消除哲學(xué)偏見

進(jìn)行哲學(xué)入門

哲學(xué)是愛智的學(xué)科，教你思考，愛思考的人大多不會太快樂

我的認(rèn)知可能是落后人類正常發(fā)展幾百年的

一個國家引領(lǐng)21世紀(jì)發(fā)展，大部分人口對于意識的認(rèn)知不能只停留在百年前；

美國70年代也是使用表征主義方式做人工智能

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來源于海德格爾存在主義式的思考

科技的發(fā)展如果使用庸俗的哲學(xué)體系解釋世界做產(chǎn)品，做不出好東西，工程設(shè)計永遠(yuǎn)落后無用；

思維若停留在一般流俗模式，無論錢權(quán)，價值部內(nèi)認(rèn)知分析，則不值得

未經(jīng)審查的人生是不值得過的

我們可能不知道獲得東西到底是什么本來面目；

事物看到正面反面永遠(yuǎn)不夠，要看為何如此呈現(xiàn)，如何活動如何維系建構(gòu)萌芽生成發(fā)展；

可以解釋日常的結(jié)構(gòu)矛盾

流俗的說法框架有（顏色性格理論 星座 水逆）這些都是前反思的，人生只是重復(fù)別人的事情

需要擺脫腐朽無聊的思想，潮流鼓吹的思想，排斥流俗的意識形態(tài)，有致命的錯誤維現(xiàn)

學(xué)哲學(xué)

學(xué)到成熟的方法，系統(tǒng)性的視角，以及能將所有問題加以結(jié)構(gòu)重構(gòu)的能力，能獲得嶄新的問題域的概念體系，知道如何設(shè)定各種概念系統(tǒng)，靈活切換各類視角；

哲學(xué)類似匯編語言 可以了解事物基本面貌

這個嘗試注定失敗，符號學(xué)系統(tǒng)有內(nèi)在僵局

如無僵局 則宇宙完滿后消亡

存在的意義就是內(nèi)在缺陷需要我們克服彌合

我們就是存在的意義

小朋友問媽媽 我從哪里來

流俗： 愛情結(jié)晶 物理生物學(xué)信息交換 變成胚胎 在家庭的符號系統(tǒng)里 獲得意識心理

這并非向孩子解答? 物理學(xué)解釋只是話語系統(tǒng)的符號系統(tǒng)機制 沒有解決問題

孩子其實在問 這一切是從哪里來的

但孩子無法指稱一切? 視角被限制 所以只問我是從哪里來的

世界是否理所應(yīng)當(dāng) 我是不是入侵者?

問題將存在和意識的對抗遺忘了，希望共同體認(rèn)同包容他

他問的問題本身就是告訴所有人“我是外來的”這樣一個答案

很多問題自身就是答案?。?/p>

問出真問題 只能回到原處沒有任何預(yù)設(shè)的位置

穿透問題

我是從哪里來的：我原不屬于這個世界

國家強大真的不需要人人都懂哲學(xué)。但是個人的強大需要哲學(xué)

大俗即大雅，哲學(xué)就和我們閑的沒事瞎嘮嗑一樣，本來應(yīng)該很平常的東西卻被偽裝得很深奧似的，教科書上的哲學(xué)就是故意阻止你了解。學(xué)它是為了更好的生活，不存在眾人皆醉我獨醒這種

在一個時代的變革到來前，總會出現(xiàn)一批最初的布道者。

您可以試著對他框架的設(shè)定大喊一句為什么？私以為，走出框架的第一步永遠(yuǎn)是質(zhì)疑。有時走出框架再重新看框架總會有全新的感受，無論去留。相信這種感受會給您帶來名為深刻的體會

看不懂，看文學(xué)理論和文學(xué)史，會好入門