愿意觀看這個系列的觀眾。

武絕篇（一）定義與定位

不同的人，根據他出身的不同，命運也大相徑庭。貧困農民家庭出身的人，它的命運在出生那一刻就已經背上了貧窮的陰影不論今后的他如何暴富，也無法脫離這份陰影；大財團出身的人也是如此，為了獲得繼承權，他們生活的可不比普通人簡單……不過，他，是更為特別的存在。

他只是一個沒權沒勢的小王子，在他人眼里看來，與其說是皇族，甚至不如說他就是個普通人。

當然，這同時也是他的魅力所在之處。

“同學們，今天我們班來了一名轉校生?！?/p>

帶著眼鏡，看起來十分斯文的班主任一邊說著話，一邊走進了班級。雖然我對他并不熟悉，但從他進入教室的一瞬間，房間便安靜了下來這件事而言，這位老師平時可能是一位對待紀律方面比較嚴格的老師，但從面相上看并不是特別嚴肅死板的人，換個角度思考，或許只是班里的學生們還是具備一定程度的自覺性吧。

“好的，各位同學，讓我們歡迎這位轉校生。來，轉校生，來給大家做個自我介紹。”

等老師說完后，我緩緩走進教室，站在了講臺附近。

“不是吧……轉校生？轉到我們班？”

“我看你也別期待什么……他大概也和我們一樣……不然怎么可能會來實驗班而不是去普通班……”

“意外的看起來還不錯，下課問問他有沒有女朋友……”

班里的同學在看到我后便開始小聲議論了起來，雖然確實很小聲，但我還是聽得見。他們的議論中有提及這個班級的特殊性，掃視了整個班級里的學生一番后，確實是感到了些許不同尋常之處。

這所學園名叫種族學園，可以說是一所十分強大的學園，學園中有著從小學至大學校區(qū)。當然它的強大之處不止如此，這里的不同班級，有著來自不同世界的種族。

能夠進入這所學園的，第一種就是有權有勢的家伙，不過因為他們都來自不同世界，在這里的待遇是完全平等的，很大一部分的貴族們在這里都漸漸被磨得沒什么架子了。

第二種則是有著特殊能力的家伙，這一類人的范圍就非常廣了，一部分的家伙甚至以前是在街上乞討的乞丐。

沒錯，這個班級便是由第二種人組成的。這個班里的學生，除了他們都是有著特殊能力的家伙以外，也同時是由不同世界、不同種族的存在組成的。

我現(xiàn)在，便要轉入這個混亂的結合體——“實驗班”。

“靜龍同學，別睡了，新同學來了，尊重他一點吧?！?/p>

在我進教室后不久，老師便走下講臺，來到了一名坐在靠墻位置，正趴在桌子上睡覺的學生身邊，輕輕敲了敲他的桌子。

他緩緩抬起頭，因為趴著而變亂的翠綠色發(fā)絲重新歸位，遮住了他的右眼，如蒙著水霧的藍寶石一般的左眼開始看向我。但是對視沒超過五秒，睡魔便再次戰(zhàn)勝了他。

“靜龍，老師知道你很累，但請先堅持一會好嗎？”

似乎是聽到了老師的請求，他再次抬起頭，有氣無力的把頭靠在了墻壁上，迷迷糊糊的看著我。

他那只藍寶石般的眼睛再次映入我的眼簾，他的眼睛有一個奇妙的特征：在他藍色的虹膜中，有一絲黃綠色的光芒在閃爍。這種現(xiàn)象很奇妙，也很令人著迷。

沒過多久，那位名叫靜龍的男孩便已經恢復到了半清醒的狀態(tài)。

“好了，請繼續(xù)吧?！?/p>

調整面部表情，深吸一口氣，開口：

“大家好，我的名字叫武絕，比較擅長的是文史類，今后還請大家多多關照?！?/p>

“哇，我感覺我可以……”

“得了吧，就算你再怎么可以估計對方也看不上你?！?/p>

座下同學們的討論內容差點讓我尬得笑出聲來，仔細一看之前那個叫做靜龍的家伙，現(xiàn)在看起來已經完全清醒，正面無表情的打量著我。

“那么，武絕同學，你的位置……”

“老師，我想坐這個位置?！?/p>

這么說著，我離開講臺，走到了位于較為中間一排的一個座位旁，敲了敲桌子——那里正是他同桌的座位。

他的同桌聽到我說的話后，果不其然的擺出了一副難以理解我說了什么的表情。我沖著他笑了笑，他的表情便開始變得不滿了起來，直勾勾的盯著我。

我對他回敬了一個微笑，開口道：

“抱歉，但我真的很想坐在這里?！?/p>

他的同桌還是在盯著我看，不過有一瞬間，我察覺到他偷偷瞟了一眼靜龍。

靜龍相對于他的同桌，并沒有給出什么反應，一臉事不關己的表情。不過根據他臉上的黑眼圈，我猜他現(xiàn)在比起看熱鬧，最想做的事是睡覺。

“好吧?！?/p>

忽然，他的同桌十分淡然的回話了，并且爽快的讓開位置，坐到了后面一桌的空位置上。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，他或許不是在發(fā)表不滿情緒，只是天生眼神有點兇惡加反射弧極長罷了。

果然，會在這間教室里的家伙都不是什么正常人啊。

“你好，我叫靜龍，洛依靜龍。你呢？”

經過老師同意，正式坐下后，靜龍終于開口，進行了一個簡單的自我介紹。

“我叫武絕，剛才也說過了不是嗎？”

“我不是問這個。我想問的是你的全名。”

靜龍嘆了口氣，重新表明了他的意圖。他的語氣顯得有些不耐煩，我記得睡眠不足確實是會使人情緒變得容易暴躁。

“我叫洛依武絕，和你的姓氏是一樣的?！?/p>

聽完我自報姓名后，他輕笑了一聲，隨即擺出了一副十分微妙的表情，說道：

“居然也是洛依家族的……這可真是沒想到呢，畢竟我對你沒什么印象……”

“硬要說的話，我們大概就是名義上的表兄弟吧～”

“確實如此呢?！?/p>

洛依家族，是這個國家的一個擁有極高地位的姓氏，家族成員也十分稀少，畢竟這是皇族的姓氏。當然，不止這一點，這個姓氏同時也是創(chuàng)造這個世界的創(chuàng)世神的名字，雖然這個家族的姓氏并不是由創(chuàng)世神贈予的，但這個家族的人確實是都擁有如創(chuàng)世神般強大的能力。不過再多的相關信息我也不清楚了，關于我們這一家族的姓氏，比起我，他應該更為了解。不過問他也沒什么意義。

“比起這個，靜龍，你為什么會在這個班里呢，按理來說，我們倍受寵愛的小王子不是去普通班級才合適嗎？”

“直呼其名嗎……”靜龍笑了笑，隨即轉頭避開我的視線，不回答我的問題，反問道，“反而言之，你又為什么要來這個班級？”

“嗯……受人之托？這樣你能理解嗎？”

“哦？那你是來這里做什么，一上來就選擇強行坐在我身邊，我可以認為你所接受的任務是和我有關的？”

“差不多吧……”

“是被派來殺我的？”

他的語氣格外平靜，完全不像是在開玩笑，而且也絲毫不驚慌，這可以說明他在對人抱有戒心的情況下，完全不害怕對方可能會殺死自己。這一點充分表明了他具有相當充分的自保手段。

“不是?！?/p>

“這樣啊?！?/p>

他說完，用手撐住了腦袋，防止自己再次睡著，雖然看他的狀態(tài)感覺他下一秒就會睡著。

“總之，今后我就是你的同桌了，讓我們友好相處吧～”

這么說著，我輕輕拍了一下他的屁股，他條件反射性的顫抖了一下，隨即以一種我從沒見過的極快速度抄起了他抽屜里的牛津詞典，作勢就要往我頭上砸。

“靜龍同學！冷靜??！”

“千萬別啊，你這一下下去對面就直接進火葬場了啊！”

身邊同學的勸說竟然十分有效，就在他即將用那本象征著人類進步的階梯的東西在我頭上開個腦洞的那一瞬間形成之前，他的手停下了。

“抱歉，條件反射。我不太擅長應對這種玩笑?！边@么說著的靜龍將書放回原處，靠著墻縮了起來。本來還想問他為什么忽然沒聲音了，實際一看發(fā)現(xiàn)其實是睡著了。

下課后，為了能夠更好的融入這個班級，我開始與班里的同學交流，也從而獲得了不少與靜龍有關的情報。

首先，靜龍是這個班級的班長，是個公認的既好說話又溫柔的家伙。學習成績也十分優(yōu)秀，之所以優(yōu)秀是因為他能夠記住老師上課說過的每一個字，書也是只要翻一遍就能完全理解內容，最不可思議的是即使他上課睡覺也能記得老師在課上都講了些什么。

另外，關于今天早上為什么他會如此疲憊這點，并沒有人知道為什么，能夠了解到的就只有在我轉學來的前幾天他都處于請假狀態(tài)。

又一節(jié)課過后，靜龍終于醒了，他揉了揉眼睛，觀察了一下四周，在意識到已經下課后，慌慌張張的起身奔向了職員室。

他離開教室后沒多久，班里就議論了起來。

“班長總是這么忙呢。這學校也是事真多?！?/p>

“我倒是覺得他這是睡傻了?！?/p>

“睡傻了忘記要去職員室？可他這不是想起來了么？”

“這就是你觀察不仔細了，班長每日必定是在第三節(jié)課下課后才去的?！?/p>

“我該說什么？不愧是你，夠變態(tài)？”

“哪里哪里，比起您這位每月裝病騙班長那個老實人上門探病加送課堂筆記的大師，我還差的遠呢。”

“你也不想想，那可是我們班長大人的筆記和筆記本啊，絕對收藏價值滿分好嗎！學霸的筆記不多收點豈不是虧了！”

“那我也沒見你分數(shù)有提高?！?/p>

“這……這是因為我全供起來了……完全沒看……”

看來靜龍不光學習成績優(yōu)異，現(xiàn)階段還沒有聽到負面評價。初步斷定他是個很溫和老實的家伙。

不過，這也同時讓我對來到這里的意義產生了疑問。

為什么會有人想要殺這樣一個家伙？是因為他做錯了什么嗎？又或者是因為他的身份？這一點的可能性倒確實是最高的，畢竟好說歹說他也是個王子，雖然言行上看起來一點王族氣質都沒有。

在上課鈴敲響的三秒前，他回到了教室。坐下后的他重重的嘆了口氣。雖然看起來有些疲憊，但似乎已經不困了。

“靜龍同學～”他前桌的幽靈哥們將腦袋180o旋轉至靜龍面前，笑道，“今天怎么啦？不但睡眠不足，腦袋也迷糊了？”

“稍微有點錯亂……”靜龍揉了揉太陽穴，閉著眼睛回答，“昨天本來想休息了，結果被創(chuàng)世……校長大人叫去跑腿了一晚上……”

幽靈哥們的表情變得有些關心了起來，繼續(xù)問道：“誒～又被叫去跑腿了？還跑了一晚上？你都被叫去干什么啦？”

“取東西?！膘o龍似乎是意識到了自己的失言，回答變得曖昧了起來。

他的這個反應倒是引起了我對他方才的失言產生了興趣，他原先是打算說“創(chuàng)世”，隨后又改口為校長。關于“創(chuàng)世”一詞，對于我們這一種族而言，能夠聯(lián)想到的便是創(chuàng)世神了。

創(chuàng)世神，他對于我們這個世界的家伙們而言，是真實存在的。他是一個外形無限接近于名為人類的生物，卻又擁有著遠超于人類的強大能力的存在。關于他的信息，在我們的歷史書上只有寥寥幾頁，甚至關于他的形象插圖就只有一張他面對著我們這個種族，張開雙臂的背影。不過歷史書中對他的評價卻是相當之高。畢竟他是創(chuàng)造出我們這個世界，并給予我們生命、知識以及魔法的存在。他和我們這一種族共同生活了很長時間，同時地位也由一起生活的同伴逐漸變成了令人畏懼的“神”。最后，因為恐懼的積累，出現(xiàn)了所謂的起義者，爆發(fā)了戰(zhàn)爭，雖說是戰(zhàn)爭，實際卻是單方面的進攻，創(chuàng)世神所掌管的軍隊根本就沒有被下達過防守之外的命令。當起義的暴民們闖進創(chuàng)世神所在的城堡內，想要將那位高高在上的存在拉下神壇。但他們所迎來的卻是在房間正中央的地面靜靜躺著的，早已死于上吊自殺的創(chuàng)世神的尸體，以及隔壁一個小房間內殘留下來的一絲用途不明的法陣使用痕跡。看著這般結果的三個發(fā)動起義者頭領自然不會滿意這樣的結果，她們分別取走了創(chuàng)世神尸體的一個部件，借助尸體部件上殘留的力量，獲得了極其強大的能力，分別建立起了屬于自己的國家。我們現(xiàn)在身處的國家便是這三個國家之一。

先不談這個奇葩的歷史，創(chuàng)世神是個早就在千年之前便莫名其妙自殺了的奇葩。雖然聽說他的尸體也奇葩到不做防腐措施也完全不會腐爛的程度，說不定他自己的靈魂附身到自己的尸體上甚至還能跟個沒事人一樣活蹦亂跳，但再怎么說他的靈魂也不可能持續(xù)存在這么久吧，就算靈魂還殘留著也終有一天是會命數(shù)耗盡消散的。況且歷史書中也完全沒有提到創(chuàng)世神的靈魂，當年了解到這段歷史時我也對這件事抱有疑問，但事實證明，在我所能觸及到的信息范圍內，沒有人知道這個答案。

雖然我無法了解那個創(chuàng)世神，但可以確定的是——創(chuàng)世神重新在這所學園中現(xiàn)身了，并且有很大概率就是這所學園的校長，以及，靜龍認識他。

不過我其實來這所學園后也從未見過校長，那個所謂的校長究竟是誰，我也不知道。

“吶，靜龍，你說的校長是誰??？”

“你問這個做什么？”

“畢竟我沒見過嘛，告訴我一下唄～”

雖然想順手將手搭在他的肩上，但忽然意識到可能會被打，下意識的收回了手。

不過他為什么會那么反感之前的肢體接觸呢？

“……洛依?！?/p>

“洛依？”

“洛依?！?/p>

果然如此。

“為什么他會在這里？”

“誰知道，大概只是什么一時起興的產物吧?！?/p>

聽他的語氣，靜龍不但認識那個創(chuàng)世神，還很了解他。

“他不恨我們這個種族嗎？”

“你感興趣的話可以去和他聊聊天，然后你就會被他氣得想暴打他一頓。別研究歷史書了，只要看了本人一眼就能知道那里面對他的評價哪部分是專家瞎掰的?！?/p>

“這樣啊……話說為什么你就這么直接的告訴我了？”

“這本身也不是什么需要隱瞞的事，只是關于他的身份，大多數(shù)學生是并不了解的，所以在學園里大家統(tǒng)一稱他為‘校長’罷了，這樣也免得需要進行什么關于他身份的解釋了?！?/p>

“確實……”

所以剛才那句話就只是單純的叫習慣了一時沒反應過來而已嘍？不過創(chuàng)世神為什么會讓他大半夜的去跑腿呢？

結果因為我的突然插嘴，靜龍并沒有回答那個幽靈哥們。這個話題就這樣不了了之了。

時光流逝，來這所學園的第一天生活就要在最后一節(jié)自習課下課后結束了。只不過有一件事令我十分煩惱。那便是擺在我面前的數(shù)學習題。先不論我的數(shù)學水平，這習題的難度，作為一個普通高中生根本就不可能解開。

“怎么了，不會做嗎？”

忽然，靜龍向我搭話了。

“嗯，思路似乎被堵住了……”

“我看看……”靜龍將我面前的習題滑到了自己面前，看了兩秒后，開口道，“這道幾何題你不妨換一個角度思考一下……如果在這里加一條輔助線，然后……看，接下來的不就迎刃而解了嗎？”

“啊，真的誒！接下來變得好簡單了！”

“話說回來，你沒問題吧？這題已經是這份習題中比較簡單的一題了……”

“抱歉～我其實除了這題還能稍微有點頭緒以外全都不會做……”

聽完我這句話，靜龍瞬間說不出話了，他將視線撇向別處，隨即又回到我身上，開口道：“如果你不介意的話，我可以稍微幫你一把?！?/p>

“幫我寫作業(yè)？”

“不，是給你進行一些課后輔導?！?/p>

這可是個絕好的機會，如果他愿意給我進行課后輔導的話，就可以獲得更多與他相處的機會了。

“那我就恭敬不如從命了～”

“啊，對了，我每天放學后都要參加社團活動，如果你同意的話，可能要請你等到我活動結束后才行了……”

“每天都要去的嗎，是什么社團啊？”

“演劇社。”

“嘿～感覺還挺有意思的?！?/p>

演劇社嗎……這樣我對他的定義可能大部分會被打上問號了，果然還是不要過度研究他究竟是什么樣的人的話會更好嗎？

“所以，聽完我說的，你還有留下來等我的想法嗎？”

“當然?！?/p>

“謝謝?！?/p>

靜龍露出了一個十分溫柔的笑容，不得不承認，他真的長得很好看。

但如果這份笑容其實也只不過是為了掩飾內心真實想法的演技呢？

雖然因為他給出的少量個人信息使我不由得有些過度解讀，但這些也是必要的猜測，至少這樣可以讓我不至于對他完全信任，從而導致不必要的損失。

放學后，靜龍確實是前往了社團，等了一段時間后，他重新回到了教室。

我為什么知道？當然是因為我一直在偷偷觀察他。

“真是抱歉啊，讓你等了這么久?！?/p>

他輕輕打開了班級的門，將頭探了進來。

啊，有點可愛。

“也沒有等很久啦。”

“謝謝?！?/p>

說著他便走進了教室內，忽然間，一股淡淡的奶糖味涌入鼻腔。雖說是牛奶糖的味道，但甜而不膩，而且氣味隨著他的靠近越發(fā)濃郁。

奇怪，是因為之前班級里的氣味過于混雜再加上開著窗而沒注意到嗎？還是說這股氣味是他回班級前沾染上的？

等待他坐到我身邊，開始詢問：

“靜龍，你是來之前吃了糖嗎？”

“誒，沒有啊，雖然我平時確實是都會在身上帶點糖來確保隨時都可以攝取糖分，不過今天出門出得很急，身上完全沒帶什么吃的。”

是個喜歡吃糖果的家伙？

“那是被別人噴了香水嗎？”

“嗯？”靜龍露出了一臉疑惑的神情，看起來他連自己都不知道自己身上有什么氣味，不過他很快便理解了我的意思，“我身上是有什么氣味嗎？抱歉我聞不到自己的氣味，如果讓你感到不舒服了的話……”

“我是想說那個味道很好聞啦?！蔽倚χ驍嗔怂脑捳Z，“可以的話我可還想多聞一會呢，所以別擺出那種表情好嗎？”

手像是不受控制了一樣，伸向他的發(fā)梢，輕輕摩挲了起來。

看到我的這個反應，他變得有些不好意思了，輕輕拍掉了我的手。

啊……他真的是越看越好看了。

“先不討論這個了……你不是想補習嗎，總之我先教你一些你來這所學校前的課程，也就是基礎，關于之后出現(xiàn)在習題里的那種提升題，我今后會慢慢教你的。”

不得不說他真的是個天才，將近半年的課程，他居然就靠著放學后的時間教會了我?；蛟S是因為他的講課方式特別符合我的胃口，又或是因為我的理解能力比較靠得住，總之全部吸收并沒有花太長時間。

不知不覺中，靜龍身上牛奶糖的氣味已經侵占了整間教室。

“好了，今天就到這里吧，沒想到你居然全部理解了，也是時候該收拾收拾回家了……怎么了嗎？”

靜龍終于發(fā)現(xiàn)我一直在盯著他看后，臉上露出了疑惑的神情。

啊……他為什么這么好看……

回過神時，我居然已經親了他。起先他的表情是震驚，接著是極度的恐懼，但很快便轉變?yōu)榱吮┡?。緊接著他一腳踹在了我的肚子上，將我狠狠踢開，然后胡亂的擦了擦嘴，拎起他抽屜里的書包，快速離開了教室，離開教室前他看了我一眼，那眼神仿佛是在看垃圾一樣。

我剛才的行為絕對是引爆了他內心的地雷。在靜龍離開后，教室內的氣味漸漸散去，我也開始捂著肚子，反思自己究竟為什么會做出那樣沖動的行為。

那個奇妙的香味？

不過靜龍并不知道自己身上有什么氣味，這一點暫時無法理解原因。而靜龍在被我強吻的時候，一瞬間露出了恐懼的表情，之后的暴怒感覺是為了掩飾先前的表情流露，顯得并沒有那么真實，像是刻意表現(xiàn)出生氣的樣子來掩飾內心深處的恐懼。

他在害怕，本能的對我做出的這個行為露出了恐懼的心理。如果他只是單純的生氣或害怕的話，一切反倒更好理解，但這樣的行為簡直就像他不想讓我知道他在害怕，這么一想，他之后看我的那個眼神很有可能也是演出來的，目的都是為了掩飾內心的實際心理活動。

發(fā)現(xiàn)了他的這一點后，讓我對他更加感興趣了，果然不能停止對他的調查。

————未完待續(xù)————

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