績效管理咨詢公司 提煉職能職責績效指標的三大步驟四個思維

因此,我們需要從部門職能和崗位職責的層次分析支持經(jīng)營目標實現(xiàn)的一些績效指標。盡管這些指標并不直接支撐經(jīng)營目標,但它們能夠保障經(jīng)營活動有序開展。
一、通過職能職責提煉績效指標的三個關(guān)鍵步驟
從部門職能到績效指標的過程通常需要經(jīng)過三個具體的環(huán)節(jié):
第一步:識別關(guān)鍵職能
在我們給客戶提供具體咨詢服務(wù)時,我們通常采用一圖四表的模式來理清部門的關(guān)鍵職能。一圖指的是部門職能地圖,而四表則是梳理過程中使用的工具和結(jié)果呈現(xiàn)工具。關(guān)于具體的一圖四表操作思路,我們可以在另外的時間進行分享。在這里,重點介紹一圖的基本邏輯框架。
一圖仍然采用思維導圖的形式,其中心主題是某個部門的職能地圖。在這個地圖的下方,我們進行關(guān)鍵職能的分解。在識別關(guān)鍵職能時,我們可以采用流程思考法和職能模塊思考法。流程思考法實際上是按照做事的先后順序來思考,適用于公司的一線部門,例如研發(fā)、生產(chǎn)、采購和銷售等部門。而職能模塊法則適用于公司的二線部門,比如人力資源、行政、財務(wù)和戰(zhàn)略管理等部門。
這個部分我們僅做初淺的介紹,不做詳細說明。關(guān)于流程思考法和模塊思考法,我們可以另外安排時間進行具體分享。總之,部門職能梳理是企業(yè)最基礎(chǔ)性的管理工作之一。一旦職能清晰了,流程也就能夠順暢進行,效率自然就會提高。
第二步:識別關(guān)鍵活動
確定某個具體的關(guān)鍵職能包含哪些關(guān)鍵活動是尋找績效指標的關(guān)鍵。盡管一些部門在某個關(guān)鍵職能上存在相似之處,但在具體的業(yè)務(wù)活動上卻有明確的分工。因此,應(yīng)該承擔的績效結(jié)果也會有所不同。
在思考某個具體關(guān)鍵職能所包含的關(guān)鍵活動時,可以使用 PDCA 法進行思考。以人力資源部門的薪酬福利管理這一關(guān)鍵職能為例:
在計劃環(huán)節(jié)(P、A)包括的關(guān)鍵活動有:
1.制定并完善公司的薪酬福利方案和制度,并報請公司領(lǐng)導審批。
2.編制公司的年度薪資總額計劃,并報請相關(guān)領(lǐng)導審批。
在執(zhí)行環(huán)節(jié)(D)中包括的關(guān)鍵活動有:
1.根據(jù)考核、考勤和行政獎懲記錄編制員工薪酬和津貼表。
2.負責計算和發(fā)放公司本部門員工的薪酬福利。
對新進員工、考核員工和人事變動后的員工進行薪資調(diào)整。
在指導監(jiān)控環(huán)節(jié)(C)中包括的關(guān)鍵活動有:
1.監(jiān)督和指導下屬控股公司薪酬福利的計算和發(fā)放工作。
2.根據(jù)薪資計劃控制各部門人員編制和薪資總額。
第三步:提煉績效指標
針對每個關(guān)鍵職能,通過描述關(guān)鍵活動的狀態(tài),從"多快好省"這四個維度尋找具體的績效指標。

二、提煉職能職責衡量指標的四個維度
提煉關(guān)鍵指標實際上是一種進行價值思考的方式。嚴格來說,每個部門都應(yīng)該為公司的績效結(jié)果做出一定的貢獻。
一般來說,提煉部門的關(guān)鍵績效指標主要以職能模塊劃分為基礎(chǔ)。每個職能模塊的劃分都應(yīng)該為部門貢獻其價值,因為每個職能模塊要么是部門內(nèi)部組織的劃分依據(jù),要么是部門內(nèi)部崗位設(shè)置的依據(jù)。
在提煉職能模塊的關(guān)鍵績效指標時,通常采用"多、快、好、省"的思考法。也就是通過這四個維度來思考尋找該職能模塊的關(guān)鍵績效指標。同時需要參考該職能模塊所包含的關(guān)鍵活動。
"多"指的是在履行該職能或職責所產(chǎn)生的結(jié)果中,有哪些結(jié)果是越多越好的。以生產(chǎn)部門的生產(chǎn)加工職能為例,從履行該職能所產(chǎn)生的結(jié)果來看,產(chǎn)出越多越好。
"快"指的是履行該職能模塊時,從"快"的角度思考,有哪些指標是越快越好的。
"好"指的是履行該職能模塊時,從質(zhì)量的角度思考,有哪些指標能夠體現(xiàn)該職能模塊的質(zhì)量。以生產(chǎn)部門的生產(chǎn)加工為例,可能包括產(chǎn)品合格率、一次通過率等質(zhì)量衡量指標。
"省"指的是在履行該職能模塊時可能存在的成本,或者通過履行該職能模塊可能減少的成本。將這些項目列出來,作為衡量該職能模塊的關(guān)鍵指標。
三、績效指標提煉的一個原則
在具體的提煉過程中,我們發(fā)現(xiàn)許多管理者不善于提煉關(guān)鍵指標。不僅在指標選擇方面存在誤區(qū),而且在如何有效描述指標方面也存在一些問題。那么應(yīng)該如何檢查績效指標的質(zhì)量呢?
一般來說,可以通過SMART法則對績效指標進行檢驗。SMART法則包括五個維度,可以全面檢查每個考核項目的有效性。具體的分析過程如下:
第一個維度是「具體的」。以「培訓參與及達標度」為例,首先要問的是,這個指標是否具體明確?從字面理解,這個考核項目應(yīng)該包括兩個方面:一是是否參與了培訓,二是培訓是否達標。一般情況下,只有參與培訓才可能涉及到培訓考核是否達標的問題。因此,如果考核期間存在多次培訓考核,可以直接修訂為「培訓考核未達標次數(shù)」(未參與培訓視為當次培訓考核未達標)。
第二個維度是「可衡量的」。以某公司對銷售人員的考核中列舉的「報表及制度的執(zhí)行完成度」為例,該項目缺乏可衡量性,需要對指標進行修訂和調(diào)整。例如,可以調(diào)整為「未按時提交報表的次數(shù)」,這樣就可以給定一個具體可衡量的值。
第三個維度是可「實現(xiàn)的」,主要指目標值的約定不能過高。對于超越現(xiàn)實的目標值,不僅不能提高員工的積極性,還可能讓員工產(chǎn)生負面情緒。比如,員工本來只能承受100斤的負重,卻要求他背負200斤,這就是不可實現(xiàn)的要求。再舉一個例子,如果你是北京區(qū)域的銷售總監(jiān),讓你實現(xiàn)2,000萬的利潤目標,這個要求就不太科學。銷售總監(jiān)可以對銷售額、回款、銷售費用等方面承擔責任,但是無法完全控制利潤,因為利潤涉及到許多因素。如果確實需要考慮利潤這個維度,最好選擇銷售毛利率這個指標。
第四個維度是「相關(guān)的」,這里所指的相關(guān)性包括兩個層面。一方面,所列舉的考核項目應(yīng)該與其背后的目的相關(guān);另一方面,所列舉的考核項目應(yīng)與員工的崗位職責相關(guān)。舉個例子,某公司為了提升APP產(chǎn)品質(zhì)量,提出應(yīng)用商店中APP評分不低于4.5分。然而,影響應(yīng)用商店中APP評分的因素可能很多,并不完全與產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)。如果考慮相關(guān)性,不如修訂為「應(yīng)用商店中APP差評中,有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量缺陷的比率減少50%」。
第五個維度是「時間限制的」,在考核項目中,可以理解為考核周期。有些指標是月度考評,有些是季度考評,還有些是半年或年度考評。每個指標都需要明確的時間限制。